下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關系。A、D為固體且組成元素相同，A為紫黑色；X、F為液體且組成元素相同，E為產(chǎn)生溫室效應的常見氣體，Y是紅色的金屬。請回答：
⑴寫出化學式：B ▲ ，Y ▲ ；
⑵C在反應③中起 ▲ 作用。
⑶寫出有關反應的化學方程式：① ▲ ；⑤ ▲ 。
⑷反應⑥在催化反應室中進行，且發(fā)生多個反應，如Ⅰ和Ⅱ，請推斷完成反應Ⅱ的化學方程式：
Ⅰ CH4+2H2O CO2+4H2 Ⅱ C+ ▲ 2CO
⑸若將合成氣中兩氣體按分子數(shù)之比為1:1進行化合（原子利用率為100%），可合成多種
有機化工產(chǎn)品，寫出其中一種可能產(chǎn)品的化學式 ▲ 。
科目：初中化學 來源： 題型：
泡菜具有獨特的風味，適合制作泡菜的食鹽水濃度是4%。在配制4%的食鹽水時，會導致溶液濃度偏小的是( )
①稱量好的食鹽倒入燒杯時，有少許灑出�、诹克捏w積時，俯視量筒�、廴芙馐雏}的燒杯內(nèi)壁是潮濕的
④用4 g食鹽和100 g水配制溶液
A．②③ B．①③④
C．①②③ D．①②③④
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科目：初中化學 來源： 題型：
實驗室要配制50 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的硝酸鉀溶液，現(xiàn)有25 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為40%的硝酸鉀溶液、20 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的硝酸鉀溶液及足夠多的硝酸鉀晶體和蒸餾水，請選用上述的藥品，設計三種配制方案填入下表。
| 配制方案(只要說明配制時所需 | |
| 的各種藥品及用量即可) | |
| 方案一 | 25 g溶質(zhì)質(zhì)量分 |
| 數(shù)為40%的硝酸鉀溶液和25 g水 | |
| 方案二 | __ __ |
| 方案三 | 20 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的硝 |
| 酸鉀溶液、7 g硝酸鉀和23 g水 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列說法正確的是
A．洗潔精具有乳化功能，常用于洗去餐具上的油污
B．合金硬度一般比組成它的純金屬要小
C．高爐煉鐵中所需的高溫和CO的生成都與焦炭有關
D．電解水實驗中與電源正、負極相連的電極上產(chǎn)生的氣體體積之比為2∶1
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科目：初中化學 來源： 題型：
化學興趣小組用右圖裝置進行實驗，
發(fā)現(xiàn)鎂片完全溶解、澄清石灰水變渾濁�，F(xiàn)
探究石灰水變渾濁的原因：
⑴鎂和鹽酸反應的化學方程式為 ▲ ，
該反應 ▲ （填“吸熱”或“放熱”）。
⑵ ▲ 。
⑶若將稀鹽酸換成水，鎂片換成 ▲ 固體，同樣也
可以觀察到到飽和石灰水變渾濁。
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科目：初中化學 來源： 題型：
每年五、六月份，人們在桅子花樹旁會聞到怡人的香味．這一現(xiàn)象說明（ �。�
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| A． | 分子很小 | B． | 分子分裂成原子 |
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| C． | 分子在不停地運動 | D． | 分子之間有間隔 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
為了探究燃燒的條件，小軍查閱資料得知：白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃，五氧化二磷會刺激人的呼吸道．他設計了如圖所示的實驗裝置．將分別盛有少量白磷和少量紅磷的兩支試管，放入到盛水的燒杯中，另將少量白磷直接投入到燒杯的水中．觀察到的實驗現(xiàn)象如下：
①試管中的白磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙；②試管中的紅磷不燃燒；③燒杯中的白磷不燃燒．
（1）白磷燃燒的化學方程式為： ；
（2）分析實驗現(xiàn)象，得出結(jié)論：
由現(xiàn)象①②得到的燃燒條件是： ；
由現(xiàn)象①③得到的燃燒條件是： ．
（3）請舉一例說明燃燒必須有可燃物參加： ．
（4）請你根據(jù)小軍查閱的資料和實驗現(xiàn)象，指出他設計的裝置有何不足： 沒；你建議如何改進： ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
我們已經(jīng)學過的材料有 、 、 、 四類。就下列材料:玻璃、方便袋、玻璃鋼、不銹鋼四種物質(zhì),其中屬于金屬材料的是 ,屬
于硅酸鹽材料的是 ,屬于合成材料的是 ,
屬于復合材料的是 。
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（2）催化
