氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)。以列關(guān)于氧氣的敘述正確的是
A．空氣中含量最多的氣體為氧氣
B．用帶火星的木條可以檢驗氧氣
C．魚蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水
D．氧氣具有可燃性，能與許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)
B
A．空氣中含量最多的氣體為氮氣。故A錯誤。           
B．用帶火星的木條可以檢驗氧氣 ，正確          
C．魚蝦能在水中生存是由于氧氣不易溶于水。故C錯誤。            
D．氧氣具有助燃性，能與許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)。故D錯誤。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于催化劑的敘述中，正確的是（ ）
A．催化劑在反應(yīng)前后，質(zhì)量和性質(zhì)一定不改變B．催化劑就是二氧化錳
C．能加快化學(xué)反應(yīng)速率D．能使任何物質(zhì)間都發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象敘述正確的是
A．紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白霧B．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
C．木炭燃燒，生成二氧化碳D．硫粉在氧氣中燃燒，淡藍色火焰，產(chǎn)生刺激性氣味氣體

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列化學(xué)現(xiàn)象的描述正確的是                                           
A．把盛有紅磷的燃燒匙放入盛有氧氣的集氣瓶中，紅磷立即燃燒起來
B．硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
C．木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈，發(fā)出白光，放出熱量
D．紅磷在氧氣中燃燒生成一種白色氣體

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

下圖為實驗室制取氣體常用的裝置，請回答有關(guān)問題。

（1）寫出標有字母的儀器名稱：a      、b      。
（2）實驗室用過氧化氫制取O2應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是    （填序號），裝藥品前應(yīng)進行的操作是             ，其反應(yīng)的文字表達式為                  。
（3）收集O2­的裝置是______（填序號），用排空氣法收集O2­的驗滿方法是      _____。
（4）汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物。它是一種無色氣體、難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮氣體。實驗室中制取一氧化氮所采取的收集方法是      （填序號）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列各組物質(zhì)中能利用下圖裝置進行實驗制取氣體的是  

（1）用硫酸銅固體和5%的過氧化氫溶液制取氧氣
（2）二氧化錳固體和5%的過氧化氫溶液制取氧氣
（3）加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣
（4）加熱高錳酸鉀制取氧氣
A．僅（1）（2）B．僅（3）（4）
C．僅（1）（2）（4）D．僅（1）（3）（4）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)氧氣的說法錯誤的是
A．氧氣的密度比空氣略大　B．氧氣是無色無味的氣體
C．液態(tài)氧是淡藍色的液體D．氧氣可做燃料

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

“用雙氧水和二氧化錳制氧氣”的實驗，某同學(xué)做了該實驗后，展開了下列思考與探究：（1）催化劑MnO2的用量對反應(yīng)速率有沒有影響呢？他做了這樣一組實驗：每次均用30mL10%的H202溶液，采用不同量MnO2粉末做催化劑，測定各次收集到500mL氧氣時所用的時間，結(jié)果如下：（其他實驗條件均相同）
實驗次序
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
MnO2粉末用量（克）
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
0.9
1.0
所用時間（秒）
17
8
7
5
4
3
2
2
2
2
請分析表中數(shù)據(jù)回答：MnO2的用量對反應(yīng)速率有沒有影響呢？如果有，是怎樣影響的呢？
答：________________________________________________。
（2）H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)對反應(yīng)速率有沒有影響呢？他又做了一組實驗：每次均取5mL30%的H2O2溶液，然后稀釋成不同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液進行實驗,每次所用二氧化錳的質(zhì)量均為0.2克。記錄數(shù)據(jù)如下：（實驗均在20℃室溫下進行，其他實驗條件也均相同）
實驗次序
1
2
3
4
5
6
7
8
H2O2溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
1%
3%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
收集到540mL氣體時所用時間（秒）
660
220
205
80
25
9
4
3
反應(yīng)后液體溫度（℃）
24
34
39
56
65
67
69
70
請分析表中數(shù)據(jù)回答：H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)對反應(yīng)速率有沒有影響呢？如果有，是怎樣影響的呢？
答：____________________________________。
由表中數(shù)據(jù)還可看出，該反應(yīng)是個__________（填“放熱”或“吸熱”） 反應(yīng)。
（3）還有哪些因素可能影響該反應(yīng)的速率呢？
請說出你的一個猜想：__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

實驗室用加熱高錳酸鉀和排水法制取氧氣的實驗中，下列操作先后順序不正確的是
A．先檢查裝置的氣密性，后向試管中加高錳酸鉀和一團棉花
B．先將導(dǎo)管伸入集滿水的集氣瓶，后加熱
C．先給試管均勻加熱，后集中給固體加熱
D．先從水槽里將導(dǎo)管移出，后熄滅酒精燈

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同步練習(xí)冊答案