【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)過程和提供的數(shù)據(jù)，解答下列問題:

小提示：2NaOH+ MgSO4 → Na2SO4 + Mg(OH)2↓；

Na2SO4溶液不與MgSO4溶液發(fā)生反應(yīng)。

（1）實(shí)驗(yàn)過程中，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為 g。

（2）最終所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出計(jì)算過程）

（3）原固體混合物中鈉元素的質(zhì)量為 g。

【答案】（1）5.8g (2)7.81% （3）5.06g

【解析】（1）產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為96.38g+9.42g+100g-200g=5.8g
（2）設(shè)所得溶液中溶質(zhì)硫酸鈉的質(zhì)量為x，原固體中氫氧化鈉的質(zhì)量為y
2NaOH+MgSO4=Na2SO4+Mg（OH）2↓
80 14258
y x 5.8g

80：58=y：5.8g 解得y=8g

142：58 = x：5.8g 解得 x=14.2g

所得溶液中溶質(zhì)硫酸鈉的質(zhì)量為9.42g-8g+14.2g=15.62g
所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15.62g/200g×100%=7.81%
答：所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.81%．
（3）鈉元素都轉(zhuǎn)化到硫酸鈉中，硫酸鈉中鈉元素的質(zhì)量為15.62g×46/142 =5.06g

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而____(填“增大”或“減小”)；

（2）30℃時(shí)，將40g甲物質(zhì)加入到100g水中充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為__________g；

（3）若甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)，可用______的方法提純甲；

（4）等質(zhì)量甲、乙兩種物質(zhì)分別配成30℃時(shí)的飽和溶液，需要水的質(zhì)量大小關(guān)系是甲____乙（填“＞”、“＝”或“＜”）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。下列說法不正確的是

A．10 ℃ 時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液濃度相同

B．保持20 ℃ ，蒸發(fā)溶劑可使接近飽和的乙溶液變成飽和溶液

C．30 ℃ 時(shí)，將40g 甲物質(zhì)加人50g水中，充分溶解后溶液的質(zhì)量為80g

D．10 ℃ 時(shí)，將兩種飽和溶液升溫至30 ℃ ，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都增大

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 用含碘食鹽能使淀粉變藍(lán)

B. 黃金搭檔富含的鈣鐵鋅硒均屬于人體健康所需微量元素

C. 合成纖維、合成橡膠、塑料都是有機(jī)合成材料

D. 食用蔬菜水果能補(bǔ)充人體所需維生素D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一次趣味化學(xué)活動(dòng)中，王老師向同學(xué)們展示了一瓶標(biāo)簽受損的無色溶液，如下圖所示。要求同學(xué)們進(jìn)行探究：確認(rèn)這瓶溶液是什么溶液？

【提出猜想】 王老師提示：這瓶無色溶液只能是下了四種溶液中的一種：①硫酸鎂溶液、②硫酸鈉溶液、③硫酸溶液、④硫酸銨溶液

【查閱資料】Ⅰ、常溫下，相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下：

物質(zhì)

MgSO4

Na2SO4

(NH4)2SO4

H2SO4

溶解度

35.1g

19.5g

75.4g

與水任意比互溶

Ⅱ、(NH4)2SO4的水溶液顯酸性

【實(shí)驗(yàn)探究】（1）通過查閱資料，小明同學(xué)認(rèn)為猜想_____（填序號(hào)）不成立，原因是_____。

（2）為確定其它幾種猜想是否正確，小明同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行探究：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取該溶液少許于試管中，向其中滴加幾滴______溶液

溶液中有白色沉淀生成

猜想①成立

②用玻璃棒蘸取少許原溶液滴在pH試紙水，并跟比色卡對(duì)照

溶液pH小于7

猜想③成立

小雅同學(xué)認(rèn)為小明實(shí)驗(yàn)操作②的結(jié)論不正確，她的理由是___________________；

（3）請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，確認(rèn)該溶液是硫酸銨溶液并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取該溶液少許于試管中，

_____________________

________________________

猜想④成立，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】乙酰水楊酸（化學(xué)式為C9H8O4）也叫阿司匹林，具有解熱鎮(zhèn)痛作用，下列關(guān)于乙酰水楊酸的說法正確的是（ ）

A．由21個(gè)原子構(gòu)成

B．由碳、氫、氧三個(gè)元素組成

C．碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量的質(zhì)量比為27：2：16

D．屬于氧化物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將燃著的鎂條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，鎂條繼續(xù)燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

2Mg＋CO2 點(diǎn)燃 2MgO＋C，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．該反應(yīng)中Mg發(fā)生了氧化反應(yīng) B．該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是生成MgO和C

C．鎂條著火不能用CO2撲滅 D．燃燒并不一定需要氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市，建設(shè)美好幸福東臺(tái)”是我們的責(zé)任，下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是

A. 愛護(hù)校園花草 B. 大量使用化石燃料

C. 禁止秸稈燃燒 D. 工廠廢水達(dá)標(biāo)后排放

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一定條件下，下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化均可一步實(shí)現(xiàn)的是

A. AgNO3→ Fe(NO3)2→ Zn(NO3)2 B. CaCl2→ CaCO3→ Ca(OH)2

C. NaNO3→ NaOH→ Na2CO3 D. Fe2O3→ FeSO4→Fe(OH)3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案