請用數(shù)字和化學(xué)符號表示:

(1)4個鎂離子  ;

(2)硫酸亞鐵  

(3)地殼中含量最多的金屬元素是  


考點:

化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義..

專題:

化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.

分析:

本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答:

解:(1)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字;因此4個鎂離子表示為:4Mg2+;

(2)硫酸亞鐵中鐵元素顯+2價,硫酸根﹣2價,其化學(xué)式為FeSO4

(3)地殼含量較多的元素(前四種)按含量從高到低的排序為:氧、硅、鋁、鐵,其中含量最多的金屬元素是鋁元素,其元素符號為:Al.

故答案為:(1)4Mg2+;(2)FeSO4;(3)Al;

點評:

本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


明發(fā)現(xiàn)一種淡黃色的粉末可以用于殺菌、消毒和漂白,于是想探究該固體的成分。

【提出問題】 該淡黃色固體的化學(xué)成分是什么?

【查閱資料】(1)硫單質(zhì)是一種淡黃色固體,難溶于水,在空氣中點燃硫單質(zhì),生成一種無色、有刺激性氣味的氣體。

(2)過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,能與水反應(yīng),生成氣體并放出大量的熱。
【設(shè)計實驗方案】

  方案一:取少量該固體粉末于試管中,加2mL水,振蕩并觀察現(xiàn)象。
   方案二:在燃匙里放少量該固體,在酒精燈上加熱,觀察現(xiàn)象。

比較以上兩方案,你認為的最佳方案是     ,理由是(從環(huán);虿僮鹘嵌确治觯      
【實驗驗證并得出結(jié)論】小明向盛有少量該固體的試管中加入2mL水,立刻觀察到有無色氣泡產(chǎn)生,并且驗證出該反應(yīng)同時生成了氫氧化鈉(NaOH)。通過實驗驗證,確定該淡黃色粉末為過氧化鈉。

小明想對生成的氣體成分判斷,他提出了以下兩種假設(shè):①該氣體是CO  ②該氣體是O2
你認為上述假設(shè)哪個更合理                     (填“①”或“②”)。理由是是                                                           。

請設(shè)計一個實驗,驗證你的合理假設(shè)(寫出簡要操作步驟、實驗現(xiàn)象和結(jié)論)。

操作步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

                      

                    

                      

【分析】 過氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                 。

【計算】 78克過氧化鈉與多少克二氧化碳中所含氧元素的質(zhì)量相等?

列式計算

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì)中,不屬于空氣污染物的是                               (      )

A.可吸入顆粒物         B.二氧化硫       C.氮氧化物        D.二氧化碳   

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


右圖是某廠生產(chǎn)的硝酸銨化肥包裝袋上產(chǎn)品標簽的部分文字。

計算:(1)硝酸銨中氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比:

(2)硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù):

(3)這種化肥中含硝酸銨的質(zhì)量分數(shù):(精確到0.1%)

硝酸銨

(NH4NO3

凈重:50kg

含氮量:31.2%

XX化學(xué)工業(yè)公司

 
 


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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下圖所示的實驗操作錯誤的是(  )

 

A.

加入固體粉末

B.

讀取液體體積

C.

加熱液體物質(zhì)

D.

傾倒液體物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列廣告用語從化學(xué)角度看,沒有科學(xué)性錯誤的是( 。

 

A.

“K”牌咖啡,滴滴香濃,決不含任何化學(xué)物質(zhì)

 

B.

“雪山牌”礦泉水,真正的天然純凈水

 

C.

“大自然牌”蔬菜,天然種植,真正的“綠色”食品,不含任何金屬元素

 

D.

為預(yù)防甲狀腺疾病,請食用合格“碘鹽”

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


為使沫趙新河的水質(zhì)進一步改善,水變得更清,保護好現(xiàn)有的水資源.作為一名中學(xué)生,你認為下列做法中不合理的是( 。

 

A.

向居民宣傳生活污水集中處理、排放的重要性

 

B.

在河邊多種植樹木

 

C.

游玩時將吃剩的食品連同包裝袋丟入河內(nèi)喂魚

 

D.

使用無磷洗衣粉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


向一定質(zhì)量的硝酸鉀溶液中,逐漸加水稀釋,下列圖象符合有關(guān)量變化規(guī)律的是(  )

 

A.

B.

C.

D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列各組物質(zhì)中,在物質(zhì)分類里前者從屬于后者的一組是

   A.純凈物、混合物                 B.氧化物、化合物     

C.單質(zhì)、化合物                   D.金屬、非金屬

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