14.在下列各化學反應中,不屬于放熱反應的是(  )
A.鎂帶與鹽酸反應B.生石灰與水反應
C.中和反應D.碳和二氧化碳反應

分析 解答此類題時,首先根據(jù)化學反應類型進行能量吸熱或放熱的判斷,從4個選項中選出符合條件的選項即可,可以逐一排除進行篩選

解答 解:判斷是否是發(fā)生吸熱放熱的反應的常見判斷方法有:
①根據(jù)具體的化學事例判斷.
常見的放熱反應有:所有的物質(zhì)燃燒、所有金屬與酸、所有中和反應;絕大多數(shù)化合反應、置換反應;少數(shù)分解、復分解反應.
常見的吸熱反應有:個別的化合反應(如C和CO2),絕大數(shù)分解反應,少數(shù)分解置換以及某些復分解(如銨鹽和強堿).
②根據(jù)反應條件進行判斷:只有持續(xù)加熱才反應的,一般為吸熱反應;反之,一般為放能反應.
③也可通過反應物和生成物的總能量的大小來判斷,若反應物的總能量大于生成物的總能量則為放熱反應,否則吸熱反應.
A、鎂帶與鹽酸反應;屬于金屬與酸.B、生石灰與水反應,屬于化合反應,C、中和反應,三者均屬于放熱反應.而選項D碳和二氧化碳反應,屬于特殊的化合反應,是吸熱反應.
故選D.

點評 此題是一道關(guān)于物質(zhì)發(fā)生化學反應時釋放能量時吸熱或放熱的判斷類型題,關(guān)于化學反應中是否是吸放熱的判斷,關(guān)鍵是掌握判斷化學反應的基本方法.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列對人類生存具有使用價值的產(chǎn)品中,不是利用化學方法制得的是(  )
A.鋁合金窗戶B.做衣服用的合成纖維
C.塑料碗D.木床

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.用化學用語填空:
中和反應的實質(zhì)是酸的H+和堿中的OH-反應生成H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.已知A、B、C、D、E、F、G、H、I、X均為初中化學常見的物質(zhì).其中E、G為常見金屬單質(zhì),E是目前世界上產(chǎn)量最高的金屬,G呈紫紅色,I是地殼中含量最高的元素所形成的常見氣體單質(zhì);人體胃液中含有A,可幫助消化.根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,
回答下列問題.(圖中反應條件均已略去,反應物和產(chǎn)物均已給出)
(1)B的化學式是CuO,H的化學式H2O2;X的作用催化作用.
(2)反應①的反應類型是復分解反應
(3)寫出反應②和④的化學方程式::Fe+CuCl2═Cu+FeCl2、2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)實驗室檢驗I氣體的方法:帶火星的木條伸入試管或集氣瓶中,木條復燃,證明是氧氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列實驗操作正確的是( 。
A.
      傾倒液體
B.
      加熱液體
C.
   點燃酒精燈
D.
      檢驗氣密性

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.下列滅火方法及其原理分析錯誤的是(  )
 火災滅火方法滅火原理
A油鍋著火迅速蓋上鍋蓋隔絕氧氣
B森林火災砍去部分樹木形成隔離帶移走可燃物
C電源短路引起的火災用水澆滅降溫
D實驗室酒精燈中酒精翻出著火用濕布蓋滅降溫同時隔絕氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.碳及其化合物與人類關(guān)系密切.
(1)碳可以做燃料,在空氣中充分燃燒生成CO2(填化學式)氣體.
(2)碳在空氣中不充分燃燒,可以生成一氧化碳.根據(jù)化學方程式計算,3g碳不充分燃燒生成一氧化碳的質(zhì)量是多少?
(3)一氧化碳應用廣泛,其主要用途是作燃料或作還原劑(舉一例),但使用時要特別小心,防止中毒或泄漏.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.乙醇(C2H5OH)是可再生資源,其燃燒的化學方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O,該化學方程式中,不存在的物質(zhì)種類是(  )
A.單質(zhì)B.氧化物C.D.有機化合物

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.(1)為了探究酶的催化化作用,小王同學設計了如下的實驗:取甲、乙兩支潔凈的試管,分別注入3毫升淀粉溶液,然后,在甲試管中注入2毫升新鮮的小麥淀粉酶濾液,在乙試管中注入2毫升清水,振蕩兩支試管.在接下來的下面三步操作中正確的順序是②③①.
①往兩試管分別滴入1滴碘液;
②將兩試管下半部浸在35℃左右的溫水中;
③等待5min
(2)若要進一步驗證pH對酶活性的影響,可另設試管丙和甲對比,丙試管內(nèi)應先后加入③④①②.
①小麥淀粉酶濾液;②一滴碘液;③2-3亳升淀粉溶液;④適量的NaOH或HCl.

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