8.若只用下列物質(zhì):①AgNO3溶液、②AlCl3溶液、③Al、④Cu、⑤稀鹽酸,要用實(shí)驗(yàn)探究Al和Cu的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,所利用的物質(zhì)組合(不超過三種)正確的是A
A.③④⑤B.①③④C.①③⑤D.②④.

分析 根據(jù)金屬活動(dòng)性順序,驗(yàn)證金屬的活動(dòng)性順序是否合理,可根據(jù)“反應(yīng)則活潑,不反應(yīng)則不活潑”進(jìn)行分析判斷,通過分析方案所能得到的結(jié)論,確定是否能得出Al和Cu兩種金屬的活動(dòng)性順序.

解答 解:A.③④⑤,Al能與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣,銅不與稀鹽酸反應(yīng),說明了金屬活動(dòng)性鋁>氫>銅,能比較Al和Cu的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱.
B.①③④,Al、Cu均能與AgNO3溶液反應(yīng),說明了金屬活動(dòng)性Al>Ag,Cu>Ag,不能比較鋁和銅的金屬活動(dòng)性.
C.①③⑤,Al能與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣,說明了金屬活動(dòng)性鋁>氫;Al能與AgNO3溶液反應(yīng),說明了金屬活動(dòng)性Al>Ag;無法確定銅與鋁、銀的金屬活動(dòng)性.
D、位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來,可以選用Cu和AlCl3溶液,銅不與AlCl3溶液反應(yīng),說明了金屬活動(dòng)性Al>Cu.
故答案為:A;②④.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查金屬活動(dòng)性應(yīng)用,掌握金屬活動(dòng)性應(yīng)用“反應(yīng)則活潑、不反應(yīng)則不活潑”是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.Na與Na+這種粒子具有相同的( 。
A.質(zhì)子數(shù)B.化學(xué)性質(zhì)C.核外電子數(shù)D.電子層數(shù)

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19.有關(guān)下列敘述正確的是(  )
A.在KMnO4→K2MnO4這一變化前后,酸根不變
B.根據(jù)圖可以確定鈣元素原子的核外電子數(shù)為20
C.水通電分解過程中,不改變的粒子是水分子
D.H2S表示硫化氫分子是2個(gè)氫原子和1個(gè)硫原子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

16.向盛有一定質(zhì)量稀硫酸的燒杯中逐漸加入10g鋅粒,產(chǎn)生氣體質(zhì)量與鋅粒質(zhì)量的關(guān)系如圖所示;充分反應(yīng)后,稱得燒杯中剩余物質(zhì)總質(zhì)量為109.8g.請(qǐng)根據(jù)關(guān)系圖分析并計(jì)算:
(1)m的值為6.5.
(2)該稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是(  )
A.
 傾倒液體
B.
 檢查裝置的氣密性
C. 
點(diǎn)燃酒精燈
D. 
加熱試管中液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.在pH=1的溶液中大量共存且溶液為無色透明的一組物質(zhì)是( 。
A.K2SO4     NaNO3      NH4ClB.FeCl3   MgSO4    NaCl
C.CaCl2     Na2CO3      AgNO3D.BaCl2   Na2SO4   NaOH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

20.一定條件下,物質(zhì)A()與B()反應(yīng)生成C(),如圖是其反應(yīng)前后分子及其數(shù)目變化的微觀示意圖表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子)

(1)按物質(zhì)分類的方法,在A、B、C三種物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是:B;
(2)該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)基本反應(yīng)類型.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的化學(xué)知識(shí),判斷下列做法正確的是( 。
A.用鋼絲球洗刷鋁制炊具
B.食品袋里充入氮?dú)庋娱L(zhǎng)食品的保質(zhì)期
C.將工廠的煙囪造高,以減少工廠周圍的大氣污染
D.用食鹽水除去鐵釘表面的鐵銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.請(qǐng)同學(xué)們搭乘“化學(xué)地鐵”一起暢游物質(zhì)世界吧!如圖所示,列車上的物質(zhì)可與各站的對(duì)應(yīng)物質(zhì)發(fā)生一步進(jìn)行的反應(yīng),方可駛向下一站.“2~5號(hào)站”各站的對(duì)應(yīng)物質(zhì)屬于不同類別物質(zhì).
(1)若列車上的物質(zhì)為“碳酸鈉溶液”.列車途徑“1號(hào)站”時(shí),溶液變藍(lán)色,“1號(hào)站”的指示劑為石蕊溶液.
(2)“3號(hào)站”的堿中含有鋇離子,列車途經(jīng)“3號(hào)站”時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ba(OH)2═BaCO3↓+2NaOH.
(3)“碳酸鈉溶液”列車抵達(dá)“4號(hào)站”時(shí),將列車上的物質(zhì)更換為“稀鹽酸”后出發(fā).“稀鹽酸”列車途經(jīng)“5號(hào)站”時(shí),產(chǎn)生大量氣泡,“5號(hào)站”的物質(zhì)類別是單質(zhì).
(4)若“稀鹽酸”列車途經(jīng)“2號(hào)站”時(shí)出現(xiàn)的現(xiàn)象是溶液變?yōu)辄S色,則“2號(hào)站”的物質(zhì)是(填化學(xué)式)Fe2O3

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同步練習(xí)冊(cè)答案