4．日常生活中的下列做法有科學(xué)道理的是（　�。�
A．將生銹的菜刀放入食鹽水中浸泡以除去鐵銹
B．用洗滌劑浸泡除去熱水壺內(nèi)壁的水垢
C．經(jīng)常用鋼絲球擦拭鋁鍋以保持其光亮如新
D．做發(fā)面饅頭時加入碳酸鈉以除去面團(tuán)的酸味

分析 A、根據(jù)金屬在電解質(zhì)存在的溶液中更容易生銹，氯化鈉屬于電解質(zhì)進(jìn)行分析；
B、根據(jù)水垢的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣會與酸反應(yīng)而溶解進(jìn)行分析；
C、根據(jù)鋁的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在通常情況下能被氧氣氧化成一層致密而堅硬的氧化物薄膜，對鋁起到保護(hù)作用進(jìn)行分析；
D、根據(jù)碳酸鈉和有機(jī)酸反應(yīng)生成的二氧化碳使饅頭疏松多孔進(jìn)行分析．

解答 解：A、金屬在電解質(zhì)存在的溶液中更容易生銹，氯化鈉屬于電解質(zhì)，故A錯誤；
B、水垢的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣會與酸反應(yīng)而溶解，故B錯誤；
C、鋁的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在通常情況下能被氧氣氧化成一層致密而堅硬的氧化物薄膜，對鋁起到保護(hù)作用，所以經(jīng)常用鋼絲球擦拭鋁鍋會破壞氧化鋁薄膜，故C錯誤；
D、碳酸鈉和有機(jī)酸反應(yīng)生成的二氧化碳使饅頭疏松多孔，故D正確．
故選：D．

點(diǎn)評 化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，與生產(chǎn)、生活相關(guān)的知識是中考考查的熱點(diǎn)之一，靈活運(yùn)用所學(xué)知識是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

14．下列實(shí)驗(yàn)中，剩余固體或溶液中氧元素質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系不符合如圖所示的是（　�。�
A．二氧化碳通入氫氧化鈉溶液B．向澄清石灰水中滴加稀鹽酸
C．高溫煅燒石灰石D．高錳酸鉀制氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列4個圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（　　）
A、將濃硫酸露置在空氣中B、將水通電電解一段時間C、加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體D、向飽和石灰水中加入一定質(zhì)量的生石灰
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為劇烈燃燒、火星四射、生成了黑色固體物質(zhì)，放出了大量的熱，化學(xué)符號表達(dá)式表達(dá)式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4，集氣瓶中加入液體的作用是防止濺落的熔化物炸裂瓶底．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．關(guān)于空氣的敘述不正確的是（　�。�
A．空氣是由多種物質(zhì)組成的混合物B．空氣是一種重要的自然資源
C．空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%D．空氣中含有多種不同的分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．國慶小長假，某校學(xué)生佳明同學(xué)和小伙伴一起到革命老區(qū)參觀游覽，接受革命傳統(tǒng)教育，請你用學(xué)過的化學(xué)知識解決他們在游覽中遇到的問題：
（1）他們進(jìn)入景區(qū)大門，場地上各種鮮花盛開，香氣撲鼻，用分子觀點(diǎn)解釋聞到花香的原因分子在不斷的運(yùn)動．
（2）他們在山頂進(jìn)行了簡單的午餐，下面的食品主要補(bǔ)充維生素的是C
A．面包　　　　　　　B．香腸　　　　　　　　C．蘋果　　　　　　　D．高鈣牛奶
（3）返回下山途中，佳明拾取了一些不文明游客亂扔的物品，其中屬于金屬材料的是B
A．礦泉水瓶　　　B．易拉罐　　　　　　C．塑料袋　　　　　　D．門票及導(dǎo)游圖
（4）佳明用空瓶裝了一瓶山泉水帶回實(shí)驗(yàn)室，對該山泉水進(jìn)行凈化提純，其凈化程度最高的方法是B（填序號）
A．過濾　　　　　　　B．蒸餾　　　　　　　　C．沉淀　　　　　　　　D．吸附．
（5）佳明了解到他們乘坐的飛機(jī)大量使用金屬材料（圖一），鋁的金屬活動性比鐵的強(qiáng)（填“強(qiáng)”或“弱”）空氣中，鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性，原因是4Al+3O2=2Al2O3（用化學(xué)方程式解釋）
（6）佳明在爬山途中休息時拿出自帶的月餅與朋友分享，他發(fā)現(xiàn)包裝袋內(nèi)有一個裝有活性炭鐵粉脫氧保鮮劑（也稱脫氧劑）的塑料小包，旅游回來后，佳明同學(xué)對脫氧劑進(jìn)行了探究（圖二）：
①仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)脫氧劑塑料包上有許多小孔，佳明認(rèn)為這些小孔的作用可能是利于活性鐵粉與氧氣、水分接觸；
②擠捏塑料包質(zhì)感較硬，剪開塑料包將里面的脫氧劑倒在紙上，脫氧劑呈紅褐色并已結(jié)塊，佳明得出活性鐵粉已部分被氧化的結(jié)論，由此推斷，食品包裝袋中放入脫氧劑的目的是除去包裝袋內(nèi)的氧氣；
③為弄清上述脫氧劑有哪些成分，佳明將其帶進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，繼續(xù)探究：
　實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及現(xiàn)象　實(shí)驗(yàn)結(jié)論　反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式
　取部分紅褐色并已結(jié)塊的脫氧劑放入試管中，倒入足量稀鹽酸，隨脫氧劑的溶解，溶液變黃，溶液中有氣泡產(chǎn)生已結(jié)塊的脫氧劑中含有鐵粉與氧化鐵Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O、Fe+2HCl=FeCl2+H2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．每年的3月22日是世界水日，2017年世界水日的主題是：廢水；我國紀(jì)念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“落實(shí)綠色發(fā)展理念，全面推行河長制．”下列說法中不正確的是（　�。�
A．為了防止農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對水體造成污染，禁止使用化肥和農(nóng)藥
B．湘江水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附、殺菌消毒等凈化方法可得到自來水
C．“蒸餾法”是人類向海水要淡水的一種方法，這樣得到的淡水為純凈物
D．生活污水、工業(yè)廢水凈化后再排放，可減少水體污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵．下列實(shí)驗(yàn)操作錯誤的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān)．請你用所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題
（1）在農(nóng)業(yè)活動中，人們常用熟石灰來改良酸性土壤．
（2）下列金屬制品中，利用金屬導(dǎo)電性的是C（填字母）．

（3）黃銅是銅鋅合金，其導(dǎo)電能力比純銅強(qiáng)（填“強(qiáng)”或“弱”）．
（4）“雙吸劑”的主要成分是還原鐵粉，常用于食品保鮮，其原因是鐵粉能吸收空氣中的水和氧氣．

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同步練習(xí)冊答案