17．下列試劑中，能把稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液一次性鑒別出來(lái)的是（　�。�
A．KCl溶液B．稀鹽酸C．Na2CO3溶液D．NaNO3溶液

分析 根據(jù)三種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來(lái)鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無(wú)法鑒別它們．

解答 解：A、KCl溶液與稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液均不反應(yīng)，不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、稀鹽酸與KOH溶液反應(yīng)生成氯化鉀和水，但無(wú)明顯變化，與稀硫酸、CaCl2溶液均不反應(yīng)，不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、Na2CO3與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，與CaCl2反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣白色沉淀，與KOH溶液不反應(yīng)；分別滴加Na2CO3溶液，產(chǎn)生氣泡的是稀硫酸，產(chǎn)生白色沉淀的是CaCl2，無(wú)明顯變化的是KOH溶液；能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，可以鑒別，故選項(xiàng)正確．
D、NaNO3溶液與稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液均不反應(yīng)，不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題有一定難度，在解決鑒別物質(zhì)題時(shí)，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)中，屬于有機(jī)合成材料的是（　�。�
A．不銹鋼炊具B．塑料玩具C．羊毛大衣D．純棉內(nèi)衣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

5．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)．所選用的試劑及操作方法均正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）試劑操作方法
ACaO （CaCO3）--加熱到質(zhì)量不再減少
BCO2氣體（HCl）氫氧化鈉溶液、濃硫酸洗氣、干燥
CNaOH固體（BaSO4）足量的水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)
DNaCl固體（MgCl2）過(guò)量NaOH溶液過(guò)濾、蒸發(fā)
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖是某同學(xué)正在繪制的實(shí)驗(yàn)室用一種純凈物制取氧氣的裝置圖．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）圖中儀器A的名稱(chēng)是試管，在此實(shí)驗(yàn)中使用的注意事項(xiàng)是固定試管時(shí)，夾在離試管口約三分之一處，試管口略向下傾斜，加熱前要預(yù)熱；
（2）寫(xiě)出用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）收集氧氣時(shí)，當(dāng)導(dǎo)管口 ①氣泡連續(xù)并比較均勻排出時(shí)，把導(dǎo)管伸入盛滿(mǎn)水的集氣瓶口，當(dāng)集氣瓶?jī)?nèi)的水完全排盡后，在②水面下用玻璃片蓋好瓶口移出，即收集到了一瓶氧氣．
（4）將圖實(shí)驗(yàn)裝置圖按上述制取方法補(bǔ)充完整．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．汽車(chē)既給生活帶來(lái)了便利，但也讓我們的生活環(huán)境越來(lái)越糟糕，人類(lèi)必須想出一個(gè)較為切實(shí)可行的辦法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題．發(fā)展太陽(yáng)能汽車(chē)或許是其中-個(gè)解決途徑．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）為了使太陽(yáng)能汽車(chē)車(chē)身更為輕便，應(yīng)大量使用下列A材料來(lái)制造．
A．鋁合金      B．錳鋼     C．黃銅     D．焊錫
（2）太陽(yáng)能汽車(chē)車(chē)身表面需要搭載面積為7-l0平方米的太陽(yáng)能電池．  該車(chē)在夜間行駛過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化全過(guò)程是：太陽(yáng)能→電能→機(jī)械能．（用“→”表示）．
（3）硝酸銨是汽車(chē)安全氣囊中經(jīng)常用到的填充物，因汽車(chē)受到撞擊，導(dǎo)致氣囊中的硝酸銨分解而發(fā)生爆炸，生成空氣中常見(jiàn)的兩種物質(zhì)和一種常見(jiàn)的液體氧化物，使氣囊鼓起，避免人員受到傷害．根據(jù)以上信息，請(qǐng)寫(xiě)出上述發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式①2NH4NO3$\frac{\underline{\;撞擊\;}}{\;}$2N2↑+O2↑+4H2O，該反應(yīng)前氮元素的化合價(jià)分別為②-3價(jià)、+5價(jià)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．化學(xué)反應(yīng)中分子不可再分B．煤和石油屬于可再生能源
C．催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率D．點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．酒精是生活中常見(jiàn)的物質(zhì)，作為中學(xué)生，不應(yīng)該飲酒．
（1）將100mL酒精與100mL水混合后，所得到混合液體的體積小于 （填“大于“，“等于“或“小于“）200mL，原因是分子之間有間隔；
（2）下列儀器不能加熱的是C
A．燃燒匙  B．試管  C．量筒  D．蒸發(fā)皿．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．結(jié)合圖示裝置回答下列問(wèn)題：

（1）現(xiàn)用高錳酸鉀制取并收集一瓶較純凈的氧氣，可選用的制取裝置是AE（填字母），還需對(duì)該發(fā)生裝置進(jìn)行的改進(jìn)是在試管口放一團(tuán)棉花．化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）分解過(guò)氧化氫制取氧氣，若要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B（填字母）．若用G代替D裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從a（填“a”或“b”）進(jìn)；如果將該廣口瓶?jī)?nèi)充滿(mǎn)水再收集氧氣，則氧氣應(yīng)從b（填“a”或“b”）進(jìn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．商店出售的黑底橡膠運(yùn)動(dòng)鞋，其鞋底具有良好的耐磨性能．這是因?yàn)樵谙鹉z中加入了一種耐磨的填料，這種填料是（　　）
A．石墨粉B．活性炭C．木炭粉D．炭黑

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同步練習(xí)冊(cè)答案