【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方式。
(1)做實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則。請(qǐng)寫出下圖這些同學(xué)做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)的違規(guī)行為(寫三點(diǎn)):____________________________________________________________________________________。
(2)請(qǐng)根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題:
①寫出圖1中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a___________________,b____________________。
②若用裝置B制取氧氣,藥品選用高錳酸鉀,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________________________,在試管口放一團(tuán)棉花的作用是____________________________________________________________。
③實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳選用裝置______(填序號(hào))。若收集某氣體只能采用裝置E,由此推測該氣體具有的物理性質(zhì)是_________________________________。
④若用圖2所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2,則H2導(dǎo)入端為______(填“a”或“b”)。
(3)下圖為污水處理流程示意圖,污水經(jīng)物理、化學(xué)或生化方法分級(jí)處理后,可達(dá)到農(nóng)灌和廢水排放標(biāo)準(zhǔn)或綠化和景觀用水標(biāo)準(zhǔn)。
①污水通過“格柵”可去除較大的懸浮物、漂浮物,相當(dāng)于基本實(shí)驗(yàn)操作中的 。
②消毒處理后的某無色透明水樣中含有鉀鹽,用簡單的方法證明此水樣為混合物 ___________________________ 。
【答案】(1)不在實(shí)驗(yàn)室吃東西,不在實(shí)驗(yàn)室打鬧,不能用有水的手接觸電源等(3分)
(2)①長頸漏斗(1分) 酒精燈(1分)
②2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(2分) 防止KMnO4粉末隨氧氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管,堵塞導(dǎo)管(2分)
③D(2分) 氣體密度比空氣小(2分)
④b(2分)
(3)①過濾(2分)
②取適量水樣于蒸發(fā)皿中,蒸干,有白色固體析出或者取適量水樣于潔凈的透明玻璃片上,晾干,玻璃片上有白色固體析出(答案合理即可)(3分)
【解析】(1)在實(shí)驗(yàn)室中的安全注意事項(xiàng)有:不在實(shí)驗(yàn)室吃東西,不在實(shí)驗(yàn)室打鬧,不能用有水的手接觸電源等。(2)①a是長頸漏斗,b是酒精燈。②高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑,在試管口放一團(tuán)棉花的作用是防止KMnO4粉末隨氧氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管,堵塞導(dǎo)管。③二氧化碳易溶于水,密度比空氣的密度大,只能用向上排空氣法,故選D。若收集某氣體只能采用向下排空氣法,說明該氣體易溶于水或能和水發(fā)生反應(yīng),密度比空氣的密度小。④氫氣的密度比空氣的密度小,進(jìn)去以后占據(jù)上方空間,空氣被趕到下方,空氣從a端易導(dǎo)出,故H2導(dǎo)入端為b。(3)①過濾能將固體和液體分離,污水通過“格柵”可去除較大的懸浮物、漂浮物,相當(dāng)于過濾操作。②消毒處理后的某無色透明水樣中含有鉀鹽,即屬于溶液,那么含有溶質(zhì)?扇∵m量水樣于蒸發(fā)皿中,蒸干,有白色固體析出,證明該水屬混合物。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在下列工業(yè)生產(chǎn)中涉及化學(xué)變化的是
A. 煤礦開采煤 B. 木板廠用木材制木板
C. 玻璃廠用玻璃刀切割玻璃 D. 石灰廠用石灰石燒制生石灰
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】空氣中氧氣含量測定的再認(rèn)識(shí)。
【經(jīng)典賞析】教材中介紹了用定量的方法研究空氣的成分(實(shí)驗(yàn)裝置如圖1)。該實(shí)驗(yàn)中選擇使用汞的優(yōu)點(diǎn)有 。
A.實(shí)驗(yàn)過程中沒有污染
B.在汞槽中起到液封作用
C.生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣
D.能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡
【實(shí)驗(yàn)回顧】實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2),寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式: 。興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于21%。
【提出問題】用紅磷燃燒的方法為什么不能準(zhǔn)確地測定空氣中氧氣的含量?
【進(jìn)行猜想】(1)裝置漏氣;
(2)___________________,裝置內(nèi)氧氣有剩余;……
【實(shí)驗(yàn)探究1】小明查閱資料知鐵在潮濕的空氣中能與氧氣和水反應(yīng)生成鐵銹。根據(jù)鐵生銹的原理,探究用鐵能否準(zhǔn)確測定空氣中氧氣的含量,于是進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(裝置如圖3),通過7天測得的數(shù)據(jù)計(jì)算空氣中氧氣的含量為19.13%。
【交流與反思】與用紅磷燃燒的方法相比,用鐵絲生銹的方法測定的主要優(yōu)點(diǎn)有: 。
【實(shí)驗(yàn)探究2】為了加快反應(yīng)速率,小明通過查閱資料,利用鐵粉、炭粉、氯化鈉等物質(zhì)又進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(裝置如圖4),8分鐘后測得的數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)前的體積 | 實(shí)驗(yàn)后的體積 | ||
集氣瓶內(nèi)空氣 | 燒杯內(nèi)蒸餾水 | 燒杯內(nèi)剩余蒸餾水 | |
131 mL | 90.0 mL | 63.6 mL | |
請(qǐng)計(jì)算出空氣中氧氣含量 (計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。
【結(jié)論與反思】通過上述實(shí)驗(yàn)探究,選擇 (填物質(zhì)名稱)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可較為快速地完成實(shí)驗(yàn)并減小實(shí)驗(yàn)誤差。
【拓展延伸】銅也能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)而銹蝕,生成銅綠[銅綠的主要成分為Cu2(OH)2CO3],若將圖3裝置中的粗鐵絲換成足量的銅絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)判斷能否比較準(zhǔn)確地測定空氣中氧氣的含量,并說明理由: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是一種寶貴的自然資源,獲取潔凈的水對(duì)日常生活有重要意義
(1)太陽能吸附式制冷結(jié)露法空氣取水器可用于野外獲取淡水,工作原理如圖所示。
①蒸發(fā)冷凝器中發(fā)生的是___________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
②吸附劑中主要物質(zhì)為SiO2和CaCl2,SiO2中硅元素的化合價(jià)為_________,CaCl2中鈣、氯元素的質(zhì)量比為_________。
(2)下圖為污水處理流程示意圖,污水經(jīng)物理、化學(xué)或生化方法分級(jí)處理后,可達(dá)到農(nóng)灌和廢水排放標(biāo)準(zhǔn)或綠化和景觀用水標(biāo)準(zhǔn)。
①污水通過“格柵”可去除較大的懸浮物、漂浮物,相當(dāng)于基本實(shí)驗(yàn)操作中的 。
②消毒處理后的某無色透明水樣中含有鉀鹽,用簡單的方法證明此水樣為混合物 ___________________________ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】微觀示意圖可形象的表示微粒發(fā)生的變化。
(1)汽車尾氣催化轉(zhuǎn)換器可減少有害氣體一氧化碳和一氧化氮的排放,請(qǐng)將一氧化碳和一氧化氮反應(yīng)的微觀粒子補(bǔ)充完整。
(2)第三個(gè)方框中的物質(zhì)屬于___________(填:“單質(zhì)”、“化合物”、“純凈物”、“混合物”)。
(3)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________________ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】太陽能吸附式制冷結(jié)露法空氣取水器可用于野外獲取淡水,工作原理如圖所示。
(1)蒸發(fā)冷凝器中發(fā)生的是 _____ (填“物理”或“化學(xué)”)變化。
(2)吸附劑中主要物質(zhì)為SiO2和CaCl2,SiO2中硅元素的化合價(jià)為 ,CaCl2中鈣、氯元素的質(zhì)量比為 ___ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國著名化學(xué)家、中國科學(xué)院院士張青蓮教授主持測定了銦、銥、銻、銪、鈰、鉺、鍺、鋅、鏑等元素的相對(duì)原子質(zhì)量新值,其中他測定核電荷數(shù)為63的銪元素的相對(duì)原子質(zhì)量新值為152,則該元素的原子中質(zhì)子數(shù)為 ,中子數(shù)為 ,核外電子數(shù)為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)鐵的說法錯(cuò)誤的是( )
A.純鐵比生鐵硬
B.生鐵的含碳量比鋼高
C.高爐煉鐵最終得到的不是純鐵
D.鐵能制成鐵絲是利用了鐵的延展性
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