甲、乙、丙三位同學利用圖中的裝置,圍繞“用稱量的方法驗證化學反應是否遵守質(zhì)量守恒定律并分析實驗條件”這一探究目的開展活動。
【實驗步驟】①如圖所示,甲將白磷和反應裝置、乙將裝有稀鹽酸的小試管和碳酸鈉粉末的燒杯,分別放在
兩個托盤天平上,并用砝碼使天平平衡。丙對石棉網(wǎng)和打磨干凈的鎂條進行稱量。
②三位同學分別利用裝置進行化學反應。
③甲、乙同學在反應結束且甲的裝置冷卻后,將反應裝置及裝置內(nèi)的物質(zhì)放在反應前使用的托盤天平上,觀察天平是否平衡。丙同學實驗結束后稱量石棉網(wǎng)和石棉網(wǎng)上氧化鎂的質(zhì)量,比較反應前后質(zhì)量。
【實驗分析】
(1)請你仿照示例,完成實驗現(xiàn)象的記錄和分析。
| 實驗現(xiàn)象 | 實驗原理 | 實驗結論 | |
| 甲同學 | 4P+5O2 | 該反應遵守質(zhì)量守恒定律 | |
| 乙同學 | Na2CO3+2HCl 2NaCl+H2O+CO2↑ | 該反應遵守質(zhì)量守恒定律 | |
| 丙同學 | 鎂條劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,放熱,生成白色固體,反應前后稱量質(zhì)量不相等 | 該反應不遵守質(zhì)量守恒定律 |
(2)通過對上述實驗的對比分析,甲乙兩位同學發(fā)現(xiàn)丙同學的實驗現(xiàn)象是正確的,但結論卻是錯誤的。在實驗操作完
全正確的情況下,請分析導致丙同學實驗前后稱量質(zhì)量不相等的原因有 。
【實驗結論】化學反應都遵守質(zhì)量守恒定律。
【解析】本題是一道有關質(zhì)量守恒定律的實驗探究題,解題的關鍵是明確利用不同物質(zhì)反應來驗證質(zhì)量守恒定律的注意事項。(1)白磷在空氣中燃燒,發(fā)出黃光,放出熱量,冒出白煙,由于反應在密封的容器中進行,反應前后稱量質(zhì)量相等;碳酸鈉和稀鹽酸反應有二氧化碳氣體生成,由于氣體逸出,反應前后稱量質(zhì)量不相等。(2)有氣體參與和生成的反應,在驗證質(zhì)量守恒定律時應在密閉容器中進行,鎂條燃燒有氧氣參與,會導致反應前后固體的質(zhì)量不相等。
答案:(1)白磷燃燒,發(fā)出黃光,放熱,冒出白煙,反應前后稱量質(zhì)量相等 有氣泡冒出,反應前后稱量質(zhì)量不相等
2Mg+O2
2MgO
(2)鎂與空氣中的氧氣反應生成氧化鎂,質(zhì)量增大
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
環(huán)境和能源是人類生存和發(fā)展的基本條件。下列有關環(huán)境和能源的說法錯誤的是 ( )
A.所有化學反應在生成新物質(zhì)的同時,都伴隨著熱量放出
B.煤、石油、天然氣是三種重要化石燃料
C.太陽能、風能等是人類正在利用和開發(fā)的重要能源
D.推廣乙醇汽油可以適度減輕汽車尾氣對環(huán)境的污染
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科目：初中化學 來源： 題型：
兩支試管中各注入5mL滴有石蕊試液的蒸餾水，通入CO2氣體，然后一支試管加熱
另一支試管中撒入少量的活性炭，兩支試管中顏色變化分別為：
①紅-紫-無 ②紫-紅-紫 ③紫-紅-無 ④無-紅-無；其中正確的是 （ ）
A．①② B．②④ C．②③ D．①③
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科目：初中化學 來源： 題型：
小明同學從S+O2
SO2中獲得以下信息:①該反應反應物是硫和氧氣;②反應條件是點燃;③反應前后元素種類和原子個數(shù)不變;④反應前后分子總數(shù)保持不變;⑤參加反應的硫和氧氣的質(zhì)量比為2∶1。其中正確的信息是 ( )
A.①②④⑤ B.①②③
C.④⑤ D.①②③⑤
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科目：初中化學 來源： 題型：
1.6 g某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒,生成4.4 g二氧化碳和3.6 g水,關于該物質(zhì)組成的推斷正確的是 ( )
A.只含碳、氫兩種元素
B.一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素
C.一定含有碳、氫、氧三種元素
D.無法確定
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科目：初中化學 來源： 題型：
某班同學在對CO2進行功與過的討
論時,列舉的以下事實既可以體現(xiàn)CO2的功,又可以體現(xiàn)CO2的過的是( )
A.CO2可以使人窒息 B.CO2可以作氣體肥料
C.CO2可以產(chǎn)生溫室效應 D.固體CO2可用于人工降雨
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科目：初中化學 來源： 題型：
請根據(jù)下列實驗回答問題。
(1)甲是收集氧氣時驗滿的方法:將一根帶火星的木條放于瓶口,觀察到____
_________________________________________________________________,
證明氧氣已經(jīng)集滿。該方法能夠驗滿的原因是________________________。
(2)乙中觀察到的現(xiàn)象是___________________________________________,
反應的化學方程式為______________________________________________。
(3)丙中,將二氧化碳氣體通入試管①內(nèi)的紫色石蕊試液中,觀察到的現(xiàn)象是
_________________________________________________________________;
試管②在實驗過程中的作用是________________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列敘述正確的是
A. 自然界的物質(zhì)都是以化合物的形式存在的
B. 凡是含氧元素的化合物都是氧化物
C. 冰塊和水混合得到混合物
D. 同種元素組成的純凈物是單質(zhì)
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