A. | 用赤鐵礦煉鐵:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2 還原反應 | |
B. | 實驗室用高錳酸鉀制取氧氣:2KMnO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑ 分解反應 | |
C. | 用氫氧化鈉溶液吸收三氧化硫 2NaOH+SO3═NaSO4+HO2 復分解反應 | |
D. | 探究銅和銀的活動性Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO3)2 置換反應 |
分析 根據(jù)化學方程式判斷正誤的方法需考慮:應用的原理是否正確;化學式書寫是否正確;是否配平;反應條件是否正確;↑和↓的標注是否正確.若化學方程式書寫正確,再根據(jù)反應特征確定反應類型.
解答 解:A、該化學方程式書寫完全正確,但還原反應不是基本的化學反應類型,故選項錯誤.
B、該化學方程式高錳酸鉀的化學式書寫錯誤,正確的化學方程式應為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
C、該化學方程式硫酸鈉、水的化學式書寫錯誤,正確的化學方程式應為SO3+2NaOH═Na2SO4+H2O.
D、該化學方程式書寫完全正確,且該反應是一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應,屬于置換反應,故選項正確.
故選:D.
點評 本題難度不大,在解此類題時,首先分析應用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進行判斷;化學方程式正誤判斷方法是:先看化學式是否正確,再看配平,再看反應條件,再看氣體和沉淀,最后短線改成等號.
科目:初中化學 來源:2017屆內(nèi)蒙古牙克石市九年級5月畢業(yè)生學業(yè)水平模擬測試化學試卷(解析版) 題型:信息分析題
為了減少溫室氣體的排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料。研究發(fā)現(xiàn)NH3 燃燒釋放大量的能量,且產(chǎn)物沒有污染,有一定的應用前景。請將NH3 在氧氣中燃燒的化學方程式補充完整:
4NH3 +3O26H2O+___。
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 石油煉制各種產(chǎn)品 | B. | 濃鹽酸罐車翻到產(chǎn)生白霧 | ||
C. | 碳氨放出氨味 | D. | 用稀有氣體制航標燈 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | A | B | C | D |
需區(qū)分的物質(zhì) | 磷礦粉和尿素 | 硬水和蒸餾水 | 氧氣和二氧化碳 | 棉線和腈綸線 |
方案一 | 加水觀察是否溶解 | 加肥皂水,攪拌 | 伸入鐵絲 | 用手摸,比較觸感 |
方案二 | 聞氣味 | 蒸干 | 通入澄清石灰水 | 灼燒,聞氣味 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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