15．小小塑料袋，環(huán)保大問題．國務(wù)院發(fā)出通知，要求自2008年6月1日起，在全國范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售、使用超薄塑料購物袋，在所有超市、商場等商品零售場所，一律不得免費(fèi)提供塑料購物袋．
暑假中的某一天，小明和媽媽到某大型超市購物．發(fā)現(xiàn)超市提供的新塑料包裝袋與以前的有所不同：①新塑料袋上印有塑料種類和回收標(biāo)志；②新塑料袋更厚也更結(jié)實(shí)；③新塑料袋有償提供．針對(duì)上述三個(gè)方面的變化，小剛認(rèn)為從以下幾個(gè)方面減少了塑料袋的廢棄，減輕了“白色污染”：①便于分類回收；②不容易破損，可重復(fù)使用；③從節(jié)約開支的角度，促使人們少用塑料袋；你認(rèn)為上述說法正確的是①②③（用序號(hào)填空）．在生活中可用布袋和竹筐等_來代替塑料包裝袋盛裝物品．、

分析 根據(jù)實(shí)際生活中的問題，運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答即可．

解答 解：新塑料袋上印有塑料種類和回收標(biāo)志，便于分類回收；新塑料袋更厚也更結(jié)實(shí)，不容易破損，可重復(fù)使用；新塑料袋有償提供，從節(jié)約開支的角度，促使人們少用塑料袋；在生活中可以用布袋和竹筐等來代替塑料包裝袋盛裝物品．
故答案為：①②③；布袋和竹筐等．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問題的能力．增加了學(xué)生分析問題的思維跨度，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于溶液的敘述正確的是（　�。�
A．任何溶液中只可能含有一種溶質(zhì)
B．飽和溶液一定是濃溶液，不飽和溶液一定是稀溶液
C．溶液一定是均一、穩(wěn)定、澄清、透明的
D．一杯食鹽水，下半部分的比上半部分的咸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．海洋為人類提供了寶貴的自然資源．
（1）海水淡化工業(yè)上常用的方法是多級(jí)閃急蒸餾法
（2）從海水中提取食鹽，采用的方法是蒸發(fā)結(jié)晶．
（3）用氯化鈉和碳酸氫銨（NH4HCO3）可制備碳酸氫鈉和氯化銨（NH4Cl），該反應(yīng)可表示為：NaCl+NH4HC3═NaHCO3+NH4Cl．
20℃時(shí)，按上述化學(xué)方程式中反應(yīng)物的質(zhì)量比，向100g水中加入11.7 g NaCl和15.8gNH4HCO3．理論上從溶液中析出晶體的質(zhì)量為7.2g．
資料：20℃時(shí)四種物質(zhì)的溶解度如下，假設(shè)它們同時(shí)溶解在水中各自的溶解度不變．
物質(zhì)NaClNH4HCO3NH4ClNaHCO3
溶液度/g36.021.637.29.6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列各類食物中蛋白質(zhì)含量最豐富的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．老師用如圖所示裝置為同學(xué)們做了一個(gè)興趣實(shí)驗(yàn)．已知裝置B、C、D中依次盛有紫色石蕊試液、足量的澄清石灰水和稀鹽酸．小資料：HCl氣體極易溶于水．

（1）打開A中的玻璃塞和活塞，C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．小聰認(rèn)為通過B中的現(xiàn)象能說明二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸，你認(rèn)為他的看法是否合理，并說明原因不合理，濃鹽酸揮發(fā)出的HCl氣體遇紫色石蕊試液也會(huì)變紅．
（2）一段時(shí)間后，關(guān)閉A中的活塞和玻璃塞，打開彈簧夾K2及E中的玻璃塞和活塞，待足量的過氧化氫溶液流入錐形瓶后，立即關(guān)閉E中的活塞，并用彈簧夾K2夾緊橡皮管．E中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；C中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是C中渾濁的液體變澄清，有氣泡產(chǎn)生．
（3）上述實(shí)驗(yàn)過程中，C中玻璃管K1的作用是調(diào)節(jié)裝置壓強(qiáng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．在“人吸入的氣體和呼出的氣體有什么不同”的探究中，下列說法不正確的是（　�。�
A．證明呼出氣體中含有二氧化碳的依據(jù)是：呼出的氣體使澄清石灰水變渾濁
B．證明呼出的氣體中含有氧氣的依據(jù)是：呼出的氣體使木條燃燒更旺
C．證明呼出的氣體中含有水蒸汽的依據(jù)是：呼出的氣體在玻璃片上結(jié)下水珠
D．判斷呼出的氣體中含有氮?dú)獾囊罁?jù)是：空氣中含有氮?dú)猓獨(dú)獠恢С趾粑?/td>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列過程中與二氧化碳的循環(huán)無關(guān)的是（　�。�
A．呼吸作用B．煤炭燃燒C．光合作用D．蒸騰作用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．實(shí)驗(yàn)室里有一瓶長期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體，某化學(xué)興趣小組對(duì)其進(jìn)行了如下探究．
（1）確定固體的成分．【提出猜想】猜想Ⅰ：固體中只含碳酸鈉；  猜想Ⅱ：固體中只含氫氧化鈉；猜想Ⅲ：固體中含有碳酸鈉和氫氧化鈉．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量固體溶于水，加入過量的氯化鋇溶液；產(chǎn)生白色沉淀猜想Ⅲ成立
②將上述反應(yīng)后的混合液過濾，取少量濾液，加入無色酚酞試液．酚酞試液變紅色
（2）測定固體中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
【查閱資料】二氧化碳幾乎不溶于飽和碳酸氫鈉溶液中．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】取2g固體，在25℃、101kPa下用右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，步驟如下：①連接好裝置并檢查氣密性；
②裝入藥品，通過分液漏斗滴加足量稀硫酸后，關(guān)閉分液漏斗活塞；
③充分反應(yīng)后，恢復(fù)至25℃、101kPa，量筒中液體的體積為220mL．
【實(shí)驗(yàn)分析】①裝置B中的飽和碳酸氫鈉溶液不能用水代替，原因二氧化碳能夠溶于水．
②充分反應(yīng)后，裝置A中殘留的二氧化碳對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否有明顯影響？沒有（選填“有”或“沒有”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列涉及到學(xué)科觀點(diǎn)的有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．根據(jù)微粒觀：水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
B．根據(jù)轉(zhuǎn)化觀：氫氣和水在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化
C．根據(jù)守恒觀：100ml質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液，加100ml水后質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%

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