【題目】下列洗滌或除污過(guò)程利用乳化原理的是
A.用洗潔精洗去餐具上的油污 B.用刷子刷去杯子上的污垢
C.用酒精除去衣服上的碘 D.用汽油除去衣服上的油污
【答案】A
【解析】
試題分析:A、洗滌劑具有乳化作用,能將大的油滴分散成細(xì)小的油滴隨水沖走,用洗潔精洗去餐具上的油污是利用乳化作用,故選項(xiàng)正確. B、用刷子刷去杯子上的污垢,是利用了刷子能將污垢摩擦下來(lái),不是利用乳化作用,故選項(xiàng)錯(cuò)誤. C、用酒精除去衣服上的碘,是利用酒精能溶解碘來(lái)達(dá)到目的,利用的是溶解原理,不是利用乳化作用,故選項(xiàng)錯(cuò)誤. D、用汽油洗去油污,是利用汽油能溶解油污來(lái)達(dá)到目的,利用的是溶解原理,不是利用乳化作用,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選:A.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中量的變化關(guān)系的是
A. ①表示向等質(zhì)量的鎂和鋅中分別加入足量等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸
B. ②表示向硫酸銅溶液中加入足量鐵粉
C. ③表示向接近飽和的硝酸鉀溶液中加入一定量的銷(xiāo)酸鉀
D. ④表示在密閉容器內(nèi)燃燒鎂帶
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組利用傳感器二氧化碳性質(zhì)再探究。實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)如圖1所示裝置的氣密性良好,三瓶250mL的燒瓶?jī)?nèi)收集滿CO2氣體,三個(gè)注射器內(nèi)各裝有85mL的液體(分別是水、飽和石灰水、40%的氫氧化鈉溶液)。連接好裝置和壓強(qiáng)傳感器。
(2)三位同學(xué)同時(shí)迅速將注射器內(nèi)85mL的液體(水、飽和石灰水、40%的氫氧化鈉溶液)注入各自燒瓶中,關(guān)閉活塞。
(3)一段時(shí)間后,同時(shí)振蕩燒瓶。觀察傳感器定量實(shí)時(shí)地傳回?zé)績(jī)?nèi)氣壓變化形成的圖情況如圖2所示。試回答下列問(wèn)題:
(1)導(dǎo)致曲線1中CD段氣壓急速減小的操作是________________________。不改變裝置藥品的情況下,進(jìn)一步降低E點(diǎn)的方法是______________________________________________。
(2)曲線2中發(fā)生的反應(yīng)方程式為_________________________________。曲線2與曲線3差異較大的原因是_______________________________________________。
(3)對(duì)比曲線1、2、3,不能得出的結(jié)論是________________。
①CO2能與水發(fā)生反應(yīng);②1體積水約溶解1體積CO2;③CO2能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng);
④檢驗(yàn)CO2用飽和澄清石灰水較合適;⑤吸收CO2用NaOH溶液較合適
(4)已知本實(shí)驗(yàn)中提供的氫氧化鈉溶液足量,Y則燒瓶?jī)?nèi)250mLCO2氣體理論上最多能生成的碳酸鈉質(zhì)量為多少?(本實(shí)驗(yàn)條件中CO2的密度約為2g/L,最后計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))_______
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某NHC03樣品中混有少量的Na2C03,下列測(cè)定該樣品純度的實(shí)驗(yàn)方案中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
A. 取樣品mg,配成溶液,用濃度為a%,密度為g/mL的標(biāo)準(zhǔn)鹽酸滴定至不再產(chǎn)生氣體時(shí),消耗鹽酸VmL
B. 取樣品mg,充分加熱,冷卻,稱量固體的質(zhì)量為ng
C. 取樣品mg,滴加足量的BaCl2溶液,過(guò)濾,洗滌,干燥后稱量固體的質(zhì)量為ng
D. 取樣品mg,滴加足量的Ba(OH)2溶液,過(guò)濾,洗滌,干燥后稱量固體的質(zhì)量為ng
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)生實(shí)驗(yàn):分別配置50g5%和10%的氯化鈉溶液,老師在巡視中觀察到四位同學(xué)的操作如下:
(1)甲同學(xué)按照下左圖所示稱取7.5g氯化鈉,配置50g15%的氯化鈉溶液,其他操作都正確,所配溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____15%(選填“>”“=”或“<”,下同)。
(2)甲同學(xué)按照下右圖所示量取45mL水,配置50g15%的氯化鈉溶液,其他操作都正確,所配溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____10%(選填“>”“=”或“<”,下同)。
(3)丙同學(xué)用燒杯溶解5g氯化鈉時(shí)燒杯中含有少量的水,然后再加入45mL水,配制50g1 0%的氯化鈉溶液,其他操作都正確,所配溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___10%.(選填“>”、“=”或“<”,下同)。
(4)丁同學(xué)將配置好的50gl5%的氯化鈉溶液轉(zhuǎn)移至試劑瓶時(shí),有少量溶液濺出,其他操作都正確,試劑瓶中氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____15%(選填“>”、“=”或“<”,下同)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小雅同學(xué)為研究金屬腐蝕的條件,用細(xì)尼龍線將三根大小相同的無(wú)繡鐵釘分別固定在如下圖所示的三個(gè)液面高度相同的裝置中,放置一星期后觀察到U型管左側(cè)液面高度為I>Ⅲ>II。則根據(jù)以上現(xiàn)象判斷下列說(shuō)法不正確的是
A. 裝置I、II中的鐵釘被腐蝕發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)不同
B. 裝置I、II中的鐵釘被腐蝕都能說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C. 通過(guò)裝置II III中的現(xiàn)象對(duì)比說(shuō)明濃鹽酸有揮發(fā)性而濃硫酸具有吸水性
D. 通過(guò)裝置I、III中的現(xiàn)象對(duì)比,只能推出“鐵生銹必須要有水參與反應(yīng)”的結(jié)論
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)碳及其化合物的相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)①北宋畫(huà)家張擇端用墨繪制的《清明上河圖》能夠保存至今,是因?yàn)?/span>____。
②2017年3月,全球首批石墨烯手機(jī)在中國(guó)問(wèn)世,這類(lèi)手機(jī)具有更好的觸控性能、更長(zhǎng)的待機(jī)時(shí)間和更優(yōu)的導(dǎo)熱性能。石墨烯是從石墨薄片中剝離出的單層石墨,重量不足1毫克的石墨烯能做成一塊l平方米的石墨烯吊床。由上述信息可知,石墨烯具有的物理性質(zhì)有____(只要寫(xiě)出1點(diǎn)即可)
(2)①“動(dòng)車(chē)時(shí)代、節(jié)點(diǎn)城市”已經(jīng)成為樞紐海安一張靚麗名片。制造高鐵需要消耗大量的鋼鐵,以赤鐵礦(主要成介為氧化鐵)為例,寫(xiě)出工業(yè)上用一氧化碳煉鐵的化學(xué)方程式:__。
②下圖是老師在課堂上演示的幾個(gè)有關(guān)二氧化碳的性質(zhì)實(shí)驗(yàn):
I.上述實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的現(xiàn)象中與C02的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)都有關(guān)的是____(填序號(hào))。
II.圖A所示實(shí)驗(yàn)中,a處濾紙條最終會(huì)變紅,原因是_____(用化學(xué)方程式解釋?zhuān)?/span>
III.圖C所示實(shí)驗(yàn)中,迅速蓋緊瓶塞并振蕩后可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有____(填序號(hào))。
a.軟塑料瓶變癟 b.瓶?jī)?nèi)生成了白色的碳酸鈣
c.瓶?jī)?nèi)澄清石灰水變渾濁 d.瓶?jī)?nèi)溶液慢慢變紅
(3)2016年9月,全球G20峰會(huì)在杭州召開(kāi),我國(guó)政府提出了“低碳經(jīng)濟(jì)”理念,所謂“低碳經(jīng)濟(jì)”就是指以“低能耗、低排放、低污染”為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展理念。下列做法不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是____(填序號(hào))
A.屋頂安裝太陽(yáng)能發(fā)電裝置 B.因?yàn)槿济簝r(jià)格低,所以要大力提倡和發(fā)展火力發(fā)電
C.研制和開(kāi)發(fā)氫能源動(dòng)力車(chē) D.優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),增強(qiáng)室內(nèi)自然采光,減少照明用電
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】古語(yǔ)道:“人要實(shí),火要虛”.此話的意思是說(shuō):做人必須腳踏實(shí)地,事業(yè)才能有成;燃燒固體燃料需要架空,燃燒才能更旺.從燃燒的條件看,“火要虛”的實(shí)質(zhì)是
A.增大可燃物的熱值 B.提高空氣中氧氣的含量
C.提高可燃物的著火點(diǎn) D.增大可燃物與空氣的接觸面積
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于干冰滅火的原因的說(shuō)法,正確的是
A. 降低了可燃物的著火點(diǎn) B. 隔絕空氣和降低了溫度
C. 能防止可燃物受潮 D. 促使可燃物與于冰發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
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