12．如圖是四種微粒結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)各微粒的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．③④的化學(xué)性質(zhì)相似
B．②④的原子在同一周期
C．④是一種陰離子
D．①④形成的化合物中兩微粒的個(gè)數(shù)比為1：1

分析 A、根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切，最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似．
B、根據(jù)②④原子的電子層數(shù)分析．
C、當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子．
D、根據(jù)根據(jù)①與④得失電子數(shù)相同，即化合價(jià)數(shù)值相同，進(jìn)行解答．

解答 解：A、③④微粒的最外層電子數(shù)不同，化學(xué)性質(zhì)不相似，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、由微粒結(jié)構(gòu)示意圖可知，②屬于原子，核外電子層數(shù)是3，④是由原子失去一個(gè)電子形成的，該原子的核外有3個(gè)電子層，原子的電子層數(shù)相同，在同一周期，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
C、③質(zhì)子數(shù)=11，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、由于①與④得失電子數(shù)相同，即化合價(jià)數(shù)值相同，所以①與④形成的化合物中兩微粒的個(gè)數(shù)比為1：1，故D說(shuō)法正確．
故選：BD．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．中考前奶奶想親自下廚為小莉做一頓午餐，食譜為面條、雞肉、蛋湯、大蝦、牛奶．為使?fàn)I養(yǎng)均衡，你覺(jué)得最好還要補(bǔ)充（　　）
A．
花生		B．
鯽魚		C．
米飯		D．
青菜

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

3．鈣元素對(duì)人類生命和生活具有重要意義．
（1）在元素周期表中，鈣元素的信息如圖所示，鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量是40.08．
（2）兒童缺鈣可能會(huì)導(dǎo)致佝僂�。�
（3）氧化鈣能與水反應(yīng)，此反應(yīng)可用于A、B、C（填字母序號(hào)）．
A．吸收水分     B．制熟石灰         C．加熱食物．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

20．實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)氯酸鉀、石灰石、稀鹽酸，碳酸鈣粉末、稀硫酸、二氧化錳以及下列儀器：

回答下列問(wèn)題：
（1）選用上述藥品石灰石和稀鹽酸（填名稱），并選用儀器①②⑤⑧（填序號(hào)），可以制取二氧化碳．只能選用向上排空氣法收集該種氣體的原因是二氧化碳的密度比空氣大，二氧化碳能溶于水，且能與水反應(yīng)．
（2）若補(bǔ)充一種儀器水槽（填名稱），還可以制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．在空氣中加熱細(xì)鐵絲只發(fā)生紅熱現(xiàn)象，而在制得的氧氣中卻能劇烈燃燒，這說(shuō)明影響燃燒反應(yīng)劇烈程度的一個(gè)因素是氧氣的濃度（或氧氣的含量等合理即可）．
（3）將實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝罝圖（圖2）補(bǔ)充完整．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．將碳酸鈉和氯化鈉的混合物加足量水溶解，制成131.4克溶液．向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸，放出氣體的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示．當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中B點(diǎn)時(shí)，將溶液倒入蒸發(fā)皿中蒸發(fā)，最終稱得固體的質(zhì)量為25.6克．請(qǐng)根據(jù)題意回答問(wèn)題：
（1）當(dāng)不再發(fā)生反應(yīng)時(shí)，生成氣體的總質(zhì)量為多少克？
（2）原混合物的質(zhì)量；
（3）恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和有關(guān)的4種粒子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．鈉、氯都屬于金屬元素B．a表示的是一種陰離子
C．氯的相對(duì)原子質(zhì)量是35.45gD．氯化鈉是由a、d兩種粒子構(gòu)成的

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A．用食醋除去水壺內(nèi)的水垢B．風(fēng)力發(fā)電
C．煤分解得到煤焦油等D．炸藥爆炸開(kāi)山修路

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．進(jìn)入21世紀(jì)，全球擁有的化合物已超過(guò)3000萬(wàn)種，其中部分物質(zhì)是由氫、氧、硫、鈉中的某些元素組成．請(qǐng)用上述4種元素，按要求用元素符號(hào)、示意圖或化學(xué)式填空：
（1）兩個(gè)硫酸根離子2SO42-；（2）S2-的結(jié)構(gòu)示意圖；
（2）導(dǎo)致酸雨的一種氧化物SO2；（4）一種酸H2SO4；
（5）一種堿NaOH．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

2．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，根據(jù)如圖回答問(wèn)題：

（1）寫出儀器名稱：a酒精燈，b集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是A （填字母序號(hào)），其中二氧化錳的作用為催化作用．
（3）硫化氫為無(wú)色氣體，密度比空氣的密度大，有臭雞蛋氣味，有劇毒，能溶于水，其水溶液為氫硫酸，可用硫化亞鐵（FeS）固體與稀硫酸反應(yīng)制得．制取硫化氫氣體選用的發(fā)生裝置是B，收集裝置是C，反應(yīng)的化學(xué)方程式FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑，操作必須在通風(fēng)櫥中進(jìn)行，原因是硫化氫氣體有劇毒．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案