小麗同學(xué)在參觀生態(tài)農(nóng)莊時(shí)收獲很大,發(fā)現(xiàn)化學(xué)在生態(tài)農(nóng)業(yè)方面發(fā)揮著重要作用。
⑴ 小麗同學(xué)發(fā)現(xiàn)農(nóng)莊里使用大量材料:① 圍在雞舍外面的鐵絲網(wǎng);② 豬舍用的混凝土;③ 家禽家畜食槽使用的鋁合金;④ 覆蓋在蔬菜大棚上的塑料膜。
以上材料中屬于金屬或合金的是 (填序號(hào),下同),屬于有機(jī)合成材料的是 。
⑵ 生態(tài)農(nóng)莊開(kāi)發(fā)和使用新能源上進(jìn)行了很多嘗試,小麗在農(nóng)莊道旁發(fā)現(xiàn)一種不用外接電源的路燈(見(jiàn)右圖),只要每天有短時(shí)間的光照就能使用,這種路燈使用的新能源是__________。
⑶生態(tài)農(nóng)莊大量使用沼氣做能源,下圖是沼氣燃燒的微觀示意圖,
其中 表示碳原子, 表示氧原子, 表示氫原子,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
①寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
②關(guān)于圖中的反應(yīng)下列說(shuō)法正確的是 。
A.屬于置換反應(yīng) B.反應(yīng)前后各元素化合價(jià)均不變
C.生成物都屬于氧化物 D.反應(yīng)前后各原子種類、數(shù)目均不變
⑷ 生態(tài)農(nóng)莊除大量的動(dòng)物糞便外,還有每天成千上萬(wàn)參觀者丟棄的垃圾,針對(duì)這些廢棄物,下列說(shuō)法正確的是______。
① 生物垃圾可用于制沼氣的原料
② 這些垃圾可送到垃圾焚燒發(fā)電廠,焚燒發(fā)電
③ 這些垃圾中的塑料制品不要隨意丟棄,避免“白色污染”
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
取含有80g碳酸鈣的石灰石與足量的稀鹽酸反應(yīng),可得到二氧化碳多少g?這些氣
體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是多少L? (標(biāo)準(zhǔn)狀況下CO2的密度為1.977g/L)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如右圖。該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記。
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞。
③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開(kāi)止水夾。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量,目的是 ;
(2)步驟③中打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)象是_____________________________ ;
由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為 。由本實(shí)驗(yàn)還可推知氮?dú)獾哪男┬再|(zhì)?試寫(xiě)出一種: 。
(3)若將紅磷換成木炭,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功_______(填“能”或“否”)?理由是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
人類最早使用的合金是由銅、錫形成的青銅,我國(guó)的錫儲(chǔ)量占
世界第一位。明代宋應(yīng)星所著《天工開(kāi)物》記載的煉錫方法基
本上就是現(xiàn)代用的碳還原法,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
SnO2 + 2C Sn + 2CO ↑。該反應(yīng)類型屬于
A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng)
C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下圖是用比例模型來(lái)表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。圖中“”分別表示兩種元素的原子,一定條件下發(fā)生的下列反應(yīng)能用下圖表示的是
A.2H2 + O2 = 2H2O
B.2CO + O2 = 2CO2
C.N2 + O2 = 2NO
D.N2 + 3H2 = 2NH3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某實(shí)驗(yàn)小組將制作皮蛋的原料生石灰、純堿和食鹽放入水中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到澄清溶液和白色固體:
(1)上述過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)我的推測(cè)是:該溶液中一定存在的溶質(zhì)是 。
(3)為進(jìn)一步確定該溶液所有可能的組成,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行驗(yàn)證。
①甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
②關(guān)閉止水夾b,打開(kāi)止水夾a,若觀察到乙裝置出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,則濾液中的溶質(zhì)有 。
③關(guān)閉止水夾a,打開(kāi)止水夾b的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?u> ,預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 。
④打開(kāi)a和b, (填寫(xiě)現(xiàn)象和結(jié)論)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2010年1月1 2日,海地發(fā)生里氏7.0級(jí)地震,;共造成約1 0萬(wàn)人遇難。醫(yī)療救助人員打算給當(dāng)?shù)鼐用裉峁┮恍╆P(guān)于飲用水的建議,以下建議不合理的是 ( )
A.用明礬使懸浮顆粒沉降下來(lái) B.用漂白粉進(jìn)行消毒殺菌
C.只要無(wú)色透明,就可以放心飲用 D. 飲用前加熱煮沸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)時(shí)常會(huì)出現(xiàn)以下情況,請(qǐng)寫(xiě)出可能造成該情況的原因
(1)過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁 ;
(2)加熱銅綠時(shí),試管破裂 ;
(3)制取CO2時(shí),始終收集不到氣體 ;
(4)給試管里的液體加熱時(shí),液體噴出傷人了 ;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請(qǐng)根據(jù)下表(元素周期表的部分內(nèi)容)回答有關(guān)問(wèn)題:
族 周期 | I A | II A | IIIA | IVA | VA | VIA | VIIA | 0 |
2 | 3 Li 鋰 6.941 | 4 Be 鈹 9.012 | 5 B 硼 10.81 | 6 C 碳 12.01 | 7 N 氮 14.01 | 8 O 氧 16.00 | 9 F 氟 19.00 | 10 Ne 氖 20.18 |
3 | 11 Na 鈉 22.99 | 12 Mg 鎂 24.31 | 13 Al 鋁 26.98 | 14 Si 硅 28.09 | 15 P 磷 30.97 | 16 S 硫 32.06 | 17 Cl 氯 35.45 | 18 Ar 氬 39.95 |
(1)請(qǐng)從上表中查出關(guān)于硅元素的一條信息:___________________________。
(2)第3周期(橫行)中屬于金屬元素的是 (填一種),其陽(yáng)離子的符號(hào)為 。
(3)第11號(hào)元素與第17號(hào)元素組成的化合物是 ,構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是 (選填“分子”、“原子”或“離子”)。
(4)在元素周期表中,同一族(縱行)的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)。則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是 (填序號(hào))。
a. C和Ne b. Be和Mg c. Al和Si d. F和Cl
(5)第9號(hào)氟元素與氫元素形成的化合物的水溶液氫氟酸(HF)可用于玻璃雕刻, 其主要原理是氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅(SiO2)發(fā)生反應(yīng),生成四氟化硅氣體(SiF4)和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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