用下列物質(zhì)來鑒別CO和CO2無明顯現(xiàn)象的是( 。
A、灼熱CuOB、澄清石灰水
C、純水D、紫色石蕊試液
考點(diǎn):常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法
專題:物質(zhì)的鑒別題
分析:一氧化碳不能和石灰水反應(yīng),二氧化碳能使石灰水變渾濁.一氧化碳有還原性,二氧化碳沒有還原性.一氧化碳通入石蕊試液中時(shí)沒有明顯現(xiàn)象,二氧化碳通入石蕊試液時(shí)石蕊試液變紅色.
解答:解:A、一氧化碳能使灼熱的氧化銅變成紅色,二氧化碳不能使灼熱的氧化銅變成紅色,有明顯現(xiàn)象.
B、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,CO不能,有明顯現(xiàn)象.
C、一氧化碳和二氧化碳通入水中都沒有明顯現(xiàn)象.
D、二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅,一氧化碳不能,有明顯現(xiàn)象.
故選C.
點(diǎn)評:解答本題要掌握一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì),只有理解了它們的性質(zhì)才能正確的區(qū)別一氧化碳和二氧化碳.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)CO2的說法,不正確的是( 。
A、CO2可用作氣體燃料
B、干冰可用于人工降雨
C、“碳酸水”能使紫色石蕊試液變紅
D、大氣層中CO2過多會造成“溫室效應(yīng)”

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

既能跟鐵發(fā)生置換反應(yīng),又能跟燒堿溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是( 。
A、氧氣B、二氧化碳
C、硫酸銅溶液D、氯化鐵溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

類推是學(xué)習(xí)中常用的思維方法.現(xiàn)有以下類推結(jié)果,其中錯(cuò)誤的是( 。
①酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
②氯化鈉的水溶液顯中性,所以鹽溶液一定顯中性
③有機(jī)物都含碳元素,所以含碳元素的化合物都是有機(jī)物
④H2點(diǎn)燃前需驗(yàn)純,可燃性氣體點(diǎn)燃前都需驗(yàn)純.
A、只有①②B、只有①②③
C、只有②③④D、①②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下面家族小實(shí)驗(yàn)中,不能達(dá)到預(yù)期目的是( 。
①用小木條探究蠟燭各層火焰溫度
②用雞蛋殼和食醋來制取少許二氧化碳
③用過濾法使硬水變?yōu)檐浰?br />④用1L黃豆和1L綠豆混合所得體積小于2L的實(shí)驗(yàn),說明分子之間有間隔.
A、①②③B、②③
C、③④D、②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊;化學(xué)與我們的生活息息相關(guān).現(xiàn)有八種物質(zhì),選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空:
A.活性炭   B.不銹鋼    C.氮?dú)?nbsp;  D.純堿
(1)用于吸附冰箱內(nèi)的異味
 

(2)能做食品保護(hù)劑的是
 

(3)屬于金屬材料的是
 

(4)可做廚房洗滌劑的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題:
(1)寫出編號的儀器名稱:①
 
;②
 
;
(2)利用B裝置可制取多種氣體.裝入藥品前可用注射器F檢查裝置B的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加水至
 
處,形成液封.
②將注射器F連接到裝置B的導(dǎo)管口處.
③緩慢拉動注射器F的活塞,觀察到
 
,表示裝置B的氣密性良好.
(3)若用該裝置制CO2氣體,則反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;若用該裝置制取O2,則反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(4)用向上排空氣法收集CO2,如果要檢驗(yàn)CO2是否收集滿,可將燃著的木條
 
,觀察火焰是否熄滅.
(5)氨氣(NH3)是一種極易溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨(固體)和堿石灰(固體)混合物的方法制。迫“睔鈶(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
(填編號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

含磷洗滌劑因含Na5P3O10造成水生植物大量繁殖而污染環(huán)境.Na5P3O10中磷的化合價(jià)為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

點(diǎn)燃下列混合氣體,可能會發(fā)生爆炸的是( 。
A、H2和He
B、O2和N2
C、CO和CO2
D、CH4和空氣.

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同步練習(xí)冊答案