【題目】同學(xué)們利用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(A~G為裝置編號(hào))。
(1)寫(xiě)出儀器名稱(chēng):甲________,乙_________。
(2)用A裝置加熱高錳酸鉀制備氧氣,反應(yīng)的符號(hào)或文字表達(dá)式為________,該裝置需要進(jìn)行的改進(jìn)是________;收集氧氣可以選擇_______(填裝置編號(hào))。若用E裝置收集某難溶于水的氣體,判斷氣體收集滿(mǎn)的方法是______。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2通常選擇下列藥品中的____(填藥品序號(hào))。
a.稀鹽酸 b.碳酸鈉 c.塊狀石灰石 d.稀硫酸
小紅將制得的二氧化碳通入G裝置來(lái)驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì):
①第一支試管中的現(xiàn)象為_____________,反應(yīng)的符號(hào)或文字表達(dá)式為__________。
②第二支試管中的溶液變渾濁了,反應(yīng)的符號(hào)或文字表達(dá)式_________。
③最后小燒杯中的現(xiàn)象為______,說(shuō)明二氧化碳有_____的物理性質(zhì)和_______的化學(xué)性質(zhì),利用這種性質(zhì),二氧化碳可用于________。
(4)常溫下,可用固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫(H2S)氣體,若要控制滴加液體的速率,可選擇的發(fā)生裝置是_________(填裝置編號(hào),下同)。實(shí)驗(yàn)室可用氫氧化鈣固體和氯化銨固體加熱制取氨氣,可選擇的發(fā)生裝置是_________。
(5)制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性。B裝置氣密性檢查的方法是_____________
若按F圖所示操作,結(jié)果在導(dǎo)管口未看到氣泡,其可能原因與下列因素?zé)o關(guān)的是__(填序號(hào))。
a.將燒杯換成水槽 b.導(dǎo)管深入水中位置過(guò)深,氣體無(wú)法逸出
c.將水換成冰水 d.先用手捂住試管壁,再將導(dǎo)管另一端插入水中
【答案】集氣瓶 分液漏斗 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 在試管口處放置一團(tuán)棉花 D或E 集氣瓶口有大氣泡向外冒出 ac 紫色的石蕊試液變紅色 二氧化碳+水→碳酸或CO2+H2O=H2CO3 二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水或CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 低處的蠟燭先熄滅,高處的蠟燭后熄滅 密度比空氣大 不燃燒、也不支持燃燒 滅火 C A 把B的橡皮管用止水夾夾住,從長(zhǎng)頸漏斗中倒入水至淹沒(méi)下端管口,使長(zhǎng)頸漏斗中形成一段水柱,過(guò)一會(huì)兒,水柱不下降證明氣密性良好 a
【解析】
(1)據(jù)圖可知儀器甲是集氣瓶;乙是分液漏斗;
(2)高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的符號(hào)或文字表達(dá)式為:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;試管口要放置一團(tuán)棉花,以防藥品顆粒進(jìn)入導(dǎo)管;氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,所以可用向上排空氣法或排水法來(lái)收集,可用裝置D或E;若用E裝置收集某難溶于水的氣體,判斷氣體收集滿(mǎn)的方法是集氣瓶口有大氣泡向外冒出時(shí);
(3)在實(shí)驗(yàn)室中常用塊狀的大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳;
①二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色的石蕊試液變紅色;反應(yīng)的符號(hào)或文字表達(dá)式為:二氧化碳+水→碳酸或CO2+H2O=H2CO3;
②二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水;反應(yīng)的符號(hào)或文字表達(dá)式為:二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水或CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
③最后小燒杯中的現(xiàn)象為低處的蠟燭先熄滅,高處的蠟燭后熄滅,這說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大(物理性質(zhì)),不燃燒、也不支持燃燒(化學(xué)性質(zhì)),所以二氧化碳可用來(lái)滅火;
(4)常溫下,可用固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫(H2S)氣體屬于固液常溫型,且需要控制反應(yīng)的速率,所以選擇裝置C;實(shí)驗(yàn)室可用氫氧化鈣固體和氯化銨固體加熱制取氨氣,屬于固體加熱型,所以選擇裝置A來(lái)制;
(5)檢查B裝置氣密性的方法是:把B的橡皮管用止水夾夾住,從長(zhǎng)頸漏斗中倒入水至淹沒(méi)下端管口,使長(zhǎng)頸漏斗中形成一段水柱,過(guò)一會(huì)兒,水柱不下降證明氣密性良好;制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性,若按G圖所示操作,結(jié)果在導(dǎo)管口未看到氣泡,其可能原因與下列因素?zé)o關(guān)的是:將燒杯換成水槽。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鐵是目前使用最廣泛的金屬。
(一)工業(yè)上煉鐵煉鋼和軋制鋼材的主要流程如圖。
(1)高爐煉鐵中生成一氧化碳的反應(yīng),用化學(xué)方程式表示:______。
(2)煉鐵的固體原料需經(jīng)過(guò)粉碎,其目的是______。
(3)熱空氣和高爐氣體的主要成分有一種相同,這種氣體的化學(xué)式是______。
(4)煉鋼爐中,通入純氧的目的是______。將鋼錠軋成鋼板,體現(xiàn)了金屬的______性。
(二)工業(yè)鐵紅的主要成分是Fe2O3,還含有少量的FeO、Fe3O4.為了測(cè)定鐵紅中的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
(查閱資料)
①草酸(H2C2O4)固體與濃硫酸混合加熱會(huì)產(chǎn)生一氧化碳,化學(xué)反應(yīng)方程式為H2C2O4CO↑+CO2↑+H2O
②NaOH溶液可以吸收二氧化碳。
③濃硫酸具有強(qiáng)烈的吸水性,可以除去氣體中的水分。
④堿石灰可以吸收二氧化碳和水。
⑤氧化亞鐵、氧化鐵、四氧化三鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為77.8%、70%和72.4%。
(5)加熱分解草酸晶體最.適.宜.的裝置是________(填字母序號(hào))。
(問(wèn)題討論)用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(6)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先______
(7)進(jìn)入D中的氣體是純凈干燥的CO,則A、C中的試劑依次是________(填字母編號(hào))a.濃硫酸b.澄清的石灰水c.氫氧化鈉溶液
(8)B裝置的作用是________
(9)對(duì)D裝置加熱前和停止加熱后,都要通入過(guò)量的CO,其作用分別是:①加熱前____②停止加熱后______
(10)寫(xiě)出D裝置中主.要.發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________
(數(shù)據(jù)分析與計(jì)算)
(11)稱(chēng)取鐵紅樣品10.0g,用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)定鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
①D中充分反應(yīng)后得到Fe粉的質(zhì)量為mg,則________<m<________(結(jié)果保留到0.1)
②實(shí)驗(yàn)前后稱(chēng)得E裝置增重6.6g,則此鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___。
(實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià))
(12)反思1:本實(shí)驗(yàn)如果缺少C裝置(不考慮其它因素),則測(cè)得樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)________(填“偏小”、“不變”或“偏大”)。
反思2:請(qǐng)指出(問(wèn)題討論)中實(shí)驗(yàn)裝置的一個(gè)明顯缺陷______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將一種無(wú)色液體A和一種一種黑色固體B混合能得到另一種無(wú)色溶液C和無(wú)色氣體D,E在D中劇烈燃燒,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰且生成有刺激性氣味的氣體F。
(1)根據(jù)題意寫(xiě)出產(chǎn)生無(wú)色氣體D反應(yīng)的文字表達(dá)式______,其中B起___________作用,
(2)寫(xiě)出E+D→F的文字表達(dá)式__________,此反應(yīng)屬于_________反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組對(duì)“蔗糖的組成”進(jìn)行了探究。
(作出猜想)小組同學(xué)認(rèn)為綠色植物通過(guò)光合作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣,葡萄糖進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為蔗糖,故蔗糖中一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素.
(實(shí)驗(yàn)探究)
方案一:小明將蔗糖在氧氣中燃燒,檢驗(yàn)生成物中有水和二氧化碳,得出結(jié)論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”.
小剛認(rèn)為該方案不合理,只能說(shuō)明蔗糖中一定含有碳、氫元素,不能確定是否含有氧元素,理由是__________.
方案二:小剛用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)開(kāi)始先通入一會(huì)兒氮?dú),然后關(guān)閉彈簧夾,點(diǎn)燃酒精燈給蔗糖加強(qiáng)熱.
實(shí)驗(yàn)過(guò)程 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
小燒杯中加入足量的澄清石灰水,點(diǎn)燃酒精燈 | ①硬質(zhì)玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒,發(fā)出白光; ② |
(1)觀(guān)察到_____出現(xiàn),說(shuō)明蔗糖中含有氫元素和氧元素。
(2)觀(guān)察到硬質(zhì)玻璃管中殘留有黑色固體,他猜測(cè)該黑色固體是單質(zhì)碳,并繼續(xù)利用如圖所示裝置,另選試劑進(jìn)行了驗(yàn)證單質(zhì)碳的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象如表:寫(xiě)出上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的.
(拓展交流)
(1)方案二中,先通入一會(huì)兒氮?dú)獾脑蚴?/span>______。
(2)查閱資料得知蔗糖的化學(xué)式為C12H22O11,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,若一個(gè)蔗糖分子完全燃燒,能生成_______個(gè)水分子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)某學(xué)生發(fā)現(xiàn)滴瓶中出現(xiàn)懸浮物,如圖所示進(jìn)行過(guò)濾。他的操作出現(xiàn)了多處錯(cuò)誤,請(qǐng)寫(xiě)出其中的兩個(gè)錯(cuò)誤:(提示:用滴瓶而未用燒杯傾倒液體不算錯(cuò)。)
錯(cuò)誤1____________________
錯(cuò)誤2____________________
(2)通過(guò)對(duì)比得出結(jié)論,是科學(xué)探究的重要方法,對(duì)比實(shí)驗(yàn)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的實(shí)驗(yàn)手段。請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:
①在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們做了如圖1、圖2所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)寫(xiě)出根據(jù)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)所能得出的結(jié)論。
“圖1”實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論_______________________________________;
“圖2”實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論_______________________________________。
②通過(guò)學(xué)習(xí)我們已經(jīng)知道,氨水能使酚酞溶液變紅。在如圖所示的實(shí)驗(yàn)中,能說(shuō)明氨分子在不斷運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:_____________、_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車(chē)尾氣中有毒氣體處理為無(wú)毒氣體,如圖為該反應(yīng)的微觀(guān)示意圖 ,其中不同的球代表不同的原子,下列說(shuō)法中,不正確的是( )
A. 分子在化學(xué)變化中可分
B. 此反應(yīng)一定有單質(zhì)生成
C. 原子在化學(xué)變化中不可分
D. 參加反應(yīng)的物質(zhì)中各元素化合價(jià)都沒(méi)有發(fā)生改變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖。該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記。②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將 導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即 伸入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞。 ③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開(kāi)止水夾。 請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)中為了使空氣中的氧氣完全反應(yīng),采取的措施是是__________ 。
(2)步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是___________ ,其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為______;步驟③中打開(kāi)止水夾后觀(guān)察到的現(xiàn)象是_________ ,本實(shí)驗(yàn)中測(cè)出空氣中氧氣的體積的小于五分之一的原因_________(寫(xiě)兩種)。
(3)若將紅磷換成炭粉,該實(shí)驗(yàn)________(能、否)獲得成功,原因是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)表示:
①2個(gè)鎂原子_________ ②3個(gè)二氧化碳分子_________
③4個(gè)硫酸根離子__________ ④氦氣 _________
⑤2個(gè)銨根_________⑥氯化鋁中鋁元素顯正三價(jià)_________
⑦氧離子結(jié)構(gòu)示意圖______________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小雯對(duì)紫黑色固體A進(jìn)行相關(guān)的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程簡(jiǎn)化如下:
請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出下列名稱(chēng)或化學(xué)符號(hào):A _________ C _________
(2)B與鐵絲作用生成D的文字或符號(hào)表達(dá)式為__________,基本反應(yīng)類(lèi)型為__________;
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