【題目】為了測定金屬鎂樣品中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)不含鎂元素,不溶于水,也不與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)),用一稀鹽酸進(jìn)行了如下實驗;

請回答下列問題:

1)攪拌的目的是________;

2C中固液混合物的質(zhì)量是____________

3)計算鎂樣品中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。

【答案】讓鹽酸和鎂充分接觸,加快反應(yīng)速率 204.6g 96%

【解析】

1)攪拌的目的是讓鹽酸和鎂充分接觸,加快反應(yīng)速率;故填:讓鹽酸和鎂充分接觸,加快反應(yīng)速率;

2)由于所加鹽酸為同一鹽酸,且根據(jù)第一次150g稀鹽酸完全反應(yīng)生成氫氣為:150g+5g-154.7g=0.3g,所以繼續(xù)加入50g稀鹽酸恰好完全反應(yīng),則生成的氫氣的質(zhì)量為0.1g,C中固液混合物的質(zhì)量是154.7g+50g-0.1g= 204.6g,故填:204.6g;

3)解:設(shè)鎂樣品中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x,分析實驗過程知道共生成氫氣0.4g

x=96%

答:樣品中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為96%。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列是幾種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)題目要求回答下列問題。

1)其中化學(xué)性質(zhì)最相似的是___________(填序號)。

2)通過對A、BC三種原子結(jié)構(gòu)示意圖的比較,知道它們的___________相同。

3BD形成的化合物的化學(xué)式為_________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作錯誤的是

A.檢查裝置氣密性B.比較火焰各層溫度

C.檢驗氫氣純度D.稀釋濃硫酸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鹽酸是一種廣泛應(yīng)用于入們生活、生產(chǎn)中的重要物質(zhì)。在實驗課上,化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了與鹽酸有關(guān)的探究。

[探究一]稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)

實驗1:小組同學(xué)進(jìn)行了如圖1所示的實驗。

實驗中觀察到甲試管中有氣泡產(chǎn)生,用圖2所示裝置收集產(chǎn)生的氣體,檢驗氣體已收集滿的方法是_______

乙試管中無明顯現(xiàn)象,于是繼續(xù)進(jìn)行探究。

[探究二]乙試管中是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?

實驗2:小組同學(xué)取少量實驗后乙試管中的溶液于另一試管中,滴入幾滴酚酞溶液,觀察到_____,證明稀鹽酸和石灰水發(fā)生了反應(yīng)。

稀鹽酸和石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

[探究三]混合后廢液中的溶質(zhì)成分。

小組同學(xué)將實驗1中甲、乙兩個實驗后的廢液倒入同一個潔凈的燒杯中,觀察到先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀出現(xiàn)。將燒杯中的混合物過濾,得到濾渣和濾液。

[提出問題]濾液中溶質(zhì)的成分是什么?

[作出猜想]猜想一:只有NaCl 猜想二:_________ 猜想三:NaClNa2CO3

[進(jìn)行實驗]實驗3:取少量濾液于試管中,向其中滴加_________,無明顯現(xiàn)象,證明猜想二不正確。

實驗4:另取濾液,_______(填實驗方案),證明猜想三成立。

[拓展應(yīng)用]如果在實驗1的甲試管中加入過量稀鹽酸,所得到的溶液,無須另加試劑,只要對溶液進(jìn)行__________(填操作名稱),即可從中得到NaCl固體。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)中利用如下反應(yīng)合成SO32SO2+O2 2SO3,一定條件下,在一密閉容器內(nèi)投入SO2、O2、SO3V2O5四種物質(zhì),在不同時刻測得各物質(zhì)的質(zhì)量(單位為克)如下表所示。下列說法不正確的是( 。

t1

100

5

80

5

t2

60

55

a

b

t3

40

c

d

5

A. 丁物質(zhì)一定是催化劑V2O5

B. 參加反應(yīng)的SO2分子、O2分子的個數(shù)比為21

C. 丙物質(zhì)是O2

D. d=15

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是某些氣體的發(fā)生和收集裝置,回答下列問題:

(1)寫出標(biāo)號①的儀器名稱_________________。

(2)若圖A中試管口塞一團(tuán)棉花,可作為實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

(3)實驗室用C裝置收集CO2時,導(dǎo)管伸入集氣瓶底部的原因是_________________。

(4)已知氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味,極易溶于水的氣體。實驗室通常用熟石灰和氯化銨固體加熱制備氨氣。實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置和收集裝置是_________________(填字母)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a__,b__;

2)實驗室采用裝置A制取氧氣:

①裝置F實驗操作的目的是____;

②裝置A試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____;

③若用裝置E收集氧氣,實驗結(jié)束后,要先____,后__,以防止水倒吸入試管.

3)實驗室常用大理石(或石灰石)和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___,應(yīng)選用發(fā)生裝置是____,收集裝置是____

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國計劃于2022年建成并投入使用太空空間站。目前空間站內(nèi)的氧氣主要是通過電解水方式獲得,然后將氧氣與儲備的氮氣以一定體積比混合成人造空氣”(21%的氧氣,78%的氮氣,控制二氧化碳的含量低于0.7%),保證艙內(nèi)大氣的總壓與氧氣分壓相對穩(wěn)定。下列說法正確的是( )

A.21%的氧氣和78%的氮氣指氣體的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

B.燃著的木條在人造空氣中會立即熄滅

C.可用紅磷測定人造空氣中的氧氣含量

D.人造空氣與空氣成分完全相同

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,物質(zhì)王國中的A-F六種物質(zhì)玩游戲。規(guī)則是能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的兩物質(zhì)才能坐在一起。已知A-F是鹽酸、氫氣、氫氧化鈣、氧化銅、碳酸鈉、二氧化碳六種物質(zhì)中的一種。

1)若A是一種氣體肥料,請寫出BC反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。

2)若C是胃酸的成分,則E物質(zhì)的用途是________________。

3)若A是氫氣,則BC反應(yīng)的基本類型是________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案