綠礬(FeSO4•7H2O)用途廣泛,可用作凈水劑,醫(yī)學上可用作補血劑,還可用于制顏料。
(1)綠礬是一種絮凝劑,利用其溶于水后生成的膠狀物對雜質的____________,使雜質沉降來達到凈水的目的。
(2)缺鐵會引起貧血,鐵是一種人體必需的__________(填“常量元素”或“微量元素”)。
(3)《本草綱目》中記載,綠礬“煅過變赤,則為絳礬”。絳礬是古代壁畫、彩塑中使用的一種紅色顏料。
某化學興趣小組同學對綠礬高溫分解的產物很感興趣,進行了如下探究。
(查閱資料)
①綠礬高溫分解的產物是一種固態(tài)金屬氧化物和幾種氣態(tài)非金屬氧化物。
②在一個化學反應中,如果有元素化合價升高,同時就有元素化合價降低。
③無水硫酸銅遇水變藍。
④硫有兩種常見的氧化物,部分性質如下表:
硫的氧化物 | 熔點 | 沸點 | 水溶性 | 能否使高錳酸鉀溶液褪色 |
SO2 | -75.5℃ | -10℃ | 易溶于水 | 能 |
SO3 | 16.8℃ | 44.8℃ | 易溶于水 | 不能 |
(提出問題)
《本草綱目》中記載綠礬“煅過變赤”,經實驗驗證綠礬高溫分解確實產生紅色固體,說明綠礬高溫分解產生的一種固態(tài)金屬氧化物是____________,那么產生的幾種氣態(tài)非金屬氧化物是什么呢?
(進行猜想)猜想1:H2O 和____________;
猜想2:H2O 和SO3 ;
猜想3:H2O、SO2和SO3 。
甲同學認為無需通過進一步實驗即可判定猜想2錯誤,理由是_______________________。
(設計實驗)
乙同學用以下裝置檢驗綠礬高溫分解產生的氣態(tài)非金屬氧化物:
需將綠礬高溫分解產生的氣體依次通過______________(填字母,且每套裝置限用一次)。
(分析現(xiàn)象)進行上述實驗,觀察到A中試管內溶液________,B中U形管內固體________,D中U形管內出現(xiàn)無色晶體,說明猜想3正確。
(得出結論)綠礬高溫分解的化學方程式為_______________________________________。
(拓展延伸)生產硫酸最古老的方法是使綠礬高溫分解,將生成的SO3和H2O同時冷凝并發(fā)生反應SO3+H2O=H2SO4 ,所以古代稱硫酸為“綠礬油”。假定SO3和H2O全部冷凝并充分反應,SO2全部逸出,則通過這個方法得到的硫酸的質量分數(shù)為____________(計算結果保留一位小數(shù))。
吸附 微量元素 Fe2O3 SO2 若綠礬高溫分解產生的氣態(tài)非金屬氧化物是H2O 和SO3 ,則該反應中鐵元素的化合價由+2價升高到+3價,只有元素化合價升高,沒有元素化合價降低 BDAC 褪色 變藍 2FeSO4•7H2OFe2O3+SO2↑+ SO3↑+14H2O↑ 29.5% 【解析】(1)綠礬是一種絮凝劑,利用其溶于水后生成的膠狀物能吸附水中的雜質;(2)鐵是一種人體必需的微量元素之...科目:初中化學 來源:云南省2018屆初三統(tǒng)一考試化學試卷 題型:單選題
下列化學用語表示正確的是
A. 氧化鋁的化學式:Cl2O3
B. H2SO4的化學名稱:硫酸氫
C. 硝酸根離子:NO3—
D. 三個氧原子:O3
C 【解析】A、氧化鋁的化學式:Al2O3,錯誤;B、H2SO4的化學名稱:硫酸,錯誤;C、離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略。但硝酸根離子是由多個原子組成的離子,整體帶1個單元位的負電荷,表示為NO3—,正確;D、原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字。...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:河北省二十一縣(市、區(qū))2018屆九年級中考聯(lián)合模擬理綜化學試卷 題型:單選題
規(guī)范實驗操作是實驗成功的重要保證。如圖所示化學實驗操作不正確的是
A. A B. B C. C D. D
C 【解析】A、讀取液體體積,視線與液體的凹液面最低處保持水平,正確;B、給試管中的液體加熱時,液體不能超過試管的 1/3 ,用外焰加熱,試管夾夾在離管口 1/3 處,正確;C、氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性,為防止腐蝕托盤,不能放在紙上稱量,應放在玻璃器皿中稱量,錯誤;D、導管放入水中,用手握住試管,導管口有氣泡冒出,裝置氣密性良好,正確。故選C。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江蘇省揚州市寶應縣2018屆九年級下學期中考二?荚嚮瘜W試卷 題型:單選題
工業(yè)上利用黃鐵礦(主要成分是FeS2)生產硫酸。同時還能得到一種副產品氧化鐵用于煉鐵,其反應原理為:①4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2 ②2SO2+O22SO3 ③SO3+H2O=H2SO4 ④ Fe2O3+3CO2Fe+3CO2
下列說法不正確的是
A. 反應①②④均有元素化合價發(fā)生變化 B. 四個反應的產物都有氧化物
C. 反應①④不屬于四種基本反應類型中的任何一種 D. 反應②③屬于化合反應
B 【解析】A、①中氧元素的化合價由0價變成-2價,鐵元素的化合價由+2價變成+3價,硫元素的化合價由-1價變?yōu)?4價;②中硫元素由+4價變成+6價,氧氣中的氧元素由0價變成-2價;④中鐵元素由+3價變成0價,碳元素由+2價變成+4價,反應①②④均有元素化合價發(fā)生變化,正確;B、反應③的生成物是硫酸,是由三種元素組成的化合物,氧化物是由兩種元素組成的,硫酸不屬于氧化物,錯誤;C、①是由一種單...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江蘇省揚州市寶應縣2018屆九年級下學期中考二?荚嚮瘜W試卷 題型:單選題
下列物質由原子直接構成的是
A. 氧氣 B. 氬氣 C. 氯化鈉 D. 二氧化碳
B 【解析】A、氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質,是由氧分子構成的,故選項錯誤; B、氬氣屬于稀有氣體單質,是由氬原子直接構成的,故選項正確; C、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的,故選項錯誤; D、二氧化碳是由二氧化碳分子構成的,故選項錯誤。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江蘇省南京市秦淮區(qū)2018屆九年級二模化學試卷 題型:實驗題
根據下列裝置圖,回答有關問題:
(1)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,化學方程式為___________________;選用圖1中的裝置D收集氧氣,驗滿方法是_______________________________________。
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,化學方程式為______________。
(3)某同學在家嘗試制取二氧化碳,發(fā)生裝置如圖2。
①眼藥水瓶中的固體是碎雞蛋殼,快餐盒中的液體可能是廚房中常用的___________(填字母)。
A.鹽水 B.糖水 C.白酒 D.白醋
②眼藥水瓶可以上下移動,該裝置相當于圖1中的裝置________(填字母)
2H2O22H2O+O2↑ 將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃,則氧氣已收集滿 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ D B 【解析】(1)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,化學方程式為:2H2O22H2O+O2↑;裝置D收集氧氣用向上排空氣法收集,氧氣的驗滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明氧氣滿了;(2)用大理石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江蘇省南京市秦淮區(qū)2018屆九年級二模化學試卷 題型:單選題
使用木條或火柴梗進行下列實驗,不能達到實驗目的的是
A. 檢驗電解水的產物 B. 區(qū)分氮氣和二氧化碳
C. 驗證濃硫酸的腐蝕性 D. 比較蠟燭火焰各層溫度
B 【解析】A、氧氣能支持燃燒,用帶火星的木條檢驗氧氣,故選項實驗方案或操作能達到目的;B、氮氣和二氧化碳均不能燃燒、不能支持燃燒,均能使燃著的木條熄滅,不能鑒別,故選項實驗方案或操作不能達到目的;C、用木條蘸取濃硫酸后,木條會變黑,故選項實驗方案或操作能達到目的;D、溫度越高,木條碳化的越快,用火柴梗迅速平放蠟燭火焰中,約1s后取出,根據碳化的情況可以比較火焰各層溫度,故選項實驗方案或操作...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:山東省威海市業(yè)考試模擬訓練化學試卷 題型:單選題
19世紀化學家對氧化鋯的化學式有過爭議,便進行了一系列的實驗來驗證。經測定鋯(Zr)原子核內有51個中子,核外有40個電子,其氯化物的相對分子質量為233 。若鋯在氯化物和氧化鋯中的化合價相同,則氧化鋯的化學式為
A. ZrO B. ZrO2 C. Zr2O D. Zr2O3
B 【解析】就原子來說,質子數(shù)=原子序數(shù)=核外電子數(shù),質子數(shù)+中子數(shù)=相對原子質量。根據題目信息可知,鋯原子核內有51個中子,核外有40個電子,所以質子有40個,相對原子質量=51+40=91。設鋯元素的化合價為+X,其氯化物的化學式為:ZrClx,∵鋯的氯化物的相對分子質量為233!91+35.5×x=233,解得:X=4,∵在鋯的氧化物中鋯的化合價是+4價,氧元素的化合價是-2價。∴氧...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:北京市朝陽區(qū)2018屆九年級綜合練習(二)化學試卷 題型:填空題
鋁可制成蒸鍋,主要利用鋁的延展性和_____性。
導熱 【解析】鋁可制成蒸鍋,主要利用鋁的延展性和導熱性。查看答案和解析>>
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