（2012?集美區(qū)質(zhì)檢）下列實驗方案中，設(shè)計合理的是（　�。�
分析：A、根據(jù)二氧化碳不支持燃燒分析；
B、根據(jù)硬水與軟水的檢驗方法進行分析判斷；
C、根據(jù)除雜的原則及物質(zhì)的性質(zhì)分析：反應(yīng)后是否帶入新的雜質(zhì)；
D、根據(jù)使用pH測定溶液pH的方法分析．
解答：解：A、要除去CO2中的CO，一氧化碳雖然能夠燃燒，但二氧化碳不支持燃燒，所以很難點燃，故A錯誤；
B、軟水中含有的鈣鎂離子較少，加入肥皂水，會產(chǎn)生大量泡沫；硬水加入肥皂水時泡沫較少，故B正確；
C、除去NaCl中的Na2CO3加入稀硫酸，反應(yīng)后會帶入硫酸鈉雜質(zhì)，達(dá)不到除雜目的，故C錯誤；
D、測溶液pH時，不能將試紙直接浸入待測液中，會污染試劑，故D錯誤；
故選項為：B．
點評：本題是一道綜合性的實驗設(shè)計題，難度不是很大，掌握二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、除雜的原則、硬水與軟水的檢驗、溶液酸堿度的檢驗即可正確解答本題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?集美區(qū)質(zhì)檢）豆?jié){被稱為“植物奶”，其中含有的異黃酮（C15H10O2）具有防癌功能，下列關(guān)于異黃酮說法正確的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?集美區(qū)質(zhì)檢）化學(xué)與生活息息相關(guān)
（1）空氣是一種重要的自然資源，空氣成分按體積計算，含量最多的是
N2
N2
（填寫化學(xué)式）
（2）水是地球上最普遍最常見的物質(zhì)之一，食鹽水中溶質(zhì)是
氯化鈉
氯化鈉
，溶劑是
水
水
．凈水器中活性炭起
吸附
吸附
作用．
（3）食物的成分主要含有蛋白質(zhì)、糖類、油脂、
維生素
維生素
、
無機鹽
無機鹽
 和水等六大營養(yǎng)素，攝取食物應(yīng)遵循
均衡
均衡
 原則．
（4）某市售天然礦泉水標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示，用化學(xué)符號填空：
①鎂離子
Mg2+
Mg2+
；
②硫酸根離子
SO42-
SO42-
；
③由標(biāo)簽中的離子構(gòu)成的一種鹽
MgCl2
MgCl2
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?集美區(qū)質(zhì)檢）完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）水通電分解
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
；
（2）鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
；
（3）干粉滅火器中的干粉（主要成分是NaHC03）受熱時分解生成碳酸鈉、水和一種氣體
2NaHC03
  △  
.
 
Na2C03+H20+C02↑
2NaHC03
  △  
.
 
Na2C03+H20+C02↑
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?集美區(qū)質(zhì)檢）“空瓶生煙”（如圖1所示），A瓶中充滿氯化氫氣體，B瓶中充滿氨氣，抽開毛玻璃片，瓶中充滿濃濃的白煙．
請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：
（1）若用“”表示氫原子，用“”表示氮原子，用“”表示氯原子，上述反應(yīng)過程可用如圖2表示：該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
NH3+HCl═NH4Cl
NH3+HCl═NH4Cl
；該反應(yīng)的基本類型是
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)
．
（2）分析以上微觀模擬圖，你能得出的結(jié)論是
在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分等
在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分等
（寫一條）；
（3）生成物中的氯化銨是一種常見的化肥，它屬于化肥中的
氮
氮
（填“氮”、“磷”、“鉀”）肥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?集美區(qū)質(zhì)檢）探究能使帶火星的木條復(fù)燃的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)
[提出問題]是不是只有純凈的氧氣才能使帶火星的木條復(fù)燃？
[活動與探究]（1）先制取一定量的氧氣備用
（2）測得集氣瓶的實際容積為300mL
（3）采用某種方法得到5瓶含氧量不同的空氣
（4）分別用帶火星的木條伸入這5瓶空氣中，觀察是否復(fù)燃
集氣瓶編號 瓶內(nèi)預(yù)裝水的體積/mL 充入氧氣體積/mL 瓶內(nèi)空氣體積/mL 瓶內(nèi)空氣里氧氣的體積分?jǐn)?shù) 木條能否復(fù)燃
1 120 120 180 52.8% 能
2 100 100 200 能
3 80 80 220 42.1% 能
4 70 70 230 39.4% 不能
5 60 60 240 36.8% 不能
相關(guān)數(shù)據(jù)如下表：
[得出結(jié)論]由該實驗可得到的結(jié)論是
使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣不一定是純氧氣
使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣不一定是純氧氣
．
[表達(dá)交流]
（1）編號2的集氣瓶內(nèi)空氣里氧氣的體積分?jǐn)?shù)是
47.3%
47.3%
．
（2）請指出本探究活動中得到編號1（瓶內(nèi)空氣里氧氣的體積分?jǐn)?shù)為52.8%）的空氣的具體方法
在集氣瓶中裝入120mL的水，用排水法收集氧氣，并用毛玻璃片蓋住
在集氣瓶中裝入120mL的水，用排水法收集氧氣，并用毛玻璃片蓋住
．
（3）做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，為什么要預(yù)先在瓶底裝少量水？原因是
防止濺落的氧化物炸裂瓶底
防止濺落的氧化物炸裂瓶底
，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
．

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