【題目】為探究氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應(yīng)所得溶液中溶質(zhì)的成分,小鳴和同學(xué)們通過測(cè)定了反應(yīng)后溶液的pH,得到了如圖所示的pH曲線,請(qǐng)回答:
(1)由圖可知該實(shí)驗(yàn)操作是將 滴加到另一種溶液中;
(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,小鳴取了a、b、c三處反應(yīng)后的溶液于三個(gè)燒杯中,卻忘了作標(biāo)記,請(qǐng)你設(shè)計(jì)不同的方案(不再用測(cè)定pH的方法),探究三種樣品分別屬于哪處溶液.
【查閱資料】CaCl2溶液顯中性,CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl.
【探究過程】
①分別取少量樣品于三支試管中,加入酚酞試液,觀察到其中一支試管內(nèi)出現(xiàn) 的現(xiàn)象.結(jié)論:該樣品是a處溶液.
②為進(jìn)一步確定b或c處溶液,又設(shè)計(jì)了以下方案:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
另取余下樣品少量于兩支試管中,分別滴加足量的Na2CO3溶液. |
| 該樣品為b處溶液. |
| 該樣品為c處溶液,并推知溶液中的陽離子有 . |
【反思評(píng)價(jià)】探究反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分,除了要考慮生成物之外,還要考慮 .
【答案】(1)稀鹽酸;(2)Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O;
(3)
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
只產(chǎn)生白色沉淀(產(chǎn)生白色沉淀也可) | ||
先產(chǎn)生氣泡,后產(chǎn)生白色沉淀(沒有“先、后”不給分) | Ca2+、H+(寫文字也可,不答全不得分) |
【反思評(píng)價(jià)】反應(yīng)物是否有剩余.(合理即可)
【解析】(1)由圖象可知,該溶液的pH由大到小,說明是向堿溶液中滴加酸,故填:稀鹽酸;(2)氫氧化鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水;故填:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O;
(3)【探究過程】
①a處的溶液顯堿性,能使無色的酚酞試液變紅色;故填:溶液由無色變成紅色;
②b處的溶液呈中性,溶液中只含氯化鈣這種溶質(zhì),加入碳酸鈉后產(chǎn)生白色沉淀,c處的溶液顯酸性,溶液中的溶質(zhì)是氯化鈣和氯化氫,其中的陽離子是鈣離子和氫離子,溶液顯酸性,加入碳酸鈉后,先與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,當(dāng)鹽酸完全反應(yīng)后再與氯化鈣反應(yīng)生成白色沉淀.故答案為:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
只產(chǎn)生白色沉淀(產(chǎn)生白色沉淀也可) | ||
先產(chǎn)生氣泡,后產(chǎn)生白色沉淀(沒有“先、后”不給分) | Ca2+、H+(寫文字也可,不答全不得分) |
【反思評(píng)價(jià)】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí),除了考慮生成物外,還需要考慮反應(yīng)物是否有剩余.故填:反應(yīng)物是否有剩余.(合理即可)
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年湖北省荊州市】向一定量的NaCl溶液中加入足量的AgNO3溶液,所得沉淀的質(zhì)量為原NaCl溶液質(zhì)量的一半.則原NaCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最接近于( )
A.10% B.20% C.30% D.40%
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】荔枝種植是廉江農(nóng)業(yè)的“亮點(diǎn)”之一。某果農(nóng)種植的荔枝因欠缺磷肥和氮肥而出現(xiàn)生長(zhǎng)較慢,葉色泛黃,且產(chǎn)量較低的現(xiàn)象。下列化肥最合適他使用的是
A.尿素{CO(NH2)2} B.磷酸二氫銨(NH4H2PO4)
C.磷酸二氫鈣{Ca(H2Po4)2} D.硝酸鉀(KNO3)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在做實(shí)驗(yàn)時(shí),欣欣需要用到200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液,但實(shí)驗(yàn)室只有50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的氯化鈉溶液,于是她便自己動(dòng)手并利用已有的溶液來配制所需的氯化鈉溶液.
(1)在稱量時(shí),她需要把氯化鈉固體放到天墊有紙片的 (選填“左側(cè)”或“右側(cè)”)托盤中,并且應(yīng)當(dāng)稱量 g氯化鈉固體.
(2)她把稱量好的氯化鈉和實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有的氯化鈉溶液全都轉(zhuǎn)移到一個(gè)大燒杯中,并應(yīng)向其中加入體積為 ml的水,邊加水邊攪拌.(水的密度為1.0g/ml)
(3)如表是氯化鈉在不同溫度下的溶解度,假如她想通過升高溶液的溫度來得到氯化鈉晶體,則你認(rèn)為她的做法 (選填“可行”或“不可行”).
溫度/℃ | 20 | 40 | 60 | 80 |
溶解度/g | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年湖南省湘潭市】測(cè)定人體內(nèi)體液的pH,可以幫助人們了解身體的健康狀況,一些體液的近似pH如下:
液體 | 胃液 | 胰液 | 膽汁 | 血漿 |
PH | 0.9﹣1.5 | 7.5﹣8.0 | 7.1﹣7.3 | 7.35﹣7.45 |
下列液體中,堿性最強(qiáng)的是( )
A.胃液 B.胰液 C.膽汁 D.血漿
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對(duì)某一主題的知識(shí)歸納,有錯(cuò)誤的一組是
A.化學(xué)常識(shí) | B.化學(xué)與食品 |
空氣的主要成分——氮?dú)夂脱鯕?/span> 硬 水 和 軟 水——可用肥皂水來檢驗(yàn) | 甲 醛——浸泡肉類食品,以防變質(zhì) 工業(yè)鹽——用來腌制涼果、酸菜等食物 |
C.化學(xué)與生活 | D.化學(xué)與能源 |
蛋 白 質(zhì)、 淀 粉——用碘溶液來鑒別 化纖織物、純毛織物——用灼燒聞氣味來鑒別 | 沼氣、酒精—生物能源,可再生能源 石油、煤—化石能源,不可再生能源 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年青海省西寧市】除去以下物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用試劑及方法正確的是
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 所用試劑及方法 |
A | CO2 | HCl | 通入足量的NaOH溶液中 |
B | CaCl2溶液 | 稀鹽酸 | 加入過量的CaCO3,過濾 |
C | NaOH溶液 | Na2CO3溶液 | 加入適量的CaCl2溶液,過濾 |
D | CuO | Cu | 加入足量的稀鹽酸,過濾 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年甘肅省張掖市】南昌大學(xué)研究人員發(fā)現(xiàn),用2%的小蘇打水漱口能有效預(yù)防口腔黏膜糜爛潰瘍的發(fā)生或修復(fù)原有口腔黏膜的損傷.小蘇打?qū)儆冢?/span> )
A.鹽 B.酸 C.堿 D.有機(jī)物
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)如圖是硫元素在元素周期表中的相關(guān)信息和硫的原子結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答問題:
硫的原子序數(shù)是 ,硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易 電子(填“得”或“失”),硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是
(2)已知某鉀鹽可發(fā)生如下反應(yīng),4K2Cr2O7═4K2CrO4+2X+3O2↑,則生產(chǎn)物X的化學(xué)式是 .
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com