【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是
A.濕衣晾干 B.鎂帶燃燒 C.石蠟熔化 D.橙子榨汁
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室常用下列裝置來制取氧氣:
(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a 、b 。
(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是 (填序號),其中二氧化錳起 作用。
(3)用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。
實驗結(jié)束,停止加熱時要先把導(dǎo)管移出水面,其理由是 _ ;
此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是 ;
(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是 ,檢驗氧氣是否集滿的方法是 。
(5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。NH3極易溶于水。制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的是 和 (填序號)。
(6)若用分解過氧化氫制取氧氣,供選用的裝置如下:
要得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (選填“甲”或“乙”);發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(9分)根據(jù)下圖回答問題:
(1)寫出圖中標(biāo)號儀器名稱:① ②
(2)實驗室用氯酸鉀制取并收集純凈的氧氣應(yīng)選用的裝置是 (填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)實驗室用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取氨氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填序號).生石灰在此反應(yīng)中遇水放熱, (填“增大”或“降低”)了氨氣的溶解度.
(4)用F裝置做硫在氧氣中燃燒實驗,燃燒結(jié)束后立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩,若將集氣瓶倒轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而掉不下來(如圖),其原因是___________;
(5)為完成上述實驗,用l0mL量筒量取6mL氫氧化鈉溶液,讀數(shù)時量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與乙圖中__________處(填“a”或 “b”)刻度線保持水平.
(6)G是醫(yī)用輸液觀察滴夜快慢的滴壺,若用它盛放濃硫酸作氫氣的微型干燥裝置,則氣體應(yīng)從 (填“c”或“d”)進(jìn)入.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序是________;
(2)m點的含義是:_______
(3)20℃時,將30g A物質(zhì)放入50g水中,充分?jǐn)嚢瑁萌芤嘿|(zhì)量為____g;
(4)t2℃時,將等質(zhì)量的A、B、C飽和溶液分別降溫到00C時,析出溶質(zhì)最多的是________,無溶質(zhì)析出的是________;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于分子和原子的說法正確的是
A、分子大,原子小 B、分子是不斷運動的,原子是靜止的
C、分子能構(gòu)成物質(zhì),原子不能 D、化學(xué)變化中分子可分,原子不可分
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【題目】(5分)海洋是巨大的資源寶庫,為人類提供了寶貴的自然資源。
(1)海水中含量最多的陰離子是_____(寫離子符號)。
(2)我國化學(xué)科學(xué)家侯德榜創(chuàng)立的“侯氏制堿法”,就是以海水“曬鹽”得到的氯化鈉為原料,同時制得Na2CO3和NH4Cl產(chǎn)品。Na2CO3和NH4Cl的溶解度曲線如圖所示。回答下列問題:
① t2℃時,NH4Cl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________Na2CO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“大于”、“小于”、“等于”之一)。
②若使溶液由不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可以采用的方法是_______________。(寫一種即可)
③t1℃時一小試管內(nèi)盛有的Na2CO3飽和溶液,試管底部還存有少許Na2CO3固體,將小試管放入盛有水的燒杯內(nèi),向燒杯內(nèi)的水中加入一種固體物質(zhì)X,發(fā)現(xiàn)小試管內(nèi)的固體物質(zhì)逐漸溶解,根據(jù)所學(xué)知識推斷所加物質(zhì)X可能是______(填化學(xué)式),小試管內(nèi)固體物質(zhì)逐漸溶解的原因是_______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。通過下列實驗可以得出對應(yīng)的結(jié)論,其中不合理的是
A.甲實驗中黃銅片(銅的合金)能在銅片上刻畫出痕跡說明銅合金的硬度比銅大
B.乙實驗可以說明分子是運動的
C.丙實驗既可以說明二氧化碳易溶于水生成碳酸,又可說明二氧化碳顯酸性
D.丁實驗既可以說明一氧化碳具有還原性,又可以說明一氧化碳具有可燃性
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