A. | 加熱前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著倒立在盛水的槽中 | |
B. | 待氣泡均勻連續(xù)后開(kāi)始收集氧氣, | |
C. | 將帶火星木條放到集氣瓶瓶口,若木條復(fù)燃即證明氧氣收集滿 | |
D. | 停止加熱時(shí),先溢出導(dǎo)氣管,再熄滅酒精燈 |
分析 A、根據(jù)用高錳酸鉀制氧氣時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷;
B、根據(jù)用高錳酸鉀制氧氣收集氧氣時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷;
C、根據(jù)氧氣驗(yàn)滿的方法進(jìn)行分析判斷;
D、根據(jù)用高錳酸鉀制氧氣時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、用排水法收集氧氣時(shí),加熱前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中,故A正確;
B、用排水法收集氧氣時(shí),當(dāng)氣泡均勻連續(xù)地放出時(shí),才開(kāi)始收集氧氣,不能立即收集,故B正確;
C、將帶火星木條放到集氣瓶瓶口,若木條復(fù)燃即證明氧氣收集滿,故C正確;
D、氧氣收集完畢,如果先將酒精燈熄滅,則試管內(nèi)壓強(qiáng)變小,水會(huì)沿導(dǎo)管倒流進(jìn)試管使試管炸裂,故D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)的注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
需要鑒別的物質(zhì) | 方法和所加試劑 | ||
方法一 | 方法二 | ||
A | 稀鹽酸和稀硫酸 | 滴加氯化鋇溶液 | 滴加紫色石蕊試劑 |
B | 碳酸鈉和氯化鈉 | 加入足量水中 | 加入鹽酸 |
C | 燒堿溶液和澄清石灰水 | 觀察顏色 | 通入二氧化碳?xì)怏w |
D | 稀鹽酸和氫氧化鈉溶液 | 用pH試紙檢驗(yàn) | 加入鋅粒 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 傾倒液體 | B. | 檢查氣密性 | C. | 點(diǎn)燃酒精燈 | D. | 加熱液體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 空氣是人類(lèi)寶貴的自然資源 | |
B. | 空氣中的氦氣常用作保護(hù)氣 | |
C. | 空氣中主要成分是氧氣 | |
D. | 空氣中的氧氣主要來(lái)自植物的光合作用 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 因?yàn)镠2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同 | |
B. | 因?yàn)橄灎T燃燒生成CO2和H2O,所以蠟燭組成里一定含有C和H | |
C. | 因?yàn)槿紵枰瑫r(shí)滿足三個(gè)條件,所以滅火也要同時(shí)控制三個(gè)條件 | |
D. | 因?yàn)榻饎偸、石墨中碳原子的排列方式不同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 給液體加熱 | B. | 測(cè)溶液的pH | C. | 稀釋濃硫酸 | D. | 收集氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/g | 18 | 1 | 2 | 32 |
反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/g | X(未知) | 26 | 2 | 12 |
A. | 反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量為13g | B. | 該反應(yīng)類(lèi)型屬于分解反應(yīng) | ||
C. | 反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為5:4 | D. | 物質(zhì)丙可能是該反應(yīng)的催化劑 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
操作序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入硝酸鉀的質(zhì)量/g | 120 | 150 | 180 | 210 |
溶液的質(zhì)量/g | 270 | 300 | 310 | m |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Fe2O3 | B. | SiO2 | C. | CaO | D. | Al2O3 |
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