16.化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān),請(qǐng)用化學(xué)方程式表示下列有關(guān)反應(yīng):
(1)用酒精做燃料;
(2)工業(yè)上用一氧化碳與赤鐵礦冶煉金屬;
(3)鐵銅不能盛放波多爾液的原因.

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟(寫(xiě)、配、注、等)進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可.

解答 解:(1)酒精燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;
(2)工業(yè)上用一氧化碳還原赤鐵礦來(lái)煉鐵,主要是利用CO的還原性,在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,
反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng),能把銅從硫酸銅溶液中置換出來(lái),生成銅和硫酸亞鐵,不能使用鐵制容器盛放,否則會(huì)導(dǎo)致藥效降低,反應(yīng)的化學(xué)方程
式為:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4;
故答案為:(1)C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;(2)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;(3)Fe+CuSO4═Cu+FeSO4;

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫(xiě)條件、不標(biāo)符號(hào)等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.溶解度是解決溶液相關(guān)問(wèn)題的重要依據(jù).
I.根據(jù)圖1解決下列問(wèn)題:(M,N均不含結(jié)晶水)
(1)溶解度隨溫度的升高而減小的是N,溫度為t2℃時(shí),M,N兩種物質(zhì)的溶解度相等;
(2)t1℃時(shí),將20gM加入50g水中,充分溶解,形成溶液的質(zhì)量為65g.保持溫度不變,向該溶液中再加入10g水充分?jǐn)嚢,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將不變(填“變大”、“變小”或“不變”);
Ⅱ.根據(jù)表格解決實(shí)際問(wèn)題:
 溫度/℃ 2030 50 60 80 
 溶解度/g KNO331.6 45.8 85.5 100 169 
K2CO3110 114 121 126 139 
某KNO3樣品中含有少量K2CO3,其提純過(guò)程如圖2:

(1)操作2的名稱(chēng)是過(guò)濾.若圖2中溶液B是飽和溶液,則C是飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液;
(2)寫(xiě)出向溶液A中加入Cu(NO32發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式K2CO3+Ca(NO32=CaCO3↓+2KNO3 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.實(shí)驗(yàn)室有如圖所示裝置,回答下列問(wèn)題:
(1)可以從食鹽溶液中獲得食鹽固體的是b,可以把粗鹽濁液中的難溶物除去的是a(填編號(hào)).
(2)過(guò)濾中要注意“一貼二低三靠”,“二低”中的其中“一低”是指濾紙邊緣略低于漏斗邊緣,這樣操作的原因是防止濾液從漏斗外流出.
(3)在粗鹽提純的蒸發(fā)實(shí)驗(yàn)中:蒸發(fā)溶劑時(shí),沒(méi)有用玻璃棒攪拌,可能造成的不良后果是因局部溫度過(guò)高造成液滴飛濺.待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí),停止加熱.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.小明同學(xué)在總結(jié)酸、堿、鹽之間的相互反應(yīng)關(guān)系時(shí)發(fā)現(xiàn),選用適當(dāng)物質(zhì)可實(shí)現(xiàn)如圖中所示的 所有反應(yīng).若中間的物質(zhì)為硫酸鋇,那么對(duì)酸、堿、甲鹽、乙鹽四種物質(zhì)的推斷中,合理的是( 。
A.HCl NaOH BaCl2 Na2SO4B.H2SO4 Ba(OH)2 Na2SO4 BaCl2
C.HCl Ba(OH)2 Na2SO4 BaCl2D.H2SO4 NaOH BaCl2 Na2SO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.單氟磷酸鈉(Na2PO3F)易溶于水,有殺菌作用,防齲齒效果好,是牙膏行業(yè)常用的活性添加劑.牙膏中單氟磷酸鈉的含量若達(dá)到0.76%,就可使齲齒減少17%〜38%.
(1)牙膏中單氟磷酸鈉的相對(duì)分子質(zhì)量為144;
(2)單氟磷酸鈉中F為-1價(jià),則其中磷元素的化合價(jià)為+5;
(3)單氟磷酸鈉中鈉元素與氧元素的質(zhì)量比為23:24.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)氣體制備,凈化、干燥、收集和性質(zhì)的部分儀器(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),可重復(fù)選擇儀器).某學(xué)習(xí)兩個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究小組的同學(xué)欲用他們完成各自的探究實(shí)驗(yàn).

(1)第一組的同學(xué)以石灰石和稀鹽酸為原料,在實(shí)驗(yàn)室中制備、收集干燥純凈的二氧化碳?xì)怏w.按照要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置、連接儀器,并檢驗(yàn)裝置的氣密性.(提示:揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收).
①所選儀器的連接順序?yàn)锳→C→B→F(填寫(xiě)儀器序號(hào)字母).
①若將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中,溶液的質(zhì)量將增大(填“增大”“減小”“不變”之一),請(qǐng)解釋原因二氧化碳?xì)怏w被氫氧化鈉溶液吸收后沒(méi)有生成沉淀或氣體.
(2)第二組的同學(xué)以過(guò)氧化氫溶液為和MnO2為原料制備氧氣,并對(duì)某種塑料的組成元素進(jìn)行分析探究(資料顯示該塑料只含C,H,O三種元素).所選儀器按“A→C1→E→C2→B→堿石灰干燥管”的順序連接,(C1,C2為濃硫酸洗氣瓶),實(shí)驗(yàn)前檢驗(yàn)裝置氣密性.使該塑料試樣碎屑在純氧氣中充分燃燒,觀察現(xiàn)象,收集有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(假設(shè)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都充分反應(yīng)),試回答下列問(wèn)題:
①儀器A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
③儀器E的玻璃管中放入的塑料試樣碎屑質(zhì)量為mg,塑料試樣充分燃燒后,測(cè)得儀器C2質(zhì)量增加ag,儀器B的質(zhì)量增加bg,則mg該塑料試樣中含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(m-$\frac{3b}{11}$-$\frac{a}{9}$)g(計(jì)算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式).
③若裝置中沒(méi)有連接儀器C1,按照②測(cè)算出的該塑料試樣中氧元素的質(zhì)量與實(shí)際值比較將偏。ㄌ睢捌 薄捌蟆薄盎疽恢隆敝唬

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列材料屬于復(fù)合材料的是( 。
A.陶瓷B.青銅C.聚乙烯D.玻璃鋼

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列各組物質(zhì)用稀硫酸不能完全區(qū)分開(kāi)的是( 。
A.鎂粉、氧化銅粉末、木炭粉B.鐵片、鋁片、銀片
C.Na2CO3溶液、NaCl溶液、BaCl2溶液D.NaOH溶液、Ba(OH)2溶液、KOH溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列各組物質(zhì)按混合物、單質(zhì)、氧化物進(jìn)行分類(lèi)的是( 。
A.干冰、氧氣、水B.濃硫酸、鐵粉、熟石灰
C.生鐵、C60、冰水混合物D.大理石、鎂片、高猛酸鉀

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同步練習(xí)冊(cè)答案