18.下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>所用試劑或方法
A除去銅粉中的鋅粉加硫酸亞鐵溶液、過濾
B除去氧化鈣中的碳酸鈣加水溶解、過濾
C除去氮?dú)庵械难鯕?/TD>通過灼熱的銅網(wǎng)
D除去二氧化碳?xì)怏w中少量的一氧化碳通入氧氣、點(diǎn)燃
A.AB.BC.CD.D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).

解答 解:A、鋅粉能與硫酸亞鐵溶液反應(yīng)生成硫酸鋅溶液和鐵,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)鐵,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
B、CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,碳酸鈣難溶于水,反而會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
C、氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時(shí)可與銅發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅,而氮?dú)獠慌c銅反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點(diǎn)燃,這是因?yàn)槌怏w中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體,否則會(huì)引入新的氣體雜質(zhì),故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.“碳海綿”是已知的固體材料,只由碳元素組成,具有多孔結(jié)構(gòu),彈性好.它對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀.下列關(guān)于碳海綿的說法中不正確的是(  )
A.具有吸附性B.可重復(fù)使用
C.屬于復(fù)合材料D.可處理海上泄露的石油

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.小明某天早餐所攝入的主要食物有:①面包②牛奶③蘋果④雞蛋⑤黃油.其中富含蛋白質(zhì)的是( 。
A.①②B.②⑤C.②④D.①③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.把X、Y、Z三種金屬分別浸入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中,Y表面有氣泡產(chǎn)生,X、Z表面無明顯變化;把Z金屬浸入X的硝酸鹽溶液中,Z表面析出X.則三種金屬的活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱的是(  )
A.Y、Z、XB.X、Y、ZC.X、Z、YD.Z、Y、X

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列概念中,前者一定包括后者的是( 。
A.化合反應(yīng) 氧化反應(yīng)B.氧化反應(yīng) 緩慢氧化
C.混合物 純凈物D.物理性質(zhì) 化學(xué)性質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常見的氣體制備和收集裝置.

請(qǐng)回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B(填字母序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.若用裝置D收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是用帶火星的木條伸入集氣瓶的口部,若木條復(fù)然,證明已經(jīng)收集滿.
(2)若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是可以隨時(shí)控制反應(yīng)的進(jìn)行.
(3)欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從a(填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從b(填“a”或“b”)端通入.
(4)已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置F(填字母序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.為測(cè)定13.5g鋁片的純度,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
取240g稀硫酸平均分成6等分,把該鋁片依次投入到各分稀硫酸中,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示:
 次數(shù) 1 2 6
稀硫酸的質(zhì)量(g)  40 40 4040  4040 
 生成H2的質(zhì)量(g) 0.3 0.60.9  1.2 m1.2 
請(qǐng)計(jì)算:(1)m的數(shù)值是1.2;
       (2)鋁片中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.生活中處處充滿了化學(xué).如圖所示是醫(yī)院常用的藥瓶和注射器,請(qǐng)你據(jù)圖中名稱回答:
(1)屬于金屬材料的是鋼針或鋁箔(寫一種即可,下同),屬于有機(jī)合成材料是塑料.
(2)注射器洗凈后可以用于家庭小實(shí)驗(yàn),可以代替量筒或滴管儀器使用.
(3)鋼針一般用不銹鋼制造,硬度大且不容易生銹,鋼和生鐵的區(qū)別是含碳的不同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.“上善若水,水善利萬物而不爭(zhēng)”.下列有關(guān)水的說法不正確的是( 。
A.世界淡水資源缺乏
B.水分解可產(chǎn)生兩種可燃性氣體
C.水是常見的溶劑
D.大量使用化肥可能造成水體富營(yíng)養(yǎng)化

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同步練習(xí)冊(cè)答案