通過觀察下列實驗現(xiàn)象,不能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>

A. 圖1觀察燃燒的木條是否熄滅,檢驗二氧化碳是否集滿

B. 圖2觀察反應(yīng)有無氣泡產(chǎn)生,判斷白色粉末是否為碳酸鈣

C. 圖3觀察反應(yīng)劇烈程度,比較鎂與鋅的活動性

D. 圖4觀察燃燒先后順序,比較可燃物的著火點

 

【答案】

B

【解析】

試題分析:A、能達目的,二氧化碳不能燃燒,不能支持燃燒,會使火焰熄滅。B、不能達目的,加入稀鹽酸后產(chǎn)生氣泡的白色粉末很多,比如碳酸鈉、碳酸氫鈉等也是。C、能達目的,通過劇烈程度可比較活動性強弱。D、能達目的,兩樣碎片只是著火點不同,其余完全相同,只需看哪個先燃燒,哪個的著火點就低。

考點:實驗原理的理解

 

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過觀察下列實驗現(xiàn)象,不能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?/div>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過觀察下列實驗現(xiàn)象,不能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、精英家教網(wǎng)
觀察木條能否復(fù)燃,檢驗是否為氧氣
B、精英家教網(wǎng)
觀察有無氣泡產(chǎn)生,判斷是否為碳酸鈉
C、精英家教網(wǎng)
觀察反應(yīng)劇烈程度,比較鎂與鋅的活動性
D、精英家教網(wǎng)
觀察燃燒先后順序,比較可燃物的著火點

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過觀察下列實驗現(xiàn)象,不能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>

  

   A. 圖1觀察木條能否復(fù)燃,檢驗是否為氧氣

   B. 圖2觀察反應(yīng)有無氣泡產(chǎn)生,判斷是否為碳酸鈉

   C. 圖3觀察反應(yīng)劇烈程度,比較鎂與鋅的活動性

   D. 圖4觀察燃燒先后順序,比較可燃物的著火點

  

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科目:初中化學(xué) 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇南通卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

通過觀察下列實驗現(xiàn)象,不能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>

   

A.圖1觀察木條能否復(fù)燃,檢驗是否為氧氣

B.圖2觀察反應(yīng)有無氣泡產(chǎn)生,判斷是否為碳酸鈉

C.圖3觀察反應(yīng)劇烈程度,比較鎂與鋅的活動性

D.圖4觀察燃燒先后順序,比較可燃物的著火點

 

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