化學(xué)研究的核心內(nèi)容是( 。
A.物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律和光電現(xiàn)象 B. 物質(zhì)及其變化的原因和規(guī)律
C.生命有機(jī)體的形成及功能 D. 礦產(chǎn)資源、地域分布和自然環(huán)境
考點(diǎn): 化學(xué)的研究領(lǐng)域.
專題: 課本知識(shí)同類信息.
分析: 運(yùn)用化學(xué)是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)分析.
解答: 解:化學(xué)是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué),所以化學(xué)研究的核心內(nèi)容是物質(zhì)及其變化的原因和規(guī)律.
故選B.
點(diǎn)評(píng): 熟記化學(xué)研究的對(duì)象,知道學(xué)習(xí)了化學(xué)后,我們能干什么,如何用化學(xué)知識(shí)服務(wù)于社會(huì).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列事故處理的方法,正確的是( )
A.家用電器著火時(shí),立即用水撲滅 B.炒菜時(shí)油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
C.高層住房著火時(shí),立即打開(kāi)所有門窗 D.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時(shí),立即打開(kāi)排氣扇電源開(kāi)關(guān)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室中能直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是( 。
| A. | 燒杯 | B. | 試管 | C. | 蒸發(fā)皿 | D. | 量筒 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,如圖是元素周期表的一部分.
族 周期 | ⅠA | 0 | ||||||
1 | 1 H 1.008 | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 2 He 4.003 |
2 | 3 Li 6.941 | 4 Be 9.012 | 5 B 10.81 | 6 C 12.01 | 7 N 14.01 | 8 O 16.00 | 9 F 19.00 | 10 Ne 20.81 |
3 | 11 Na 22.99 | 12 Mg 24.31 | 13 Al 26.98 | 14 Si 28.09 | 15 P 30.97 | 16 S 32.06 | 17 Cl 35.45 | 18 Ar 39.95 |
(1)很多科學(xué)家對(duì)元素周期表的發(fā)現(xiàn)和完善做出了重大貢獻(xiàn),請(qǐng)寫(xiě)出其中一位科學(xué)家的名字 .
(2)查出碳的相對(duì)原子質(zhì)量: ,表中8號(hào)元素的名稱是 ,它屬于 (填“金屬”或“非金屬”元素).
(3)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是 (填序號(hào)).
A.質(zhì)子數(shù)不同 B.中子數(shù)不同 C.相對(duì)原子質(zhì)量不同 D.核外電子數(shù)不同
(4)寫(xiě)出12號(hào)元素和17號(hào)元素形成化合物的化學(xué)式 .
(5)利用元素周期表,人們對(duì)元素的認(rèn)識(shí)進(jìn)入全新的飛躍時(shí)期.近日,俄羅斯科學(xué)家宣布他們將人將人工合成第118號(hào)元素,則此元素的核電荷數(shù)為 .
(6)周期表中每一個(gè)橫行叫做一個(gè)周期,第三周期開(kāi)頭元素和靠近尾部元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖分別為和,它們的單質(zhì)易發(fā)生如圖所示的變化;
根據(jù)圖中信息,可以得出的結(jié)論是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新是中學(xué)生最為重要的科學(xué)素養(yǎng),如圖是某市紅星學(xué)校師生對(duì)“MnO2催化H2O2分解實(shí)驗(yàn)裝置的創(chuàng)新設(shè)計(jì)”,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
①將一支球形干燥管水平放置,用滴管吸取3mL(密度為lg/mL)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的H2O2加入干燥管的球泡內(nèi),再用藥匙取0.2g MnO2粉末,加在干燥的進(jìn)氣管的管壁上.
②點(diǎn)燃橡膠塞上固定的棒香后,塞緊干燥管并將其豎立,觀察現(xiàn)象.
請(qǐng)分析回答:
(1)可觀察帶到火星的棒香立即 .
(2)下列各項(xiàng)是同學(xué)們對(duì)該創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià),你認(rèn)為評(píng)價(jià)不合理的是 .(填序號(hào))
A.實(shí)驗(yàn)中所用的儀器、材料及藥品均易得到
B.實(shí)驗(yàn)使用的藥品用量太大
C.反應(yīng)速度太慢,耽誤時(shí)間
D.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯,整個(gè)裝置好似點(diǎn)燃的燈塔,趣味性強(qiáng).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在下列化合物中,氮元素的化合價(jià)為+5價(jià)的是( 。
| A. | HNO2 | B. | NH3 | C. | NO2 | D. | HNO3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下表是同學(xué)們做溶液形成的實(shí)驗(yàn)記錄.以下說(shuō)法不正確的是( 。
溶質(zhì) | 碘 | 高錳酸鉀 | |||
溶劑 | 水 | 汽油 | 酒精 | 水 | 汽油 |
溶解性 | 不溶 | 易溶 | 可溶 | 易溶 | 不溶 |
| A. | 衣服上不慎沾上碘酒,可用汽油擦洗 |
| B. | 同一物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性不同 |
| C. | 水、汽油、酒精都可以作溶劑 |
| D. | 溶液都是均一、穩(wěn)定、無(wú)色的混合物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是( )
A.用玻璃棒蘸取待測(cè)液體滴到干燥的pH試紙上,待測(cè)液體的pH
B.在化學(xué)反應(yīng)中,鎂原子易得到電子,它的化學(xué)性質(zhì)比較活潑
C.催化劑就是加快化學(xué)反應(yīng)速率的物質(zhì) D.生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列對(duì)相應(yīng)微粒的描述中,不正確的是( 。
| A. | 易失電子 | B. | 易形成陰離子 | C. | 帶正電荷 | D. | 化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 |
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