【題目】下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中某物質(zhì)質(zhì)量變化關(guān)系的是
A.將生銹鐵釘放入過量的稀鹽酸
B.將一定質(zhì)量的紅磷放在盛有氧氣的密閉容器中燃燒
C.將等質(zhì)量的鎂和鋁分別放入足量的稀硫酸中
D.向氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中滴加過量的稀硫酸
【答案】A
【解析】
試題分析:根據(jù)具體的反應(yīng)分析。
A、將生銹的鐵釘放入過量的稀鹽酸中,先是外層的鐵銹(氧化鐵)與鹽酸反應(yīng),生成氯化鐵和水,故開始無(wú)氣體產(chǎn)生;接著是鐵與鹽酸反應(yīng),生成氯化亞鐵和氫氣,且隨反應(yīng)的進(jìn)行,氣體的量不斷增大,直至鐵完全反應(yīng)不再改變,正確;
B、將一定質(zhì)量的紅磷放在盛有氧氣的密閉容器中燃燒,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,生成的五氧化二磷的質(zhì)量=磷的質(zhì)量+氧氣的質(zhì)量,故固體的質(zhì)量會(huì)增加,錯(cuò)誤;
C、將等質(zhì)量的鎂和鋁分別放入足量的稀硫酸中,由于鎂比鋁活潑,故鎂生成氫氣的速度快,即在相同時(shí)間內(nèi),鎂反應(yīng)所放出氫氣的質(zhì)量大于鋁,也就是表示鎂的斜線要更靠近縱軸;但由于酸是足量的,故鎂、鋁均完全反應(yīng),根據(jù)金屬與足量的酸反應(yīng),放出氫氣的質(zhì)量= ,可知等質(zhì)量的鎂和鋁與足量稀硫酸反應(yīng)時(shí),所放出氫氣的質(zhì)量大小取決于兩金屬的化合價(jià)與相對(duì)原子質(zhì)量的比,可假設(shè)兩種金屬的相同質(zhì)量為m,則它們與足量稀硫酸完全反應(yīng)放出氫氣的質(zhì)量分別為:鎂完全反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量=×m=;鋁完全反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量=×m=。因?yàn)?/span><,所以等質(zhì)量的鎂與足量硫酸完全反應(yīng),所產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量要小于鋁,錯(cuò)誤;
D、向氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中滴加過量的稀硫酸,由于氯化鋇與稀硫酸反應(yīng),生成了不溶于酸的硫酸鋇沉淀,故反應(yīng)開始就會(huì)有硫酸鋇沉淀生成,錯(cuò)誤。故選A
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2015年福建省廈門市】夏天防雷電,遠(yuǎn)離金屬。這是國(guó)為金屬具有( )
A.導(dǎo)電性 B.導(dǎo)熱性 C.延展性 D.光澤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016屆遼寧省鞍山市九年級(jí)二!肯铝袘(yīng)用與中和反應(yīng)原理無(wú)關(guān)的是( )
A.用濃硫酸干燥氧氣 B.服用含氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多
C.用熟石灰改良酸性土壤 D.用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中殘留的硫酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們運(yùn)用對(duì)比的學(xué)習(xí)方法探究堿的性質(zhì)。
實(shí)驗(yàn)一 | 實(shí)驗(yàn)二 |
觀察固體表面 | 向兩塊固體表面滴加稀鹽酸 |
(1)由上圖實(shí)驗(yàn)一、二可知,氫氧化鈉會(huì)吸收空氣的_________,因此要密封保存。
(2)同學(xué)們看到盛有NaOH的試劑瓶上標(biāo)注著“NaOH含量不少于96.0%”,開始如下探究:
【提出問題】氫氧化鈉中含有什么雜質(zhì)?
【查閱資料】工業(yè)制取NaOH的反應(yīng)原理是:2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑,然后蒸發(fā)溶劑獲得NaOH固體(在化工生產(chǎn)中,原料往往不能完全轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品)。
【提出猜想】雜質(zhì)為_________和NaCl。理由是氫氧化鈉暴露在空氣中變質(zhì)和氯化鈉沒有完全轉(zhuǎn)化為氫氧化鈉。
【實(shí)驗(yàn)探究】取樣溶于水,并分成兩份。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
步驟①:向一份溶液中滴加酚酞試劑 | 溶液變紅 | 猜想正確 |
步驟②:向另一份溶液中滴加過量___________ | 產(chǎn)生氣泡 | |
步驟③:向步驟②所得溶液中滴加___________溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 |
【實(shí)驗(yàn)反思】
Ⅰ.上述實(shí)驗(yàn)中步驟 ___(填寫序號(hào))是沒有必要進(jìn)行的;
Ⅱ.步驟②所得溶液中的溶質(zhì)除NaCl外,還有____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】構(gòu)建安全體系,建設(shè)小康社會(huì),關(guān)系國(guó)計(jì)民生。
(1)據(jù)報(bào)道,按我國(guó)《食品添加劑使用衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》,在豆芽上噴灑適量“速長(zhǎng)王”,即 4-氯苯氧乙酸鈉(化學(xué)式:C8H6O3ClNa)并不會(huì)對(duì)人體造成任何危害。在4-氯苯氧乙酸鈉中,所含非金屬元素共有____________種。
(2)在日常生活中,隔夜的剩菜中亞硝酸鈉(NaNO2)的含量會(huì)增加,地溝油、霉變花生中都含有黃曲霉素(C17H12O6),而燒烤中苯并芘(C20H12)的含量也很高,常食用上述物質(zhì)會(huì)危害身體健康。
① 亞硝酸鈉中,氮元素的化合價(jià)為___________;
② 在苯并芘中,氫元素與碳元素的原子個(gè)數(shù)之比為___________。(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)
(3)公共場(chǎng)合禁止吸煙已經(jīng)成為共識(shí)。煙霧中含有一氧化碳、尼古丁(C10H14N2)、焦油、汞、鉛等,都會(huì)影響吸煙者的健康,也給被動(dòng)吸煙的人帶來危害。下列有關(guān)說法中,正確的是_________(填寫序號(hào)A、B、C、D之一)
①吸煙有害身體健康 ②焦油能誘發(fā)細(xì)胞病變 ③在尼古丁中氮元素的含量最高
④煤氣中毒是由一氧化碳引起的 ⑤汞和鉛屬于人體中的常量元素
A.①④⑤ B.①②③ C.①②④ D.②③⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】興趣小組分析了用硫鐵礦燒渣(主要成份Fe2O3、Fe3O4、FeO等)制備鐵紅(Fe2O3) 的流程圖并進(jìn)行了鐵紅性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)室完成操作1,用到的鐵制儀器是_____________。
(2)你認(rèn)為對(duì)氣體C最佳的處理方法是___________。
A.冷卻后排入空氣 B.燃燒后排放 C.再通入反應(yīng)爐
(3)在生成K2SO4的這個(gè)反應(yīng)中,相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下表。
物質(zhì) | KCl | K2SO4 | NH4Cl | (NH4)2SO4 |
溶解度/g(20℃) | 34.2 | 11.1 | 37.2 | 75.4 |
你認(rèn)為該反應(yīng)在常溫下能實(shí)現(xiàn)的原因是___________________。
(4)洗滌干燥得到K2SO4晶體時(shí),可選用下列_______(填字母)洗滌劑;
A.KCl的飽和溶液 B.水 C.K2SO4的飽和溶液
為檢驗(yàn)K2SO4晶體是否洗滌干凈,可取最后一次洗滌液,先加入_______(選填序號(hào),下同),振蕩、靜置,再向上層清液中滴加________,觀察現(xiàn)象即可判斷。(已知硫酸銀在水中微溶,以沉淀形式存在)
A.AgNO3溶液 B.過量的BaCl2溶液 C.過量的Ba(NO3)2溶液
(5)在空氣中煅燒FeCO3即FeCO3與空氣中的氧氣反應(yīng)生成Fe2O3與CO2,試寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為___________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列敘述正確的是
A. 甲的溶解度比乙的大
B. 將t2℃時(shí)甲、乙飽和溶液降溫到t1℃,析出甲的質(zhì)量大
C. t2℃時(shí),等質(zhì)量甲和乙的飽和溶液中所含溶劑的質(zhì)量甲>乙
D. 將t1℃時(shí)甲、乙飽和溶液升溫的t2℃,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】成語(yǔ)被譽(yù)為中華民族的瑰寶。下列成語(yǔ)中,其本意主要為化學(xué)變化的是
A.磨杵成針 B.木已成舟 C.死灰復(fù)燃 D.積土成山
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【題目】關(guān)于蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是
A.放出大量的熱 B.發(fā)出黃色的火焰 C.生成二氧化碳和水 D.火焰分成三層
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