【題目】硅及其化合物在材料領(lǐng)域中應(yīng)用廣泛。下面有關(guān)硅的敘述中正確的是(

A.硅的化學(xué)性質(zhì)不活潑,常溫下不與任何物質(zhì)起反應(yīng)

B.硅是構(gòu)成礦物和巖石的主要元素,硅在地殼中的元素含量處于第二位

C.硅的性質(zhì)很穩(wěn)定,能以單質(zhì)形式存在于地殼中

D.硅在電子工業(yè)中,是最重要的半導(dǎo)體材料

【答案】BC

【解析】

A、硅能與氟化氫反應(yīng)生成四氟化硅,故錯誤;

B、硅是構(gòu)成礦物和巖石的主要元素,硅在地殼中的含量在所有的元素中居第二位,故正確;

C、硅在自然界中以化合態(tài)形式存在。故錯誤;

D、硅在電子工業(yè)中,是最重要的半導(dǎo)體材料,故正確;

故選:BC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】紫薯中含有被譽為抗癌大王的硒元素,已知硒原子的核電荷數(shù)為 34,中子數(shù)為 45,則硒原子的核外電子數(shù)為

A.10B.34C.45D.79

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某元素R的原子核帶x個正電荷,則R2-的核外電子總數(shù)為( 。

A.x-2B.x+2C.xD.無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“關(guān)愛生命,注意安全,擁抱健康”是永恒的主題。下列有關(guān)敘述錯誤的是(

A.碳酸鈣中含有鈣元素,可補充人體所需元素防止骨質(zhì)疏松

B.過度使用化肥、農(nóng)藥會污染水資源,影響人的健康

C.食鹽中添加含碘化合物可以預(yù)防貧血

D.少吃青菜會缺乏維生素C引起壞血病

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列推理或歸納合理的是( 。

A.氧化物中含有氧元素,則含氧元素的物質(zhì)一定為氧化物

B.單質(zhì)是由同種元素組成的,所以只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

C.在化合物中金屬元素通常顯正價,非金屬元素通常顯負價

D.鐵絲既能在氧氣中燃燒,也能在空氣中燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)以后,大家學(xué)會了從化學(xué)的視角觀察生活和分析問題。以下說法正確的是(  )

A.綠色食品不含任何化學(xué)物質(zhì)

B.“過濾”能將海水轉(zhuǎn)化成淡水

C.用甲醛溶液作肉類食品的保鮮劑

D.胃酸過多的患者可以服用含MgOH2的藥劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實驗裝置回答問題:

(1)使用A裝置制取氣體,反應(yīng)物的狀態(tài)要求是:_______________

(2)C裝置可以收集O2、CH4NH3、Cl2中的_______________(填化學(xué)式)。

(3)既可以用來制取O2,又可以用來制取H2CO2的發(fā)生裝置是:____(填字母序號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對分子、原子、離子的認識,正確的( 。

A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子

B.分子比原子大

C.原子得到或失去電子后形成離子

D.分子可以構(gòu)成物質(zhì),原子不能構(gòu)成物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)探究小組用稀鹽酸與大理石反應(yīng)研究影響反應(yīng)劇烈程度的因素。實驗溫度為25、35℃;大理石有細顆粒與粗顆粒兩種規(guī)格,每次實驗取用含碳酸鈣60%的大理石10 g;所用稀鹽酸的質(zhì)量分數(shù)為9.125%、18.25%,每次實驗稀HCl的用量為20mL(假設(shè)9.125%、18.25%的鹽酸的密度均為1 gem3;大理石中雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))。

(1)反應(yīng)原理:實驗中的化學(xué)方程式__________________________________________ 。

(2)提出假設(shè):稀HCl與大理石反應(yīng)的劇烈程度與所用稀HCl的質(zhì)量分數(shù)、大理石規(guī)格、反應(yīng)溫度有關(guān)。

(3)實驗設(shè)計與實施:完成以下實驗設(shè)計方案并實驗。

實驗

編號

T

大理石

規(guī)格

HCl

質(zhì)量分數(shù)

完全反應(yīng)

的時間/s

實驗?zāi)康?/span>

25

粗顆粒

18.25

160

(I)實驗①和②探究同體積下HCl質(zhì)量分數(shù)對該反應(yīng)劇烈程度的影響。

(II)實驗①和③探究溫度對該反應(yīng)劇烈程度的影響。

()實驗①和④探究大理石規(guī)格對該反應(yīng)劇烈程度的影響。

210

35

粗顆粒

18.25

60

100

_____________________________________

_____________________________________

(4)實驗結(jié)論:________________________________________________________。

(5)繪制圖像:實驗①中CO2質(zhì)量隨時間變化的關(guān)系如右圖,借助簡單計算請在右圖中畫出實驗②和③中CO2質(zhì)量隨時間變化關(guān)系的曲線(忽略溶液體積變化)。

_____________________________________

說明:(1)可以先用鉛筆畫曲線,然后用黑色簽字筆描畫。

(2)實驗②中CaCO3過量,鹽酸中HCl質(zhì)量為1.825克全部參加反應(yīng);實驗③中CaCO3過量,鹽酸中HCl質(zhì)量為3.65span>克全部參加反應(yīng).

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