【題目】氣體的實驗室制取是學生必備的基本實驗技能,某化學興趣小組在實驗室制備并收集CO2。

1)選用藥品:按表藥品進行實驗,取等質(zhì)量的大理石加入足量酸中(雜質(zhì)不與酸反應),產(chǎn)生CO2體積時間變化曲線如下所示:

圖中甲對應實驗__________(填“Ⅰ”"Ⅱ”或“Ⅲ"),確定用乙對應的藥品制備并收集CO2,化學方程式為_____________________________,不選用丙對應的藥品的原因____________。

2)圖中d儀器的名稱是____________,用圖中儀器組裝一套能隨開隨用,隨關隨停約發(fā)生裝置,應選用__________

(填字母),該裝置還可用于實驗室制取__________。

3)收集并檢驗CO2;

用上圖中的I所示裝置收集CO2時,氣體應從______(填“X"或“Y)端通入;若上圖中的I所示裝置除去CO2HCl雜質(zhì),I中裝的試劑是_______________________。

【答案】 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O 稀硫酸和碳酸鈣反應生成硫酸鈣,硫酸鈣微溶于水附著在碳酸鈣表面阻止反應進行 分液漏斗 bcfg 氫氣 X 飽和碳酸氫鈉溶液

【解析】

1)實驗室制取二氧化碳用石灰石或大理石和稀鹽酸反應,不用稀硫酸原因是稀硫酸和碳酸鈣反應生成硫酸鈣,硫酸鈣微溶于水附著在碳酸鈣表面阻止反應進行,不用粉末狀碳酸鈣原因是粉末狀碳酸鈣反應速度最快,由圖可知甲反應速度最快,故對應實驗,丙生成二氧化碳不足沒有完全反應,對應實驗,而乙對應實驗,發(fā)生的反應為碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣二氧化碳和水,化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;稀硫酸和碳酸鈣反應生成硫酸鈣,硫酸鈣微溶于水附著在碳酸鈣表面阻止反應進行。

2)由圖可知d為分液漏斗,bcfg能組裝一套能隨開隨用,隨關隨停約發(fā)生裝置,在裝置中,固體藥品放在多孔隔板上,液體藥品從長頸漏斗中加入。反應開始后,關閉開關時,試管中的氣體增多,壓強增大,把液體壓入長頸漏斗,固體和液體分離,反應停止,打開開關時,氣體導出,試管中的氣體減少,壓強減小,液體和固體混合,反應進行,該裝置適用于塊狀固體和液體的不加熱反應,故還可以應用于稀硫酸和鋅粒制取氫氣,故填:分液漏斗;bcfg;氫氣。

3)因為二氧化碳密度比空氣大,用上圖中的I所示裝置收集CO2時,氣體應從X進,飽和碳酸氫鈉溶液只吸收氯化氫氣體,生成氯化鈉二氧化碳和水,不吸收二氧化碳氣體,若上圖中的I所示裝置除去CO2HCl雜質(zhì),I中裝的試劑是飽和碳酸氫鈉溶液,故填:X;飽和碳酸氫鈉溶液。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列4個圖象中,能正確反映變化關系的是( 。

A.將水通電電解一段時間

B.鎂在空氣中加熱

C.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體

D.用兩份完全相同的過氧化氫溶液分別制取氧氣

A. A B. B C. C D. D

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【題目】下圖是實驗室可能用到的氣體發(fā)生裝置和收集裝置。回答下列問題:

1)寫出圖中儀器 a 的名稱:_____。

2)某同學用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取并收集較純凈的O2應選用的發(fā)生裝置和收集裝置 __________(填字母序號),該反應的化學方程式是_____。實驗主要步驟有:①將導氣管移出水槽;②加熱;③裝藥品;④收集氣體;⑤熄滅酒精燈;⑥檢查裝置氣密性。正確的操作順序為_____(填數(shù)字序號)。

3)實驗室制取CO2氣體的化學方程式是_________。某同學 選取上圖中的發(fā)生裝置_____(填字母序號)與下圖的裝置連接并完成CO2性質(zhì)的有關實驗。

4)設計 KL 對比實驗的目的是_____; M 裝置中澄清石灰水變渾濁的化學方程式是_____;通入CO2一段時間后,N 燒杯中_________(填上層下層)的蠟燭先熄滅。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學與生活息息相關。請根據(jù)已學的化學知識回答下列問題:

1)大米中含有的主要營養(yǎng)素是(填名稱)____;

2)選用鋁合金做飛機機身而不選用純鋁,主要原因是鋁合金硬度和強度_______(填大于小于)純鋁。

3)在家庭使用的凈水器里加入活性炭,是利用活性炭的_____性。

4)用化學方程式表示稀硫酸除鐵銹的原理 _______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知鋁在空氣中會生成一層致密的氧化膜(Al2O3 ),該氧化膜可與稀鹽酸發(fā)生反應:Al2O3+6HCl===2AlCl3+3H2O。實驗小組將未打磨的鋁片和稀鹽酸放入密閉容器中,用傳感器探究反應過程中溫度和壓強的變化,結果如右圖。下列說法不正確的是 ( )

A. 反應過程中有熱量放出

B. 0~50 s,發(fā)生稀鹽酸與 Al2O3 的反應

C. 50 s 時,溶液中溶質(zhì)為 AlCl3

D. 100 s~140 s,壓強減小是因為溫度降低

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)寫出下列符號或示意圖中數(shù)字“2”的含義:2H_________;Mg2+_____。

(2)硝酸(HNO3)是高中化學將要學習的一種常見物質(zhì),硝酸中氮元素的化合價為______價,濃硝酸見光會發(fā)生分解反應,生成紅棕色的NO2氣體和一種常見液體以及能供給呼吸的氣體,寫出該反應的化學方程式__________________________________。

(3)Na2SO4、Ba(OH)2、H2SO4HNO3四種無色溶液如不加其他試劑,無法鑒別出的溶液是___________________,若要將它們鑒別出來,可以選用的試劑是_______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖象不能正確反映其對應關系的是(  )

A.向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

B.在一定溫度下,不斷向一定量的水中加入氯化鉀固體

C.把一瓶打開蓋子的汽水放在熱水中,冒出大量氣泡

D.向兩份完全相同的稀硫酸中分別加入足量的Mg、Fe

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以下為部分實驗裝置圖,結合所學化學知識回答下列問題:

1)寫出圖中標號儀器的名稱:①_____;有一名同學欲用I裝置收集H2,則H2應從導管口_____通入。

2)裝置A、B都可以用來制取氧氣和二氧化碳,依據(jù)是______。

3)氨氣極易溶于水,不溶于植物油,且密度比空氣小,實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,應用_____作發(fā)生裝置。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為甲、乙兩物質(zhì)(均不含結晶水)的溶解度曲線。下列說法正確的是( )

A.甲、乙的飽和溶液由t2降溫到t1,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

B.t2時,溶質(zhì)質(zhì)量相等的甲、乙飽和溶液,溶液質(zhì)量:甲>

C.t2時,80g甲的飽和溶液恒溫蒸發(fā)20g水會析出12g

D.乙中含有少量甲,可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

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