分析 (1)根據(jù)中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)來(lái)分析;
(2)根據(jù)氫氧化鈉和稀硫酸反應(yīng)放熱,使集氣瓶中的氣體體積膨脹進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)氫氧化鈉固體溶于水放出熱量進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)轉(zhuǎn)化法的意義來(lái)分析.
解答 解:(1)中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng),中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子,即H++OH-=H2O.故填:氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子;
(2)氫氧化鈉和稀硫酸反應(yīng)放熱,使集氣瓶中的氣體體積膨脹,所以可以根據(jù)有氣泡從導(dǎo)管2冒出現(xiàn)象證明該反應(yīng)放出熱量;故填:有氣泡從導(dǎo)管2冒出;
(3)取用氫氧化鈉固體藥用藥匙;氫氧化鈉固體溶于水放出熱量,所以丙同學(xué)得出的結(jié)論不科學(xué),原因是:因?yàn)闅溲趸c固體溶于水放熱,溫度升高無(wú)法說(shuō)明就是中和反應(yīng)放出的熱量導(dǎo)致.故填:藥匙;不科學(xué),因?yàn)闅溲趸c固體溶于水放熱,溫度升高無(wú)法說(shuō)明就是中和反應(yīng)放出的熱量導(dǎo)致;
(4)A.用光路圖表示光的傳播,這種方法叫模型法;
B.用燈泡發(fā)光來(lái)判斷電路中有電流,這種方法屬于替代法;
C.用紅墨水的擴(kuò)散來(lái)說(shuō)明分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)采用的是轉(zhuǎn)化法;
D.用顯微鏡觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)是直接觀察法.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先分析題中考查的問(wèn)題,然后結(jié)合學(xué)過(guò)的知識(shí)和題中所給的知識(shí)進(jìn)行解答.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 燒杯中溶液質(zhì)量不變 | B. | 燒杯中溶液質(zhì)量增大 | ||
C. | 燒杯中溶液顏色變淺 | D. | 燒杯中溶液顏色不變 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不放出氧氣 | B. | 放出氧氣的速度慢 | ||
C. | 放出氧氣總量會(huì)減少 | D. | 放出氧氣總量會(huì)減少且速度慢 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | ① | ② | ③ |
實(shí)驗(yàn)步驟 | |||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 在X片表面無(wú)明顯變化 | Y片表面無(wú)明顯變化 | Z片溶解,表面有無(wú)色氫氣產(chǎn)生,溶液最終無(wú)色 |
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | ④ | ⑤ |
實(shí)驗(yàn)步驟 | ||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 在X絲表面有銀白色的固體析出 | 在Y絲表面沒(méi)有明顯現(xiàn)象 |
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)/% | 反應(yīng)的溫度 | Z絲消失的時(shí)間/S |
⑥ | 3 | 20 | 500 |
⑦ | 6 | 20 | 300 |
⑧ | 6 | 30 | 80 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 濃鹽酸,防止揮發(fā) | B. | NaOH固體,防止潮解和與CO2反應(yīng) | ||
C. | 濃硫酸,防止吸水 | D. | 生石灰,防止與氧氣反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲、丁互為同位素 | B. | 乙、丁為同一種元素 | ||
C. | 甲、丙的核電荷數(shù)不同 | D. | 甲、丙為同一種原子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
物質(zhì) | 燒堿 | 熟石灰 | 氯化銀 | 純堿 |
化學(xué)式 | ||||
類別 |
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