12.木炭粉還原氧化銅實驗后的混合粉末中含有銅、氧化銅、少量木炭粉、實驗室從該混合粉末中回收銅的方案如下:

請根據(jù)流程圖,回答下列問題:
(1)固體B所含的物質(zhì)是Fe,Cu(填物質(zhì)化學式),該回收方案還能得到的副產(chǎn)品是氫氣和FeSO4;
(2)用稀硫酸溶解黑色固體的化學方程式是H2SO4+CuO═CuSO4+H2O,溶液A加入過量鐵粉的化學方程式是Fe+CuSO4═FeSO4+Cu(任寫一個);
(3)檢驗得到的銅是否含鐵粉的操作是滴加稀硫酸,觀察是否有氣泡產(chǎn)生;
(4)途徑Ⅱ與途徑Ⅰ比較,Ⅱ的優(yōu)點是直接除去木炭粉,簡化了實驗步驟.

分析 (1)根據(jù)反應(yīng)流程及反應(yīng)物和生成物分析作答;
(2)根據(jù)反應(yīng)流程及反應(yīng)物和生成物寫出化學方程式;
(3)根據(jù)鐵與稀硫酸反應(yīng)有氣泡放出進行解答;
(4)根據(jù)途徑Ⅱ直接除去木炭粉進行解答.

解答 解:(1)根據(jù)反應(yīng)流程及反應(yīng)物和生成物分析,固體B所含的物質(zhì)是被鐵置換出的銅和剩余的鐵,其化學式為:Fe、Cu;氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,過濾后的濾液中加入鐵粉,硫酸銅和鐵粉反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,該回收方案還能得到的副產(chǎn)品是:氫氣(來自鐵和硫酸的反應(yīng))和FeSO4;
(2)用稀硫酸溶解黑色固體,氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,銅、木炭與硫酸不反應(yīng),化學方程式為:H2SO4+CuO═CuSO4+H2O;
溶液A加入過量鐵粉,硫酸銅和鐵粉反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,化學方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
(3)檢驗得到的銅是否含鐵粉的操作是:取少量固體滴入稀硫酸,觀察是否有氣泡產(chǎn)生;
(4)途徑Ⅱ與途徑Ⅰ比較,Ⅱ的優(yōu)點是直接除去木炭粉,簡化了實驗步驟.
故答案為:
(1)Fe,Cu;氫氣和FeSO4
(2)H2SO4+CuO═CuSO4+H2O;Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
(3)滴加稀硫酸,觀察是否有氣泡產(chǎn)生;
(4)直接除去木炭粉,簡化了實驗步驟.

點評 對于流程圖的題目關(guān)健是看明白流程圖中各物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,注意過量物質(zhì)的去向,如何除去過量物質(zhì).

練習冊系列答案
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D.空氣是一種寶貴的自然資源,要保護空氣,防止污染

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20.某網(wǎng)吧為贏利不擇手段,給通宵上網(wǎng)的學生提磷酸可待因糖漿,短時興奮,但長期服用會導致學生食欲減退、情緒易激動且吸食成癮的惡果.已知磷酸可待因的化學式為:C18H21NO3•H3PO4•H2O.試回答下列問題:[提示:CuSO4•5H2O的相對分子質(zhì)量計算式為:64×1+32×1+16×4+5×(1×2+16×1)=250]
(1)其相對分子質(zhì)量為415;
(2)磷酸可待因分子中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為13:64.
(3)試計算100g5%磷酸可待因糖漿中含碳元素的質(zhì)量.

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7.Fe2O3、ZnO、CuO的固體混合粉末a g,在加熱條件下用足量C還原,得到金屬混合物3.61g,將生成的CO2氣體用足量的澄清石灰水吸收后,產(chǎn)生10.00g白色沉淀,則a的數(shù)值為( 。
A.5.21B.6.81C.3.21D.6.39

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17.如圖是甲同學設(shè)計的證明H2和CO具有還原性的實驗裝置:

請回答:
(1)在實驗過程中,裝置B處能觀察到的現(xiàn)象是白色粉末變成藍色,裝置C處發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(2)乙同學提出甲同學設(shè)計太復(fù)雜,可將酒精燈合二為一,去掉D處酒精燈而將尾氣導管口旋轉(zhuǎn)到A處酒精燈的火焰上即可.請問乙同學設(shè)計是否合理?不合理(填“合理”或“不合理”),理由是兩處并非同時點燃.

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1.甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖,下列說法中不正確的是( 。
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B.將t2℃甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3℃(溶劑的量不變),兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
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18.根據(jù)圖提供的信息,下列說法錯誤的是( 。
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19.材料與我們的生活息息相關(guān),并且不斷地發(fā)展變化,比如,制造自來水管道和下水管道的材料已由鋼鐵材料發(fā)展為現(xiàn)在的塑料.請回答:
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