下列物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于物理性質(zhì)的是
A.碳酸的不穩(wěn)定性 B.濃鹽酸的揮發(fā)性
C.濃硫酸的強(qiáng)氧化性 D.氨水能使無(wú)色的酚酞變紅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省濟(jì)寧市兗州區(qū)2017屆九年級(jí)第二次模擬化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列用化學(xué)知識(shí)來(lái)分析生活、生產(chǎn)中的問(wèn)題,正確的是
A. 市場(chǎng)上有“葡萄糖酸鋅”、“加碘食鹽”等商品,這里的碘、鋅是指元素
B. 用一種高效的催化劑可把水變成汽油
C. 蚊蟲(chóng)叮咬后,會(huì)在人的皮膚內(nèi)分泌蟻酸使皮膚腫痛,可涂點(diǎn)醋酸來(lái)減輕痛癢
D. 消防隊(duì)員向著火的房子噴水,是通過(guò)隔絕燃燒物與空氣接觸,達(dá)到滅火目的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省宣城市等三校2017屆九年級(jí)下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:選擇題
如圖所示實(shí)驗(yàn)中,①④為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球,②③為浸過(guò)紫色石蕊溶液的干燥棉球,下列能準(zhǔn)確描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是
A.④比①先紅,②、③不變紅
B.①比④先紅,②、③不變紅
C.④變紅, ①②③不變紅
D.①變紅, ②③④不變紅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:吉林省2018屆九年級(jí)月考化學(xué)試卷 題型:選擇題
如圖所示裝置(不可倒置),下列敘述正確的是( )
A.若用排空氣法往裝置內(nèi)收集H2時(shí),氣體應(yīng)從A端通入
B.若用排空氣法往裝置內(nèi)收集O2時(shí),氣體從B端通入
C.若用排空氣法往裝置內(nèi)收集CO2時(shí),氣體應(yīng)從A端通入
D.若用排水法往裝置內(nèi)收集O2時(shí),氣體應(yīng)從A端通入
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:吉林省2018屆九年級(jí)月考化學(xué)試卷 題型:選擇題
可用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)且能控制反應(yīng)發(fā)生和停止的一組藥品
A.塊狀大理石和稀鹽酸 B.二氧化錳和氯酸鉀
C.碳酸鈣粉末和稀鹽酸 D.二氧化錳和雙氧水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:魯教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第四單元測(cè)試卷 題型:探究題
根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填空:
(1)寫(xiě)出上圖所示裝置中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①___________,②____________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
_________________________;制取氣體時(shí),組裝好儀器后,應(yīng)先______________,再添加藥品;收集氧氣時(shí),使用________(填序號(hào),下同)裝置所示的方法收集到的氣體比較純凈。
(3)若用氯酸鉀固體制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:魯教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第四單元測(cè)試卷 題型:信息分析題
我們的生活離不開(kāi)空氣。
(1)空氣是混合物,其成分中含有氧氣、____、稀有氣體、二氧化碳等,其中氧氣約占空氣總體積的_____。
(2)防止空氣污染,是我們每個(gè)人的責(zé)任,請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l減少空氣污染的建議:________________________________。
(3)二百多年前,法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫對(duì)空氣的成分進(jìn)行研究,F(xiàn)我們可用下圖所示的裝置和藥品研究空氣的組成。寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式:____________________;實(shí)驗(yàn)過(guò)程中何時(shí)打開(kāi)彈簧夾?__________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省青島市市北區(qū)2017屆九年級(jí)下學(xué)期階段性質(zhì)量檢測(cè)(二模)化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
某鐵礦粉,主要成分為鐵的氧化物(Fe2O3),一學(xué)生利用實(shí)驗(yàn)作進(jìn)一步分析。過(guò)程及數(shù)據(jù)如下(注:鐵礦粉中雜質(zhì)不參與下列過(guò)程的反應(yīng))
步驟一:取29g該鐵礦粉在CO氣流中充分加熱,將反應(yīng)后的氣體用燒堿溶液充分吸收,燒堿溶液增重13.2g。
步驟二:將上述加熱后的固體取出后,再向固體圖滴加入稀硫酸,測(cè)得產(chǎn)生氣體與滴入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖:
通過(guò)計(jì)算回答下列問(wèn)題:
(1)步驟一中生產(chǎn)氣體的質(zhì)量_____g,步驟二中固體充分燃充分反應(yīng)后,產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為_(kāi)_____g。
(2)所用稀硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)________________(寫(xiě)出具體計(jì)算步驟)。
(3)該鐵的氧化物化學(xué)式為(__________)(填字母)。
A.Fe2O3 B.FeO C.Fe3O4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省棗陽(yáng)市2018屆九年級(jí)中考模擬理綜化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
向稀鹽酸中逐漸加入試劑X后,溶液的pH變化情況如圖所示。試劑X是下列物質(zhì)中的( )
A. Mg B. H2O
C. NaOH D. CaCO3
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