【題目】用質(zhì)量相等的鋅粉和鐵粉，分別與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且等質(zhì)量的稀鹽酸充分發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如右圖所示。

請(qǐng)回答下列問題：

(1)表示鋅粉與稀鹽酸反應(yīng)的曲線為_________(填a或b)

(2)對(duì)于a曲線表示的反應(yīng)，物質(zhì)___________(填名稱)有剩余。

【答案】 a 鹽酸

【解析】溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且等質(zhì)量的稀鹽酸如果完全和金屬反應(yīng)，生成的氫氣的質(zhì)量應(yīng)該是相同的，圖中生成氫氣質(zhì)量不相等，說明至少有一份中鹽酸有剩余。(1)根據(jù)圖示，在停止反應(yīng)前的時(shí)間段，相同時(shí)間內(nèi)曲線a代表的金屬產(chǎn)生氫氣的速度大于曲線b代表的金屬，說明金屬a的活動(dòng)性大于金屬b，鋅的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，所以金屬a為鋅；(2)從圖示看出，鋅和鐵與酸反應(yīng)后生成的氫氣質(zhì)量不同，如果鹽酸完全反應(yīng)的話，生成的氫氣質(zhì)量應(yīng)該相同，現(xiàn)在鋅生成的氫氣少，故推知鹽酸沒有完全和鋅反應(yīng)，有剩余。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置，探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，其中A是底面積為50cm2、高20cm的圓筒狀玻璃容器(帶密封蓋)，上面標(biāo)有以cm為單位的刻度，B是帶刻度的敞口玻璃管(其他輔助裝置略)。他們的操作過程如下：

a．檢查裝置的氣密性，方法是：往B中加水，使A、B液面保持水平，蓋緊A的密封蓋，再向B中加水，使B中的液面高于A，一段時(shí)間后B中液面不下降，則氣密性良好。

b．加入水并調(diào)整B的高度，使A中的液面至刻度15cm處；

c．將過量的銅粉平鋪在惰性電熱板上，蓋緊密封蓋。

d．通電加熱銅粉，待充分反應(yīng)后，冷卻到原來的狀況，調(diào)整B的高度使____________________，記錄液面刻度。(注：A容器內(nèi)固態(tài)物質(zhì)所占的體積忽略不計(jì))

⑴ 在操作a中檢查裝置氣密性的

⑵ 在上述實(shí)驗(yàn)中，下列物質(zhì)不能代替銅粉的是__________________ (填字母)。

A．紅磷 B．木炭 C．鐵粉

⑶ 在操作d結(jié)束時(shí)，裝置A中液面的刻度約為________cm(填整數(shù))。如果在操作d結(jié)束時(shí)，裝置A中液面刻度在11cm處，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果比理論值________(填“偏大”或“偏小”)。

⑷ 資料顯示，氫氧化鈣與氫氧化鈉化學(xué)性質(zhì)有相似性，檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w可用氫氧化鈣溶液，吸收二氧化碳?xì)怏w可用氫氧化鈉溶液；該小組中有同學(xué)提出，用木炭代替銅粉也能測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，只要將水換成一種溶液，則該溶液是_____________，其原因是(用化學(xué)符號(hào)表達(dá)式表示)______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是

A. 氧原子 B. 水分子 C. 水 D. 氫原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(6分)在用稀鹽酸和氫氧化鋇溶液進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，反應(yīng)過程中溶液酸堿度變化及相關(guān)數(shù)據(jù)如圖20所示。

(1)根據(jù)此變化曲線，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)操作是將 ▲ 滴加到另一種溶液中

(2)當(dāng)加入溶液的質(zhì)量是a克時(shí)，滴入無色酚酞試液，溶液呈▲ 色，此時(shí)溶液中溶質(zhì)是 ▲ (寫化學(xué)式)

(3)求恰好完全反應(yīng)時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量(需寫出計(jì)算過程)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)將一小包銅粉和鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中，使其充分反應(yīng)后過濾，得到固體和藍(lán)色濾液，并對(duì)濾液的組成進(jìn)行探究。

(1)鋅和硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________。

(2)同學(xué)們對(duì)濾液中所含的溶質(zhì)做出多種猜想，其中有兩種猜想可能成立，這兩種猜想是：①溶質(zhì)為________；②溶質(zhì)為____________________ 。

(3)請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩種實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證以上猜想。

方案

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié) 論

方案一

__________

__________

猜想①成立

方案二

___________

_________

猜想②成立

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列儀器不能用來加熱的是 【 】

A. 燃燒匙 B. 試管 C. 量筒 D. 蒸發(fā)皿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水和食品都是人類生存必需品，它們的安全問題影響到人類的生存、健康。

(1)2014年“世界水日”的主題是“水與能源”，下列關(guān)于此主題的做法正確的是（____）

A．任意排放未經(jīng)處理的生活污水 B．加大農(nóng)藥的使用量，以減少昆蟲的危害

C．禁止使用含磷洗衣粉 D．用硫酸銅給飲用水消毒

(2)長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利，生活中可用_________ 來區(qū)別硬水和軟水；自來水生產(chǎn)可用氯氣進(jìn)行殺菌消毒，請(qǐng)將氯氣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：Cl2＋H2O===HClO＋________；高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型高效的凈水劑，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為________。

(3)注意飲水安全，保證人體健康，在天然水凈化過程中，人們常用活性炭去除異味色素，這是利用活性炭的_____性．此外還需加入二氧化氯進(jìn)行殺菌和消毒，試寫出二氧化氯的化學(xué)式_____。

(4)在TiO2作催化劑和光照條件下，水能分解成氫氣和氧氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________ ，在氫氧燃料電池中氫氣和氧氣反應(yīng)又可以生成水，此過程中能量轉(zhuǎn)化的形式是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_______能。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2011年我國(guó)女科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素（化學(xué)式：C15H22O5），它是一種用于治療瘧疾的特效藥物，2015年獲得諾貝爾獎(jiǎng)．青蒿素由＿＿ 種元素組成．一個(gè)青蒿素分子中含有 個(gè)原子．青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為 ，

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于空氣的說法中，錯(cuò)誤的是( )

A. 按質(zhì)量計(jì)算，空氣中約含氮?dú)?/span>78%，氧氣21%，其他氣體和雜質(zhì)約占1%

B. 少量有害氣體進(jìn)入空氣中，依靠大自然的自凈能力，空氣仍能保持潔凈

C. 空氣是一種十分重要的天然資源

D. 空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng)，曾被稱為“惰性氣體”

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