10.如圖是某同學(xué)正在繪制的實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖.請回答下列問題:
(1)將實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整;
(2)寫出用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)在此實(shí)驗(yàn)中使用儀器A的注意事項(xiàng)是盛裝高錳酸鉀的反應(yīng)容器,用于加熱;
(4)收集氧氣時(shí),當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)、均勻的冒出時(shí),再把導(dǎo)管伸入盛滿水的集氣瓶中.
(5)如果實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,先熄滅酒精燈、后撤導(dǎo)管,會因?yàn)榉磻?yīng)停止,試管內(nèi)氣體溫度降低,氣體收縮而導(dǎo)致試管內(nèi)壓強(qiáng)減小,小于外界大氣壓,在外界大氣壓的作用下,水槽中的水沿導(dǎo)管到吸入試管底部,致使試管炸裂.

分析 根據(jù)加熱高錳酸鉀制氧氣的反應(yīng)原理,實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析.
實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈,其理由是防止水倒流而炸裂試管;加熱高錳酸鉀時(shí),試管口要放一團(tuán)棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣,盛放高錳酸鉀的儀器是試管,試管可以在酒精燈火焰上直接加熱;
根據(jù)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣的裝置圖進(jìn)行補(bǔ)充;畫圖要求:①有棉花;②伸入試管中不能過長;③密封管口,涂黑;④鈍角;⑤有膠管,涂黑;⑥彎管口不能超過集氣瓶頸部;⑦畫出水面實(shí)線,中間虛線;

(2)加熱高錳酸鉀制氧氣的方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)儀器A在該實(shí)驗(yàn)中的作用是盛裝高錳酸鉀的反應(yīng)容器,用于加熱;
(4)收集氧氣時(shí),當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)、均勻的冒出時(shí),再把導(dǎo)管伸入盛滿水的集氣瓶中.
(5)如果實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,先熄滅酒精燈、后撤導(dǎo)管,會因?yàn)榉磻?yīng)停止,試管內(nèi)氣體溫度降低,氣體收縮而導(dǎo)致試管內(nèi)壓強(qiáng)減小,小于外界大氣壓,在外界大氣壓的作用下,水槽中的水沿導(dǎo)管到吸入試管底部,致使試管炸裂.
故答案為:
(1)
(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)盛裝高錳酸鉀的反應(yīng)容器,用于加熱;(4)導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)、均勻的冒出;(5)壓強(qiáng)減小;外界大氣壓的作用.

點(diǎn)評 熟練掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理、實(shí)驗(yàn)裝置及注意事項(xiàng)是解決本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

20.某鐵合金樣品1.1g在氧氣完全燃燒得到0.013g二氧化碳,通過計(jì)算確定該鐵合金是生鐵還是鋼?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

1.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行有關(guān)濃硫酸的實(shí)驗(yàn),觀察到瓶上的標(biāo)簽如下表所示.求:
濃硫酸(H2SO4)500毫升
溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)98%
密度1.84克/厘米3
相對分子質(zhì)量98
強(qiáng)腐蝕性,陰冷,密封儲藏
(1)這瓶濃硫酸溶液的質(zhì)量是多少克?溶質(zhì)多少克?
(2)若將這瓶濃硫酸與500克水均勻混合,所得稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少(結(jié)果保留到0.1%)
(3)欲配制1000克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸,需要這種濃硫酸多少毫升?水多少毫升?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)氯化鈉溶液配制的操作中,正確的是(  )
A.
稱量氯化鈉
B.
量水的體積
C.
將水倒入燒杯
D.
溶解氯化鈉時(shí)攪拌

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列化學(xué)方程式的書寫及其所屬基本反應(yīng)類型均正確的是( 。
A.銅在空氣中加熱表面變黑:Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ CuO化合反應(yīng)
B.比較銅和銀的活動性:Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO32  置換反應(yīng)
C.用石灰石與鹽酸制取二氧化碳:CaCO3+2HCl═CaCl+H2O+CO2↑分解反應(yīng)
D.用磁鐵礦石(主要成分:Fe3O4)煉鐵:4CO+Fe3O4 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2 還原反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

15.CuSO4是一種重要的化工原料,電解CuSO4溶液可制得O2等物質(zhì),發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)如下:2CuSO4+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$O2↑+2Cu+2H2SO4,現(xiàn)取一定質(zhì)量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的CuSO4溶液進(jìn)行電解,當(dāng)CuSO4完全反應(yīng)時(shí),停止通電,生成O2的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示,請計(jì)算:
(1)參加反應(yīng)的CuSO4是多少克?
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列說法正確的是(  )
A.使用催化劑可以生成更多的產(chǎn)物
B.因?yàn)樗肿又泻醒踉,所以涼開水可以養(yǎng)魚
C.稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑,可作燈泡保護(hù)氣
D.空氣的污染物有可吸入顆粒物、二氧化硫、二氧化碳和二氧化氮等

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.人類的生活和生產(chǎn)離不開鋼鐵,但因鋼鐵銹蝕而造成的損失十分巨大.根據(jù)教材如圖鐵的銹蝕實(shí)驗(yàn),回答問題.
(1)可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有一段時(shí)間后鐵絲表面生銹,紅色的水到倒吸入導(dǎo)管中;出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是鐵絲在食鹽水的作用下與氧氣、水發(fā)生反應(yīng)生成鐵銹,因鐵絲吸收了錐形瓶內(nèi)的氧氣,使錐形瓶內(nèi)的氣體壓強(qiáng)減小,在外界大氣壓的作用下,水沿導(dǎo)管上升.通過比較,你覺得濃食鹽水在鋼鐵銹蝕中起了加速作用.
(2)通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),請你提出一條減少鋼鐵銹蝕的建議:保持鐵制品表面的潔凈與干燥.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.與碳元素有關(guān)的下列物質(zhì)中,由原子構(gòu)成的是(  )
A.C60B.石墨C.CO2D.Na2CO3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案