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10.2015年10月,中國女藥學家屠呦呦因創(chuàng)制新型抗瘧藥-青蒿素(C15H22O5)和雙氫青蒿素(C15H24O5)獲得2015年度諾貝爾生理學或醫(yī)學獎.青蒿素的提煉過程中借鑒了祖國醫(yī)學,在晉代葛洪所著的《肘后備急方》中關于瘧疾的治療方藥如下:青蒿一握,以水二升漬,絞取汁,盡服之,意思是:用一把青蒿,以二升的水浸漬以后,絞扭青蒿、取得藥汁,然后一次服盡.請回答下列問題:
(1)絞扭青蒿、取得藥汁的過程相當于化學實驗中的過濾操作.
(2)計算141g青蒿素中碳元素的質量是90g.
(3)141g青蒿素中所含碳元素與142g雙氫青蒿素中所含碳元素相等.
(4)根據如圖的藥物說明書,若要明顯控制病情,成人最少服用藥物0.36g.

分析 (1)絞扭青蒿、取得藥汁,是從青蒿中分離出液體,進行分析解答.
(2)根據化合物中某元素的質量=該化合物的質量×該元素的質量分數,進行分析解答.
(3)根據化合物中某元素的質量=該化合物的質量×該元素的質量分數,進行分析解答.
(4)根據藥物說明書,20mg/片,若要明顯控制病情,一日一次,成人一日3片,首劑量加倍,連用5~7日,進行分析解答.

解答 解:(1)絞扭青蒿、取得藥汁,是從青蒿中分離出液體,相當于化學實驗中的過濾操作.
(2)141g青蒿素中碳元素的質量是141g×$\frac{12×15}{12×15+1×22+16×5}$×100%=90g.
(3)設需要雙氫青蒿素的質量為x
x×$\frac{12×15}{284}$×100%=90g        x=142g.
(4)由藥物說明書,20mg/片,若要明顯控制病情,一日一次,成人一日3片,首劑量加倍,連用最少日,則成人最少服用藥物20mg×6+20mg×3×4=360mg=0.36g.
故答案為:(1)過濾;(2)90g;(3)142;(4)0.36.

點評 本題難度不大,考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算、過濾的原理等進行分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

12.某實驗小組的四位同學在探究堿的性質時發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉、氫氧化鈣等可溶性堿都能使酚酞試液變紅.他們想進一步探究:不溶性的氫氧化鎂是否也能使酚酞試液變紅.為此,他們將適量的氫氧化鎂加入到盛有熱水的燒杯中攪拌,然后向渾濁的液體中滴加酚酞試液,發(fā)現(xiàn)酚酞試液變紅,可是過一會兒紅色又消失了.
【提出問題】上述酚酞試液變紅、紅色又消失的原因是什么?
【作出猜想】小明:可能是個偶然現(xiàn)象.
小東:可能是渾濁液中的固體氫氧化鎂使酚酞試液變紅,氫氧化鎂沉降后溶液就變無色了.
小花:可能是酚酞試液與空氣中的氧氣反應,使紅色消失;也可能是氫氧化鎂溶液與空氣
中的二氧化碳反應的緣故.
小紅:可能是在熱水中氫氧化鎂的溶解度大,溶液中OH離子較多,使酚酞試液變紅;過一會兒溫度降低,氫氧化鎂的溶解度減小,溶液中OH離子變少,酚酞試液又變無色.
【討論交流】
(1)對小明猜想“是個偶然現(xiàn)象”,四位同學都認為可以用科學探究的一般方法排除偶然現(xiàn)象.他們的方法是:做重復實驗.
(2)小花認為小東的猜想不正確,她從堿使酚酞試液變色的原因上給予了否定:固體氫氧化鎂中沒有自由移動的OH-離子,不能使酚酞試液變紅.
【實驗驗證】
(1)四位同學討論后認為要驗證小花的猜想,還需做如下實驗,你知道其實驗的目的嗎?
實驗步驟設計目的
將氫氧化鎂加入到熱水中攪拌,滴入酚酞試液,并在上方滴一些植物油.
(2)小紅設計了如下對比實驗方案證明自己的猜想,請將其方案補充完整.
實驗方法可能觀察到的現(xiàn)象結論
紅色消失與氫氧化鎂的溶解度隨溫度降低而減小有關
【反思提高】將氫氧化鎂加入到熱水中攪拌,所得溶液的pH>7(填“<”、“>”、“=”);冷卻后pH變。ㄌ睢白兇蟆、“變小”或“不變”)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.某化學探究小組的同學準備用碳酸鈉溶液與澄清的石灰水反應來制取氫氧化鈉.請你與他們一起踏上實驗之旅.
(1)實驗過程:
①把石灰水加入盛有碳酸鈉溶液的燒杯中充分攪拌.發(fā)生反應的化學方程式Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
②再通過過濾操作,得到無色濾液.
③將無色濾液通過蒸發(fā)操作,得到白色固體.該操作中觀察到有較多固體出現(xiàn)時停止加熱.
(2)猜想:得到的白色固體是純氫氧化鈉嗎?三位同學分別作出以下猜想:
小玲:是純凈的氫氧化鈉!
佳佳:是氫氧化鈉和氫氧化鈣
小強:是氫氧化鈉和碳酸鈉.
(3)驗證:我來驗證小強的猜想.
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
方法一:取白色固體適量,加蒸餾水,固體全部溶解,然后滴加少量的稀鹽酸①無氣泡產生小強的猜想不成立
方法二::取白色固體適量,加蒸餾水,固體全部溶解,然后滴加酚酞溶液②溶液變?yōu)榧t色小強同學猜想成立
同學們經過討論一致認為上述;兩種方法得出的結論均不正確,原因是
③方法一:滴加少量的稀鹽酸,可能是鹽酸先和氫氧化鈉反應就被消耗完,不能證明碳酸鈉不存在
④方法二:氫氧化鈉、氫氧化鈣和碳酸鈉溶液都呈堿性,滴加酚酞溶液,溶液變?yōu)榧t色,不能證明二者同時存在
⑤正確的驗證方法是向其中加入足量氯化鈣溶液,有白色沉淀生成;濾后在濾液中滴加酚酞溶液,液體變?yōu)榧t色,小強同學猜想成立
(4)反思總結:驗證氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉可加入氯化鈣(氯化鋇)溶液驗證氫氧化鈉固體中含有碳酸鈉可加入稀鹽酸.

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18.生活中發(fā)生的下列變化,屬于物理變化的是( 。
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5.(1)工業(yè)上煉鐵用一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
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19.將過量的鐵粉放入 AgNO3、Zn(NO32的混合溶液中,攪拌使其充分反應,過濾,濾紙上留下的金屬是( 。
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20.用化學用語表示:
(1)2個銅原子2Cu
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