下列實(shí)驗操作敘述正確的是( )

A. 過濾時，漏斗中液面低于濾紙的邊緣

B. 加熱蒸發(fā)過程中，當(dāng)溶液蒸干時停止加熱

C. 制取氧氣實(shí)驗中，當(dāng)導(dǎo)管口開始有氣泡放出時立即收集

D. 傾倒液體時，瓶塞正放，試劑瓶口緊挨著試管口快速倒入

【答案】A

【解析】A．過濾時，漏斗中液面低于濾紙的邊緣，選項正確；

B．蒸發(fā)濾液時，等出現(xiàn)大量固體就停止加熱，利用余熱將剩余十分蒸干，不能待蒸發(fā)皿中的濾液蒸干后再停止加熱，那樣會使晶體蹦濺，選項錯誤； 

C．制取氧氣實(shí)驗中，當(dāng)導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)均勻放出時開始收集，選項錯誤；

D．傾倒液體時，瓶塞倒放，試劑瓶口緊挨著試管口，應(yīng)緩慢倒入，選項錯誤；

故選A。

【題型】選擇填充題
【適用】一般
【標(biāo)題】江蘇省揚(yáng)州市竹西中學(xué)2018屆九年級10月月考化學(xué)試題
【關(guān)鍵字標(biāo)簽】
【結(jié)束】
 

實(shí)驗室用雙氧水制氧氣和大理石與稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳相比較，錯誤的是( )

A. 反應(yīng)原理都是分解反應(yīng) B. 所用藥品的狀態(tài)相同

C. 反應(yīng)都不需要加熱 D. 都能用向上排空氣集氣法收集

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省東臺市城東校區(qū)2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

空氣是一種寶貴的資源，下列有關(guān)空氣的說法正確的是

A. 氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐

B. 稀有氣體常用于醫(yī)療急救，二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物

C. 用帶火星的木條檢驗空中的氧氣，魚兒能在水中生存說明氧氣易溶于水

D. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市2018屆九年級10月階段性測試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列實(shí)驗操作不符合規(guī)范要求的是（ ）

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚(yáng)州市2018屆九年級10月月考化學(xué)試卷 題型：探究題

填寫下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并回答有關(guān)問題。

(1)實(shí)驗室用雙氧水制取氧氣：____________________，二氧化錳起_____________作用。

(2)加熱碳酸氫銨固體：_______________________，所以該固體應(yīng)該____________保存。

(3)鎂帶在空氣中燃燒：______________________，打磨好的鎂帶用_______夾持(填寫儀器名稱)。

(4)加熱銅綠：_______________________，該反應(yīng)屬于_________反應(yīng)(填寫反應(yīng)類型)。

(5)鐵絲在氧氣中燃燒：_________________________，為了防止熔化物濺落炸裂瓶底應(yīng)該______________。

【答案】 略 催化 略 低溫密封避光 略 坩堝鉗 略 分解 略 放少量水或細(xì)沙

【解析】(1)雙氧水在加入二氧化錳的條件下分解生成水和氧氣，在此過程中二氧化錳加快雙氧水的分解，起催化作用；

(2) 根據(jù)碳酸氫銨固體受熱易分解生成氨氣、水和二氧化碳解答；

(3)鎂帶在空氣中燃燒生成氧化鎂，條狀固體物質(zhì)燃燒需用坩堝鉗夾持；

(4)銅綠受熱分解生成氧化銅、水和二氧化碳；

(5)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，生成物溫度較高。

【解析】
(1)過氧化氫水+氧氣，二氧化錳起催化作用；

(2) 碳酸氫銨氨氣+水+二氧化碳，所以該固體應(yīng)該低溫密封避光保存；

(3)鎂+氧氣氧化鎂，打磨好的鎂帶用坩堝鉗夾持；

(4)堿式碳酸銅氧化銅+水+二氧化碳；分解反應(yīng)；

(5)鐵+氧氣四氧化三鐵，為了防止熔化物濺落炸裂瓶底應(yīng)該：放少量水或細(xì)沙。

【題型】信息分析題
【適用】一般
【標(biāo)題】江蘇省揚(yáng)州市竹西中學(xué)2018屆九年級10月月考化學(xué)試題
【關(guān)鍵字標(biāo)簽】
【結(jié)束】
 

通過化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗室制取氣體的有關(guān)知識。結(jié)合圖示回答問題。

(一)用高錳酸鉀制取氧氣

(1)寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱：①____________，②______________，

(2)甲同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為________(填字母序號)。高錳酸鉀固體為色，寫出該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式____________________________。

(3)如用G裝置收集氧氣，檢驗氧氣是否收集滿的方法是 ________________________。如用F裝置收集氧氣，氧氣不純的原因可能有______________________________、__________________________________。

(二) 用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣

(4)乙同學(xué)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是_______(填序號)，裝入藥品前必須__________________________。(5)本實(shí)驗中，測量氧氣體積的裝置是________(填編號)。

(6)實(shí)驗結(jié)束后，乙同學(xué)想回收二氧化錳(二氧化錳難溶于水)，可用________(填實(shí)驗操作名稱)的方法分離出二氧化錳。該操作過程中需要用到的玻璃儀器主要有玻璃棒、燒杯和________，其中玻璃棒的作用是____________。

(7)若收集氣體丙時只能用裝置H，則可推知?dú)怏w丙的性質(zhì)可能有________、________。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚(yáng)州市2018屆九年級10月月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

區(qū)分下列物質(zhì)，所用的方法可行的是( )

選項

需區(qū)分的物質(zhì)

所用方法

A

二氧化碳和氮?dú)?/p>

燃著的木條

B

氧化銅和四氧化三鐵

觀察顏色

C

酒精和蒸餾水

看顏色

D

雙氧水和水

加二氧化錳

A. A B. B C. C D. D

【答案】D

【解析】A、二氧化碳和氮?dú)舛寄苁谷贾哪緱l熄滅，不能鑒別，故A錯誤；
B、氧化銅和四氧化三鐵都是黑色的物質(zhì)，不能鑒別，故B錯誤；
C、酒精和蒸餾水都是無色的，用看顏色的方法不能鑒別，故C錯誤；
D、雙氧水中加二氧化錳會生成氧氣，水中加二氧化錳沒現(xiàn)象，可以鑒別，故D正確；
故選D。

【題型】選擇填充題
【適用】一般
【標(biāo)題】江蘇省揚(yáng)州市竹西中學(xué)2018屆九年級10月月考化學(xué)試題
【關(guān)鍵字標(biāo)簽】
【結(jié)束】
 

利用下圖，選擇以下合適的藥品，可以實(shí)現(xiàn)“隨開隨用，隨關(guān)隨停”的是( )

A. 石灰石和稀硫酸制二氧化碳

B. 大理石和稀鹽酸制二氧化碳

C. 雙氧水和二氧化錳制氧氣

D. 碳酸鈉和稀鹽酸制二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚(yáng)州市2018屆九年級10月月考化學(xué)試卷 題型：選擇題

下列有關(guān)玻璃導(dǎo)氣管的使用圖示正確的是（省略夾持和加熱裝置）（ ）

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚(yáng)州市2018屆九年級10月月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

物質(zhì)世界充滿了變化．下列變化中，屬于物理變化的是（ ）

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：選擇題

下列各組物質(zhì)的變化中，前者屬于化學(xué)變化，后者屬于物理變化的是（ ）

A．冰雪融化，由空氣制氧氣 B．鋼鐵生銹，紙的燃燒

C．蠟燭燃燒，蠟燭融化 D．汽油揮發(fā)，食物腐爛

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省東臺市2018屆九年級10月月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

在探究我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同的活動中，有一操作如圖，該操作說明該氣體

A. 極易溶于水 B. 易溶于水

C. 不易溶于水 D. 與氣體是否溶于水無關(guān)

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