19．t℃時，100克水中最多能溶解50克食鹽，則食鹽在t℃時的溶解度是50g．

分析 固體溶解度是指：在一定溫度下，某固體物質在100克溶劑里達到飽和狀態(tài)所溶解的質量；t℃時，100克水中最多能溶解50克食鹽，則食鹽在t℃時的溶解度是50g．

解答 解：t℃時，100克水中最多能溶解50克食鹽，則食鹽在t℃時的溶解度是50g；故答案為：50g；

點評 本考點考查了固體物質的溶解度和有關溶解度的計算，溶解度的概念有四個要點：①指明溫度；②100克溶劑；③達到飽和狀態(tài)；④質量即單位是克．本考點是中考的一個重要考點，一定要加強記憶，理解應用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．化學興趣小組的同學做中和反應實驗時，將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，看到有氣泡產(chǎn)生．是不是拿錯了藥品？經(jīng)檢驗確認沒有拿錯藥品，而是氫氧化鈉溶液變質了．
[分析]氫氧化鈉溶液變質的原因是氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳發(fā)生了反應．
[提出問題]該氫氧化鈉溶液是全部變質還是部分變質？
[查閱資料]①已知反應：BaCl2+Na2CO3=2NaCl+BaCO3↓（白色）  ②氯化鋇溶液呈中性．
[設計實驗]依據(jù)查閱的資料設計實驗步驟，并進行實驗，根據(jù)實驗現(xiàn)象推斷相應實驗結論．
（1）取待測液于試管中，加入過量氯化鋇溶液，并不斷振蕩，有白色沉淀產(chǎn)生，說明原溶液中一定含有Na2CO3．
（2）�。�1）試管中的上層清液滴加酚酞試液，溶液變紅，則溶液中一定含有NaOH．
[實驗結論]該興趣小組的同學得出的結論是：氫氧化鈉溶液部分變質（填“部分”或“全部”）．
[進一步實驗]該小組同學用變質的溶液制取不含雜質的氫氧化鈉溶液，繼續(xù)完成中和反應實驗．請你幫助他們解決下列問題：
（3）除去氫氧化鈉溶液中存在的上述雜質可加入適量的Ca（OH）2 ．
（4）借助于酚酞試液可判斷鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．科學實驗要規(guī)范操作，下列實驗操作你認為正確的是（　�。�
A．
稀釋濃硫酸		B．
干燥氧氣		C．
測定某溶液的pH		D．
檢查氣密性

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．甲、乙、丙、丁分別是紫色石蕊試液、稀硫酸、碳酸鈉溶液、澄清石灰水中的一種，若用四個圓表示四種溶液，兩圓相交部分為兩溶液混合后出現(xiàn)的主要實驗現(xiàn)象如圖所示．
（1）丁是石蕊試液；
（2）甲和乙的方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；
（3）甲和丙的化學反應的基本類型為Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

14．某工廠在裝配一件設備時，不小心把一個用鎂合金制造的精密空心小球掉到一個又深、又小的堅固的水泥小洞中（該小球的密度為1.64×103kg/m3），用各種工具都取不出來，有人提出往小洞中倒入某種溶液使小球浮起的方法．現(xiàn)有兩種物質的溶解度數(shù)據(jù)
溫度（℃）20406080100
硝酸鉀31.664.0110.0169.0246.0
氯化鉀34.040.045.051.156.7
（1）在保證不損壞小球的前提下，理論上可以用上表中硝酸鉀物質配制成溶液，倒入小洞中使小球浮起．（溶質溶于水后，溶液的體積變化忽略不計）
（2）該溶液的最低溫度應保持在40℃以上
（3）在以上計算所得的最低溫度時，該飽和溶液溶質的質量分數(shù)是多少？（結果保留兩位小數(shù)）

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗（見圖I）進行了大膽改進．設計圖Ⅱ（選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應容器）實驗方案進行，收到了良好的效果．請你對比分析下面圖I、圖Ⅱ實驗，回答下列有關問題：

（1）圖I實驗中發(fā)生反應的化學方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）法國化學家拉瓦錫通過實驗得出的結論是氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$．某同學用圖I裝置進行驗證，實驗后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于$\frac{1}{5}$，請你幫助這位同學找出兩種可能造成這樣結果的原因：①紅磷的量太少；②裝置漏氣．
（3）圖Ⅱ實驗的操作步驟如下：
①點燃酒精燈．②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾．③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾夾緊橡皮管．④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)．
你認為正確的實驗操作順序是③①②④ （填序號）．
（4）圖Ⅱ實驗中，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為1 mL刻度處才停止．
（5）對照圖I實驗，你認為圖Ⅱ實驗的優(yōu)點是（回答一點即可）紅磷燃燒的產(chǎn)物不污染空氣（或能讀出燃燒時消耗氧氣的體積，減小實驗誤差）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．科學課上你的科學老師在做硫在氧氣中燃燒的實驗時，取出硫粉后把硫粉放在燃燒匙里，然后在酒精燈火焰上加熱后伸入集氣瓶．你在做木炭在氧氣中燃燒實驗時，用坩堝鉗夾取一小塊木炭，然后在酒精燈火焰上燒至發(fā)紅后伸入集氣瓶．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．氮化鋁（AlN）是一種新型無機材料，廣泛應用于集成電路生產(chǎn)領域．某氮化鋁中含有碳或氧化鋁雜質，現(xiàn)用圖I中的一些裝置來進行檢驗，使氮化鋁樣品和NaOH溶液反應：AlN+NaOH+H2O═NaAlO2+NH3↑（氨氣極易溶于水）根據(jù)反應中所生成氨氣的體積來測定樣品中的氮化鋁的質量分數(shù)，并根據(jù)實驗現(xiàn)象來確定雜質的成分（實驗中導管體積忽略不計）

（1）實驗有關操作如下：
a．往燒瓶中放入適量的AlN樣品；b．從分液漏斗往燒瓶中加入過量的濃NaOH；
c．檢驗裝置的氣密性；           d．測定收集到水的體積．
正確的操作順序為：cabd．
（2）廣口瓶中的試劑X可選用C（填選項的標號）．
A．汽油      B．酒精     C．植物油      D．氯化鈉
（3）若廣口瓶內(nèi)的液體沒有裝滿（上方留有少量空間），則實驗測得NH3體積將無影響（填“偏大”“偏小”或“無影響”）
（4）有人改用圖II裝置進行同樣實驗，通過測定燒杯中硫酸的增重來確定樣品中AlN的質量分數(shù)，你認為是否可行？并說明理由．否，反應生成的氨氣進入稀硫酸中時，可能有部分氨氣來不及和稀硫酸反應就逸出燒杯．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．在配制10%的氯化鈉溶液的過程中，導致溶液中氯化鈉質量分數(shù)小于10%的可能原因是：
（1）用量筒量取水時俯視讀數(shù)；
（2）配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗；
（3）在用托盤天平量取氯化鈉質量時，游碼不再零位置就調(diào)節(jié)天平平衡；
（4）盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗．請你選出正確的是（2）（3）（4），并再增添一個質量分數(shù)小于10%的可能原因用量筒量取水時，仰視讀數(shù)．

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