(2010?集美區(qū)質(zhì)檢)下表是幾種家用清潔劑的功能、有效成分.
清潔劑名稱 潔廁靈 活性彩漂 漂白精
功   能 清除馬桶內(nèi)的污垢 漂洗衣物,使色彩更亮麗 快速漂除衣物污漬
有效成分 HCl H2O2 NaClO(次氯酸鈉)
根據(jù)表格回答下列問題:
(1)在盛有少量“活性彩漂”液體的試管中,加少量二氧化錳,觀察到
有氣泡產(chǎn)生
有氣泡產(chǎn)生
現(xiàn)象.反應(yīng)的化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(2)“潔廁靈”與“漂白精”不能混用.二者若混合易產(chǎn)生一種有毒氣體-氯氣(化學式Cl2),同時還生成氯化鈉和水,該反應(yīng)的化學方程式為:
NaClO+2HCl═NaCl+Cl2↑+H2O
NaClO+2HCl═NaCl+Cl2↑+H2O
分析:(1)“活性彩漂”的有效成分H2O2在二氧化錳的作用下可生成氧氣;根據(jù)方程式的書寫規(guī)則正確書寫化學方程式;
(2)根據(jù)“潔廁靈”與“漂白精”混合易產(chǎn)生一種有毒氣體-氯氣(化學式Cl2),同時還生成氯化鈉和水,寫出反應(yīng)的方程式.
解答:解;(1)因為“活性彩漂”主要成分為雙氧水,故在盛有少量“活性彩漂”的試管中,加少量二氧化錳,觀察到的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生;其反應(yīng)的化學方程式為;2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;故答案為;有氣泡產(chǎn)生;2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(2)“潔廁靈”與“漂白精”混合易產(chǎn)生一種有毒氣體-氯氣(化學式Cl2),同時還生成氯化鈉和水,所以反應(yīng)的方程式為:NaClO+2HCl═NaCl+Cl2↑+H2O;故答案為;NaClO+2HCl═NaCl+Cl2↑+H2O.
點評:本題以生活中的常見物質(zhì)為切入點,考查酸堿鹽之間的反應(yīng),以及化學方程式的相關(guān)問題,首先分析題中所給物質(zhì)的性質(zhì),然后結(jié)合學過的反應(yīng)原理進行分析解答.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?集美區(qū)質(zhì)檢)下列課題側(cè)重于化學學科研究領(lǐng)域的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?集美區(qū)質(zhì)檢)生活處處有化學,家庭廚房就是一個化學小世界.廚房里有不少的化學物質(zhì),請根據(jù)要求將它們填寫在下面表格中.
物質(zhì)分類 混合物(填寫名稱) 氧化物(填寫化學式) 鹽(填寫化學式)
物質(zhì)的名稱或化學式
醬油
醬油
H2O
H2O
NaCl
NaCl

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?集美區(qū)質(zhì)檢)近兩年春節(jié)聯(lián)歡晚會上都有精彩的魔術(shù)表演,魔術(shù)越來越受到人們的青睞,咱們也來看看下面的一組化學魔術(shù):在三支盛有無色液體的玻璃杯中,分別倒入用酒瓶裝的一種無色液體,出現(xiàn)下列奇特現(xiàn)象:A杯中變成了“紅葡萄酒”(變?yōu)榧t色);B杯中變成了“汽水”(產(chǎn)生大量的氣泡);C杯中變成了“牛奶”(有白色沉淀).請你來揭開魔術(shù)秘密
(1)酒瓶中的液體可能是
碳酸鈉溶液
碳酸鈉溶液

(2)A、B杯中的原液體分別是
酚酞試液
酚酞試液
、
稀鹽酸
稀鹽酸

(3)C杯中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2010?集美區(qū)質(zhì)檢)“低碳”,英文為low carbon.意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放.
材料1:“低碳生活”(low carbon living)是指生活作息時所耗用的能量要盡量減少,從而減低二氧化碳的排放量.“低碳經(jīng)濟”的理想形態(tài)是充分發(fā)展“陽光經(jīng)濟”、“風能經(jīng)濟”、“氫能經(jīng)濟”、“生物質(zhì)能經(jīng)濟”.
材料2:二氧化碳是人類排放最主要的溫室氣體,人為二氧化碳排放的主要來源是能源生產(chǎn)和交通運輸?shù)幕剂先紵?br />(1)煤、
石油
石油
天然氣
天然氣
常稱為化石燃料.
(2)近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是
化石燃料的大量使用
化石燃料的大量使用
,自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是
光合作用
光合作用

(3)為減少“溫室效應(yīng)”帶來的負面影響,法國化學家Paul  Sabatier提出CO2甲烷反應(yīng).使CO2和H2在催化劑作用下生成CH4和H2O,該反應(yīng)的化學方程式為
CO2+4H2
 催化劑 
.
 
CH4+2H2O
CO2+4H2
 催化劑 
.
 
CH4+2H2O

(4)下列措施中,有利于降低大氣中二氧化碳含量的是
A
A
 (填字母序號).
A.植樹造林,增大植被面積    B.大量使用化石燃料    C.將二氧化碳變廢為寶,循環(huán)利用.
(5)德國INTEGRAL公司因研究出無輻射冷卻技術(shù)而榮獲德國環(huán)境大獎,他們用水和冰組成的物質(zhì)代替?zhèn)鹘y(tǒng)的氟利昂或氨做冷卻劑.該致冷劑
B
B
(填字母序號)
A.電解生成氫氣和氧氣    B.對環(huán)境不產(chǎn)生任何污染   C.化學性質(zhì)和水不同
(6)如何實現(xiàn)“低碳生活”、“低碳經(jīng)濟”?
生活中少使用一次性筷子
生活中少使用一次性筷子
、
開發(fā)利用新能源,用以替代化石燃料
開發(fā)利用新能源,用以替代化石燃料

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?集美區(qū)質(zhì)檢)某化學研究性學習小組為測定市場出售的食醋總酸量(國家規(guī)定食醋中總酸量3.5g/100mL~5g/100mL),擬配制一定質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液,然后進行測定.請你參與該小組的實驗研究,并回答相關(guān)問題.
(1)配制100g質(zhì)量分數(shù)為5%的氫氧化鈉溶液需要氫氧化鈉
5
5
 g,水
95
95
mL.(水的密度為1g/cm3).
(2)若食醋中的酸均看成是醋酸,醋酸與氫氧化鈉反應(yīng)的方程式為:CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O.現(xiàn)有食醋500mL,甲同學從中取出10mL食醋,加入5%的氫氧化鈉溶液4.0g,恰好完全反應(yīng).請通過計算判斷該食醋是否合格?(寫出計算過程)

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