下列為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器名稱:① ;② .
(2)用高錳酸鉀固體制氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置 (填“A”或“B”),裝入藥品前應(yīng)先 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,二氧化錳起 作用.
(3)用塊狀石灰石制取二氧化碳時(shí),②中應(yīng)加入 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,改用C裝置(多孔隔板用來(lái)放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是 (答出一點(diǎn)即可).檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是二氧化碳的方法是 .
(4)實(shí)驗(yàn)室收集氫氣可用 裝置.
(5)醫(yī)院給病人輸氧時(shí)用到裝置G,瓶中盛放蒸餾水.以下說(shuō)法正確的是 (填字母).
a.導(dǎo)管③連接供給氧氣的鋼瓶
b.導(dǎo)管③連接病人吸氧氣的塑膠管
c.該裝置可用來(lái)觀察輸出氧氣的速度.
常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法;分離物質(zhì)的儀器;實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理;二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法;二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿;書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.. | |
專題: | 常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化. |
分析: | 錐形瓶是常用的反應(yīng)容器,長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.改用C裝置(多孔隔板用來(lái)放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是:可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止或節(jié)約藥品;二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗(yàn):把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳.實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的,氫氣難溶于水,密度比空氣的密度小,因此可以用排水法和向下排空氣法收集;醫(yī)院給病人輸氧時(shí)用到裝置G,瓶中盛放蒸餾水,說(shuō)法正確的是:導(dǎo)管③連接供給氧氣的鋼瓶,該裝置可用來(lái)觀察輸出氧氣的速度;導(dǎo)管③連接病人吸氧氣的塑膠管不正確,因?yàn)樗畷?huì)進(jìn)入病人的鼻孔. |
解答: | 解:(1)錐形瓶是常用的反應(yīng)容器,長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品,故答案為:①錐形瓶 ②長(zhǎng)頸漏斗 (2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,裝入藥品前應(yīng)先檢查裝置的氣密性,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,二氧化錳起催化作用,加快了過(guò)氧化氫的分解速率;故答案為:A 檢查裝置的氣密性 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 催化 (3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.改用C裝置(多孔隔板用來(lái)放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是:可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止或節(jié)約藥品;二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗(yàn):把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳;故答案為:稀鹽酸;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止或節(jié)約藥品;將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水,若石灰水變渾濁,則是CO2 (4)實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的,氫氣難溶于水,密度比空氣的密度小,因此可以用排水法和向下排空氣法收集,故答案為:E或F (5)醫(yī)院給病人輸氧時(shí)用到裝置G,瓶中盛放蒸餾水,說(shuō)法正確的是:導(dǎo)管③連接供給氧氣的鋼瓶,該裝置可用來(lái)觀察輸出氧氣的速度;導(dǎo)管③連接病人吸氧氣的塑膠管不正確,因?yàn)樗畷?huì)進(jìn)入病人的鼻孔;故答案為:a、c |
點(diǎn)評(píng): | 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)和氣體的檢驗(yàn)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)空氣中含量最多的氣體是 ,地殼中含量最多的金屬元素是 .
(2)+1價(jià)的氫元素 ,2個(gè)氫原子 ,2個(gè)氫氣分子 ,2個(gè)硫酸根離子 ,氦氣 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有氮?dú)、一氧化碳和二氧化碳的混合氣體40g,其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%。使該混合氣體通過(guò)足量的灼熱氧化銅充分反應(yīng)后。再將氣體通入過(guò)量的石灰水中,能得到白色沉淀的質(zhì)量為( 。
A.30g B.50g C.100g D.150g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)物質(zhì)用途的敘述錯(cuò)誤的是( )
| A. | 明礬可用于凈水 | B. | 一氧化碳可用于滅火 |
| C. | 液氧可用于火箭助燃劑 | D. | 稀硫酸可用于除鐵銹 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選試劑及操作都正確的是( 。
序號(hào) | 物 質(zhì) | 雜 質(zhì) | 試 劑 | 主要操作 |
A | CO2 | CO | 氧氣 | 點(diǎn)燃 |
B | O2 | H2O | 生石灰 | 干燥 |
C | NaCl | 泥沙 | 水 | 過(guò)濾 |
D | 鎂粉 | 鐵粉 | 鹽酸 | 過(guò)濾 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
金屬材料在現(xiàn)實(shí)生活中有極為重要的作用.下列金屬材料的運(yùn)用與金屬所具有的性質(zhì)不一致的是( 。
| A. | 制造白熾燈燈絲﹣﹣熔點(diǎn)高 | B. | 制造飛機(jī)﹣﹣堅(jiān)硬而質(zhì)輕 |
| C. | 制造裝化工原料的容器﹣﹣耐腐蝕 | D. | 制造保險(xiǎn)絲﹣﹣硬度大 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
與固體溶解度的大小無(wú)關(guān)的因素是( 。
| A. | 溫度 | B. | 溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量 |
| C. | 溶劑的種類 | D. | 溶質(zhì)的種類 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)欲配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的食鹽水.
(1)實(shí)驗(yàn)步驟是:①計(jì)算、② 、③ .
(2)在配制溶液的過(guò)程中,會(huì)導(dǎo)致溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于15%的原因可能是 .
A.用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)
B.稱量氯化鈉固體時(shí)所用天平的砝碼生銹了
C.盛裝溶液的試劑瓶中有少量10%的氯化鈉溶液
D.將稱量好的氯化鈉固體倒入燒杯中時(shí),有部分氯化鈉固體散落在實(shí)驗(yàn)桌上.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法。結(jié)合裝置圖,回答下列問(wèn)題:
A B C D E
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a ,b 。
(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是 (填上圖字母),化學(xué)方程式是 ;若選用B 裝置制取氧氣,其化學(xué)方程式是 。
(3)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取一種易溶于水密度比空氣小的氨氣(NH3),應(yīng)選擇的制取裝置是 (填上圖字母)。
(4)他們用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置(下圖所示)。
裝置A中發(fā)生的化學(xué)方程式為 ;裝置B觀察到澄清石灰水變渾濁,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;裝置C中觀察到的現(xiàn)象是 ;裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說(shuō)明二氧化碳 ;由此可知,二氧化碳在生活中可用于 。若有用E裝置收集二氧化碳則從 (填c或d)。
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