下列關(guān)于空氣成分的說法錯誤的是（）

A. 空氣的成分按體積計算，氧氣約占21%

B. 稀有氣體常用于電光源

C. 食品包裝中充入氮氣防腐

D. 將帶火星的木條伸入氧氣集氣瓶中，木條復(fù)燃，證明氧氣已收集滿

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：第六單元 碳和碳的氧化物--課題1 金剛石、石墨和C60同步練習(xí) 題型：簡答題

在科學(xué)家眼里，二氧化碳是可以利用的重要資源。在一定條件下，二氧化碳和金屬鈉反應(yīng)可以制金剛石CO2＋4NaC(金剛石)＋2Na2O，請計算92 g金屬鈉理論上可制得金剛石的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：第二單元 實驗活動1 氧氣的實驗室制取與性質(zhì) 題型：選擇填充題

實驗室用如圖所示裝置制取氧氣，下列有關(guān)說法不正確的是(　　)

A. 試管中加入的藥品是二氧化錳和過氧化氫

B. 實驗前應(yīng)檢查裝置的氣密性

C. 待導(dǎo)管口產(chǎn)生連續(xù)均勻的氣泡時才開始收集氧氣

D. 實驗結(jié)束時應(yīng)先從水槽中取出導(dǎo)管，再停止加熱

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：第二單元 周周練（課題1、課題2） 題型：選擇填充題

空氣中含量較多且能用于食品包裝的氣體是 （ ）

A. 氮氣 B. 氧氣 C. 稀有氣體 D. 二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：第二單元 周周練 題型：選擇填充題

實驗室用氯酸鉀制取氧氣的部分操作如圖所示，其中正確的是（ ）

A. 裝藥品 B. 制備 C. 收集 D. 驗滿

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：第二單元 課題2 氧氣同步練習(xí) 題型：選擇填充題

氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。如下圖所示，關(guān)于這三個反應(yīng)的敘述正確的是( )

A. 都放出熱量 B. 生成物都是固體

C. 都產(chǎn)生藍紫色火焰 D. 都是非金屬和氧氣反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：第二單元 課題2 氧氣同步練習(xí) 題型：選擇填充題

下列變化屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是

A. 木炭在氧氣中燃燒

B. 紅磷在空氣中燃燒

C. 硫在氧氣中燃燒

D. 蠟燭在空氣中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：第二單元 課題1 空氣同步練習(xí) 題型：選擇填充題

下列說法不正確的是(　　)

A. 紅磷在空氣中燃燒會產(chǎn)生大量的白煙

B. 空氣是由氧氣和氮氣兩種氣體組成的

C. 最早通過實驗測出空氣組成的科學(xué)家是法國的拉瓦錫

D. 空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：第四單元 自然界的水-課題1 愛護水資源同步練習(xí) 題型：選擇填充題

根據(jù)如圖全球海水、陸地水儲量比，下列說法錯誤的是

A. 淡水資源是取之不盡，用之不竭的

B. 地球上大部分是含鹽量很高的海水

C. 為減少水體污染，農(nóng)藥、化肥要合理使用

D. 為節(jié)約用水，農(nóng)業(yè)、園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌

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同步練習(xí)冊答案