【題目】分類思想在化學(xué)學(xué)習(xí)中非常重要，下列變化既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是（　�。�

A. 鎂+氧氣氧化鎂B. 石蠟+氧氣二氧化碳+水

C. 氧化汞汞+氧氣D. 氯氣+氫氣氯化氫

【答案】A

【解析】

物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng)；化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點可總結(jié)為“多變一”。

A、鎂+氧氣→氧化鎂，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；又是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；故選項正確。
B、石蠟+氧氣→二氧化碳+水，該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；但該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項錯誤。

C、氧化汞→汞+氧氣，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項錯誤。
D、氯氣+氫氣氯化氫，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；但是沒有氧氣參加反應(yīng)，不屬于氧化反應(yīng)；故選項錯誤。
故選：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】I．下列是初中化學(xué)部分重要的實驗或?qū)嶒炑b置。請按要求填空：

（1）A實驗玻璃管②中產(chǎn)生的氣體是_____________， V— ：V+ =_____________；

（2）B實驗如果實驗數(shù)據(jù)小于21%，可能原因是____________________（寫出一點）；

（3）C實驗中小燒杯里的現(xiàn)象是_____________；

（4）寫出用D裝置制取二氧化碳的文字表達式_________。

Ⅱ．下面是實驗室常用的儀器，請回答下列的問題：

（1）可直接加熱的有_____________（填序號）。

（2）儀器①、⑤、⑧的名稱分別是_____________、_____________、____________。

（3）蒸發(fā)時除用到③和⑧號儀器外，還要用到帶有鐵圈的鐵架臺和_______（填儀器名稱）。

（4）用儀器①能否量取8.68ml溶液__________ （填“能”或“否”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)要求，夯實基礎(chǔ)

（1）用適當?shù)幕瘜W(xué)符號表示：

2個銅原子___ ； 溫度計中的水銀 ___ ；畫出硫離子的結(jié)構(gòu)圖 _____；氮氣分子____

（2）豐富多彩的物質(zhì)世界是微觀粒子聚集而成。構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子、離子等。試判斷：

二氧化碳是由 ______________構(gòu)成（填具體的微粒名稱，下同），鐵是由 ________構(gòu)成，氯化鈉是由______構(gòu)成。保持過氧化氫化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 __________，發(fā)生化學(xué)變化時最小的粒子是 __________。

（3）根據(jù)提示寫出反應(yīng)的符號表達式，括號中注明反應(yīng)的基本類型，同時按要求填空。

①淡黃色固體在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰__________ （_______）反應(yīng)，實驗時，集氣瓶中預(yù)先放點水，可以__________

②加熱氯酸鉀制氧氣______________

③鐵絲在氧氣中燃燒__________ 實驗中最好選用________法收集氧氣，

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在實驗室里，小明與同學(xué)欲用下圖所示裝置（氣密性良好）和藥品制取氧氣并驗證其有關(guān)性質(zhì)。根據(jù)下列裝置，結(jié)合所給化學(xué)知識回答問題：

（1）請寫出圖中標號儀器的名稱：①______________；②______________。

（2）實驗室用雙氧水制取氧氣時，如需獲得平穩(wěn)的氣流并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用____（填編號）；反應(yīng)的符號表達式為_____________。

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并收集較純的氧氣時，應(yīng)選擇的合理的制取裝置是______（填編號）；進行實驗時，需要對發(fā)生裝置進行的改動是_______；反應(yīng)的符號表達式為________。

（4）若用G裝置收集O2，應(yīng)在觀察到______________時，開始收集；若用右圖的裝置收集O2，應(yīng)將氣體從_____（選填“a”、“b”）端通入，檢驗O2是否收集滿的方法是_________。

（5）實驗過程中，若不注意按照規(guī)范進行操作經(jīng)常會出現(xiàn)意外，只有及時適當?shù)奶幹梅绞讲拍艽_保人身和儀器的安全。

①實驗過程中不慎碰倒酒精燈，引起桌面起火，應(yīng)立即_____________；

②若用D、，G裝置制取氧氣，當實驗結(jié)束時，甲同學(xué)先熄滅了酒精燈，忘記將導(dǎo)管從水中取出，在水未進入試管之前，可采取的補救措施有：________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】①將黑色粉末A和無色液體B混合，生成一種無色無味的氣體C；②加熱暗紫色固體E，可同時得到A和C；無色氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃。③若將銀白色金屬D放在盛有C的集氣瓶中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體F，并放出熱量。

（1）試推斷B、F各是什么物質(zhì)？

B F

（2）C的一種用途是_____________

（3）寫出②③反應(yīng)的文字表達式，并在括號內(nèi)注明反應(yīng)基本類型：

②___________________________________（ ）

③____________________________________（ ）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題。

(1)寫出儀器a、b的名稱：a是_____，b是_____。

(2)若用裝置A制取氧氣請寫出反應(yīng)的文字或符號表達式_____，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____。

(3)實驗室用過氧化氫制氧氣應(yīng)選取發(fā)生裝置_____(填字母)，寫出反應(yīng)的文字或符號表達式 _____，二氧化錳在反應(yīng)中起_____作用。實驗室可用C裝置收集氧氣的原因是_____，檢驗集氣瓶氣中氧氣是否收集滿的方法是_____。

(4)若用F裝置排水法收集純度較高的O2,氣體從接口_____(填“c”或“d”)進入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】酒精是一種無色、透明、有特殊氣味的液體，易揮發(fā)，能與水以任意比互溶，常用作酒精燈和內(nèi)燃機的燃料，是一種綠色能源，當點燃酒精燈時，酒精在燈芯上氣化后燃燒生成水和二氧化碳。

(1)根據(jù)以上敘述，可歸納出酒精的物理性質(zhì)是_______________；化學(xué)性質(zhì)是___________；酒精的用途是____________。

(2)向燃著的酒精燈添加酒精可能造成的不良后果：__________。

(3) 實驗中，不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來，合理簡單的滅火措施是______________________。

(4)下列儀器不能用酒精燈加熱的是 （__________）

Ａ．燃燒匙 Ｂ．試管 Ｃ．量筒 Ｄ．蒸發(fā)

(5)某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時發(fā)現(xiàn)：鐵絲在氧氣中燃燒沒有火焰，而蠟燭在氧氣中燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學(xué)進行了如下探究。

① 寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式： ____________________。

② 探究一：蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么？

點燃蠟燭，將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰，導(dǎo)出其中物質(zhì)，在另一端管口點燃，也有火焰產(chǎn)生(如下圖所示)。由此可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由________(填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質(zhì)燃燒形成的。

③ 探究二：物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么？

【查閱資料】

物質(zhì)

熔點╱℃

沸點╱℃

燃燒時溫度╱℃

石蠟

50∽70

300∽550

約600

鐵

1535

2750

約1800

鈉

97.8

883

約1400

由上表可知：物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其____________(填“熔點”或“沸點”)和燃燒時溫度有關(guān)。通過上表中石蠟、鐵的數(shù)據(jù)對比，你認為物質(zhì)燃燒時，什么情況下能產(chǎn)生火焰____________________。由此推測：鈉在燃燒時，________(填“有”或“沒有”)火焰產(chǎn)生。

④ 根據(jù)硫在空氣或氧氣中燃燒的實驗事實，請你推測硫沸點______硫燃燒時的溫度(填“＞”或“＜”或“＝”)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達式， 并注明反應(yīng)的基本類型：

（1）硫在氧氣中燃燒______________________:

（2）細鐵絲在氧氣中燃燒______________________:

（3）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣________________________:

（4）加熱高錳酸鉀制取氧氣______________________:

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出圖中儀器a的名稱：__________。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為__________（填字母序號），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________。若用E裝置來收集氧氣，集滿氣體的集氣瓶移出水面后應(yīng)__________（填“正放”或“倒放”）在桌面上。

（3）實驗室可利用裝置F來檢驗生成的二氧化碳，其現(xiàn)象為____________________，請寫出有關(guān)的化學(xué)方程式_____________________________。

（4）若用G裝置來去除CO中混有的少量CO2，則該裝置中最好加入下列哪種試劑__________（填字母序號），混合氣體應(yīng)從__________（填“M”或“N”）端導(dǎo)管口進入。

A濃硫酸 B紫色石蕊溶液 C氫氧化鈉溶液

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同步練習(xí)冊答案