某同學(xué)用右圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。請(qǐng)你填寫(xiě)有關(guān)空格，并與同學(xué)交流。

（1）該實(shí)驗(yàn)中，紅磷需稍過(guò)量，目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　 。該物質(zhì)燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)___________________________。

（2）待該物質(zhì)熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是　　　　　　　 ___________________________；為什么要“待該物質(zhì)熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾”？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ____________________；

（3）實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于l/5，這可能是由哪幾種原因引起的?__________________________________________________________ （寫(xiě)一點(diǎn)即可）；

（4）某同學(xué)由本實(shí)驗(yàn)得到如下一些結(jié)論：①燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高、②空氣含有氮?dú)�、氧氣、二氧化碳和稀有氣體、③可用鐵代替紅磷完成該實(shí)驗(yàn)、④氮?dú)怆y溶于水，其中正確的是：_______（填序號(hào)）。

（1）盡可能把氧氣反應(yīng)掉     紅磷+氧氣五氧化二磷    （2）水從燒杯中流向集氣瓶中，約占集氣瓶體積的1/5。  因?yàn)闇囟雀撸瑝簭?qiáng)大。如集氣瓶沒(méi)有充分冷卻，會(huì)造成水倒流量少甚至無(wú)法倒流。 

（3）裝置氣密性不夠好；紅磷量不足   （4）④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)某同學(xué)用右圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．請(qǐng)你填寫(xiě)有關(guān)空格，并與同學(xué)交流．
（1）該實(shí)驗(yàn)中，紅磷需稍過(guò)量，目的是
 
．該物質(zhì)燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
．
（2）待該物質(zhì)熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是
 
；為什么要“待該物質(zhì)熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾”？
 
；
（3）實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于l/5，這可能是由哪幾種原因引起的？
 
（寫(xiě)一點(diǎn)即可）；
（4）某同學(xué)由本實(shí)驗(yàn)得到如下一些結(jié)論：①燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高、②空氣含有氮?dú)�、氧氣、二氧化碳和稀有氣體、③可用鐵代替紅磷完成該實(shí)驗(yàn)、④氮?dú)怆y溶于水，其中正確的是：
 
（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)某同學(xué)用右圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．請(qǐng)你填寫(xiě)有關(guān)空格：
（1）該實(shí)驗(yàn)中，紅磷需稍過(guò)量，目的是
 
．
（2）待該物質(zhì)熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是
 
；為什么要“待該物質(zhì)熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾”？
 
；
（3）實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于
15
，這可能是由什么原因引起的？
 
（寫(xiě)一點(diǎn)即可）；
（4）某同學(xué)由本實(shí)驗(yàn)得到如下一些結(jié)論：①燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高  ②空氣含有氮?dú)狻⒀鯕�、二氧化碳和稀有氣體  ③可用鐵代替紅磷完成該實(shí)驗(yàn)  ④氮?dú)怆y溶于水，其中正確的是：
 
（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

某同學(xué)用右圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．請(qǐng)你填寫(xiě)有關(guān)空格．
（1）紅磷燃燒的現(xiàn)象是
產(chǎn)生大量的白煙
產(chǎn)生大量的白煙
；
（2）紅磷燃燒一段時(shí)間后，自動(dòng)熄滅了，你認(rèn)為原因是
瓶?jī)?nèi)的氧氣消耗完（或瓶?jī)?nèi)的氧氣濃度太低了）
瓶?jī)?nèi)的氧氣消耗完（或瓶?jī)?nèi)的氧氣濃度太低了）
；
（3）待該物質(zhì)熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是
水經(jīng)導(dǎo)氣管流向集氣瓶中約
1
5
體積處
水經(jīng)導(dǎo)氣管流向集氣瓶中約
1
5
體積處
；由此得出的結(jié)論是
空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)大約為
1
5
空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)大約為
1
5
．
（4）實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于
1
5
，這可能的原因是（任寫(xiě)兩點(diǎn)）
沒(méi)有冷卻至室溫，就打開(kāi)彈簧夾
沒(méi)有冷卻至室溫，就打開(kāi)彈簧夾
、
裝置氣密性不夠好；紅磷量不足；集氣瓶中的氧氣沒(méi)有消耗完
裝置氣密性不夠好；紅磷量不足；集氣瓶中的氧氣沒(méi)有消耗完
．
（5）若（3）實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于
1
5
，這可能的原因是（任寫(xiě)一點(diǎn)）
燃燒的紅磷剛插入集氣瓶時(shí)沒(méi)有塞緊，燃燒一段時(shí)間后再塞緊；沒(méi)有先用彈簧夾夾緊橡皮管；導(dǎo)氣管中的氧氣參與了反應(yīng)等
燃燒的紅磷剛插入集氣瓶時(shí)沒(méi)有塞緊，燃燒一段時(shí)間后再塞緊；沒(méi)有先用彈簧夾夾緊橡皮管；導(dǎo)氣管中的氧氣參與了反應(yīng)等
．
（6）由本實(shí)驗(yàn)可以推測(cè)氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)
難溶于水
難溶于水
、化學(xué)性質(zhì)
不能燃燒，也不能支持燃燒
不能燃燒，也不能支持燃燒
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)用右圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．請(qǐng)你填寫(xiě)有關(guān)空格．
（1）紅磷燃燒的現(xiàn)象是______；
（2）紅磷燃燒一段時(shí)間后，自動(dòng)熄滅了，你認(rèn)為原因是______；
（3）待該物質(zhì)熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是______；由此得出的結(jié)論是______．
（4）實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于l/5，這可能的原因是（任寫(xiě)兩點(diǎn)）______、______．
（5）若（3）實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于l/5，這可能的原因是（任寫(xiě)一點(diǎn)）
______．
（6）由本實(shí)驗(yàn)可以推測(cè)氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)______、化學(xué)性質(zhì)______．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年新疆哈密二中九年級(jí)（上）第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

某同學(xué)用右圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．請(qǐng)你填寫(xiě)有關(guān)空格．
（1）紅磷燃燒的現(xiàn)象是    ；
（2）紅磷燃燒一段時(shí)間后，自動(dòng)熄滅了，你認(rèn)為原因是    ；
（3）待該物質(zhì)熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是    ；由此得出的結(jié)論是    ．
（4）實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于l/5，這可能的原因是（任寫(xiě)兩點(diǎn)）    、    ．
（5）若（3）實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于l/5，這可能的原因是（任寫(xiě)一點(diǎn)）
    ．
（6）由本實(shí)驗(yàn)可以推測(cè)氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)    、化學(xué)性質(zhì)    ．

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