【題目】下列關(guān)于自然資源的敘述不正確的是（ ）

A.自然界中水是循環(huán)的，可利用的淡水資源不會(huì)減少

B.石油分餾可得到汽油、煤油等多種產(chǎn)品

C.保護(hù)金屬資源的主要途徑有防止金屬的腐蝕、尋找金屬代用品等

D.更多的利用太陽(yáng)能可減少環(huán)境污染

【答案】A

【解析】

A、自然界中的水是循環(huán)的，但是由于人類活動(dòng)的增加，可利用的淡水資源逐漸減少，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意；

B、石油分餾可得到汽油、煤油等多種產(chǎn)品，故B選項(xiàng)正確，不合題意；

C、保護(hù)金屬資源的主要途徑有防止金屬的腐蝕、尋找金屬代用品等，故C選項(xiàng)正確，不合題意；

D、太陽(yáng)能屬于清潔能源，所以更多的利用太陽(yáng)能可以減少環(huán)境污染，故D選項(xiàng)正確，不合題意；

故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】C919是中國(guó)自主設(shè)計(jì)并且研制的第二種國(guó)產(chǎn)大型客機(jī)，最大航程5555公里，最大載客量為190座。

(1)圖中標(biāo)示的材料中，屬于有機(jī)合成材料的是______________。

(2)飛機(jī)機(jī)身大量使用鋁合金。鋁合金具有的優(yōu)點(diǎn)有：密度小、抗腐蝕性________、硬度比純鋁的________。

(3)鈦(Ti)和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)重要的金屬材料。以金紅石(主要成分是TiO2)為原料生產(chǎn)鈦的步驟有：①在高溫下，向金紅石與焦炭的混合物中通入氯氣(Cl2)，得到TiCl4和一種可燃性氣體。②在稀有氣體環(huán)境和加熱條件下，用Mg和TiCl4反應(yīng)得到Ti和MgCl2。其中步驟①中的化學(xué)方程式為__________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氫氧化鈉是重要的工業(yè)原料，以下是有關(guān)它的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)．
（1）如圖1所示，反應(yīng)后溶液（編號(hào)為 a）中溶質(zhì)的組成情況可能有種．

為證明溶液 a 中可能含有的溶質(zhì)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
①確定溶液 a 中是否含有氫氧化鈉

步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

取少量溶液a，滴加氯化銅溶液

不含氫氧化鈉

②確定溶液a中是否含有鹽酸

方案

步驟

現(xiàn)象

一

取少量溶液a，滴加硝酸銀溶液

產(chǎn)生白色沉淀

二

取少量溶液a，加入鎂粉

產(chǎn)生氣泡

i．上述方案中有一個(gè)設(shè)計(jì)不合理，指出不合理的實(shí)驗(yàn)方案編號(hào)及原因、；
ii．采取正確的實(shí)驗(yàn)方案，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)現(xiàn)象得到的結(jié)論是；ⅲ．欲從溶液a中得到純凈的氯化鈉，可以采取的實(shí)驗(yàn)操作是 ．
（2）利用如圖2裝置驗(yàn)證氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)．（裝置氣密性良好）

①裝置A用于制取二氧化碳，打開(kāi)K2、K3 ， 當(dāng)D中紫色石蕊試液變色，可確定C中收集滿二氧化碳．
②甲同學(xué)打開(kāi)裝置 C 中分液漏斗活塞，將 8mL 室溫時(shí)氫氧化鈉飽和溶液滴入 C 中，然后關(guān)閉活塞，觀察到 D 中石蕊試液倒流至 C 中．甲同學(xué)得出結(jié)論，氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)．
③乙同學(xué)認(rèn)為上述現(xiàn)象不足以證明氫氧化鈉能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，還應(yīng)利用上述裝置補(bǔ)充一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)．

液體

步驟

現(xiàn)象

打開(kāi)分液漏斗活塞，加入液體后關(guān)閉活塞

結(jié)論：氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)獨(dú)特的思維方式，如下對(duì)于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中錯(cuò)誤的是

A.熱脹冷縮-分子間的間隔發(fā)生改變

B.花香四溢-分子在不斷運(yùn)動(dòng)

C.汽油揮發(fā)-分子種類發(fā)生變化

D.食物變質(zhì)-分子種類發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小美發(fā)現(xiàn)野炊篝火的火焰很小，便將木柴架空一些， 她這樣做的目的是（　�。�

A.方便添加木柴

B.增大木柴與空氣的接觸面積

C.降低木柴的著火點(diǎn)

D.提升了木柴的溫度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)中“2”表示的含義正確的是（____）

A 2H:“2”表示2個(gè)氫分子

B Mg2+：“2”表示鎂元素的化合價(jià)為+2

C CO2：“2”表示1個(gè)CO2分子中含有2個(gè)氧原子

D Fe2+:“2”表示_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】西蘭花是一種常見(jiàn)的蔬菜，其礦物質(zhì)成分比其他蔬菜更全面，鈣、磷、鐵、鉀、鋅、錳等含量都很豐富，這里的“鉀”是指（　�。�

A.分子B.原子C.元素D.離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)分類正確的是

A.氧化物：五氧化二磷、冰水混合物B.化合物：礦泉水、氧化鐵

C.混合物：純凈的空氣、冰水混合物D.單質(zhì)：氮 氣、甲烷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為減少酸雨的產(chǎn)生有下列措施：①少用煤作燃料；②把工廠的煙囪建高；③關(guān)閉所有火力發(fā)電廠；④燃料脫硫；⑤開(kāi)發(fā)新能源．其中合理有效的措施是（　　）

A.①④⑤

B.②③④

C.①②③

D.①③④

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