分析 (1)利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可根據(jù)溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算配制溶液所需要的溶質(zhì)的質(zhì)量,結(jié)合托盤天平的使用方法,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟,進(jìn)行分析解答.
(3)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小,則可能是溶質(zhì)質(zhì)量偏小或溶劑質(zhì)量偏大,可以分析出可能造成這兩個(gè)方面錯(cuò)誤的原因進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),配制50 克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氯化鈉溶液,需氯化鈉的質(zhì)量=50g×8%=4g.
稱量時(shí)出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象,說明氯化鈉的質(zhì)量小于砝碼的質(zhì)量,接下來的操作應(yīng)該是繼續(xù)向左盤中增加氯化鈉,使天平平衡.
(2)配制50克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氯化鈉溶液,首先計(jì)算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量,再稱量所需的氯化鈉和量取水,最后進(jìn)行溶解,故正確順序是④②①⑤③.
(3)A.稱量時(shí)使用了生銹的砝碼,會(huì)造成氯化鈉的質(zhì)量增加,會(huì)導(dǎo)致所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大.
B.稱量時(shí),砝碼端沒墊相同的紙片,氯化鈉和紙片的質(zhì)量等于砝碼和游碼的質(zhì)量,會(huì)造成實(shí)際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏。
C.量取水時(shí),仰視讀數(shù),讀數(shù)比實(shí)際液體體積小,會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏大,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏。
D.溶液具有均一性,裝瓶時(shí)有少量溶液灑出,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變.
故答案為:(1)4;繼續(xù)向左盤中增加氯化鈉,使天平平衡;(2)④②①⑤③;(3)BC.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,明確一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的配制的步驟(計(jì)算、稱量、溶解)、注意事項(xiàng)等是正確解答此類題的關(guān)鍵.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
因素 | 第一組 | 第二組 | 第三組 | ||
實(shí)驗(yàn)溫度 | 20℃ | 20℃ | 20℃ | 20℃ | 80°C |
加入溶劑種類 | 水 | 酒精 | 水 | 水 | 水 |
加入溶劑質(zhì)量 | 20g | 20g | 10g | 10g | 10g |
加入固體種類 | 硝酸鉀 | 硝酸鉀 | 硝酸鉀 | 食鹽 | 硝酸鉀 |
加入固體質(zhì)量 | 10g | 10g | 10g | 10g | 10g |
溶解固體質(zhì)量 | 6.2g | 0g | 3.1g/ | 3.6g | 10g |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光,產(chǎn)生白煙 | |
B. | 鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成黑色固體 | |
C. | 將鐵絲伸入稀鹽酸中,溶液變成黃色 | |
D. | 鋁絲伸入硫酸銅溶液中,鋁的表面有銅析出 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | 裝置 |
實(shí)驗(yàn)一: 同時(shí)將Ⅰ中5mL5%的過氧化氫溶液和Ⅱ中5mL15%的過氧化氫溶液注入各盛有0.5g二氧化錳的甲、乙中,關(guān)閉彈簧夾. | 發(fā)現(xiàn)燒杯中右側(cè)導(dǎo)管口產(chǎn)生氣泡的速率比左側(cè)快. | 化學(xué)反應(yīng)速率與 反應(yīng)物濃度有關(guān); 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑. |
操作 | 現(xiàn)象 | 現(xiàn)象分析 | 裝置 |
實(shí)驗(yàn)二: 先將稀鹽酸注入甲,關(guān)閉彈簧夾;再將水注入乙,關(guān)閉彈簧夾. 注意:注入液體后,甲、乙導(dǎo)管口均處于液面以下. | 甲中液體先流入燒杯,乙中液體后流入燒杯,然后觀察到燒杯中先無明顯現(xiàn)象,后有白色沉淀產(chǎn)生. | 乙中液體流入燒杯的原因是 氫氧化鈉溶于水,放出熱量,使得瓶內(nèi)壓強(qiáng)大于外界壓強(qiáng); 甲中流入燒杯的液體溶質(zhì)的化學(xué)式是 MgCl2HCl. |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ③②①④ | B. | ③①②④ | C. | ③①④② | D. | ①③②④ |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)方案 | 使用的試劑 | 判斷的方法 |
A | CuO | 若CuO溶解,溶液變成藍(lán)色,表明鹽酸已過量 |
B | pH試紙 | 若pH<7,表明鹽酸已經(jīng)過量 |
C | 紫色石蕊試劑 | 若溶液變成紅色,表明鹽酸已經(jīng)過量 |
D | AgNO3溶液 | 若產(chǎn)生白色沉淀,表明鹽酸已經(jīng)過量 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NH4NO3 | B. | CO(NH2)2 | C. | KNO3 | D. | K2CO3 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com