4.下列A~F是初中化學(xué)中的六個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)按要求完成:

(1)A實(shí)驗(yàn)中電源正極產(chǎn)生的氣體是氧氣(O2);
(2)C實(shí)驗(yàn)中燒杯③的作用是作對(duì)比或?qū)Ρ葘?shí)驗(yàn)或控制變量法;
(3)D實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,下列操作步驟不妥的是③:
①實(shí)驗(yàn)前只夾緊了止水夾 ②點(diǎn)燃足量的紅磷立即伸入集氣瓶中③燃燒停止后立即打開(kāi)止水夾;
(4)若用E裝置除去O2中的水蒸氣,該液體試劑是濃硫酸;
(5)F實(shí)驗(yàn)中,先滴加氫氧化鈉溶液,再加入鹽酸溶液,氣球的變化情況是先變大再變小,寫出導(dǎo)致氣球變化的化學(xué)方程式是:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O、Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
(6)上述實(shí)驗(yàn)中,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖荁(填字母序號(hào))

分析 (1)電解水時(shí)“正氧負(fù)氫、氫二氧一”進(jìn)行解答;
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明分子的運(yùn)動(dòng)需要設(shè)計(jì)對(duì)比試驗(yàn),
(3)保證該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是:裝置氣密性好;實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾;紅磷過(guò)量或足量;冷卻后再打開(kāi)止水夾;
(4)濃硫酸具有吸水性;
(5)氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,依據(jù)壓強(qiáng)變化進(jìn)行分析解答;
(6)根據(jù)稀釋濃硫酸的方法來(lái)分析.

解答 解:(1)根據(jù)圖電解水時(shí)“正氧負(fù)氫、氫二氧一”判斷連接正極的試管中產(chǎn)生的氣體是氧氣(O2);故填:氧氣(O2);
(2)燒杯③是想說(shuō)明酚酞在空氣中不變色,起到了作對(duì)比或?qū)Ρ葘?shí)驗(yàn)或控制變量法;故填:作對(duì)比或?qū)Ρ葘?shí)驗(yàn)或控制變量法;
(3)保證該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是:裝置氣密性好;實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾;紅磷過(guò)量或足量;冷卻后再打開(kāi)止水夾.故填:③;
(4)利用濃硫酸的吸水性,可知瓶?jī)?nèi)是濃硫酸;故填:濃硫酸;
(5)氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,二氧化碳被消耗,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變小,氣體變大,碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變大,氣球變小,故填:先變大再變;CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
(6)B不能將水倒入濃硫酸中,以防濃硫酸放熱造成液滴飛濺;故填:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了水的電解的知識(shí)以及氧氣含量的測(cè)定、濃硫酸的稀釋和二氧化碳的性質(zhì)等,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

14.下列做法不正確的是( 。
A.用便宜的劣質(zhì)煤作燃料B.加強(qiáng)工廠“三廢”治理
C.大力開(kāi)發(fā)礦物資源D.合理使用農(nóng)藥、化肥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.某學(xué)生在用氯酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中,錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳混入氯酸鉀內(nèi),其結(jié)果是(  )
A.反應(yīng)速度加快,生成氧氣的量不變B.反應(yīng)速度加快,生成氧氣的量增多
C.反應(yīng)速度不變,生成氧氣的量不變D.反應(yīng)速度不變,生成氧氣的量增多

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)制取氣體的有關(guān)規(guī)律,如圖是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)結(jié)合如圖回答問(wèn)題:

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱:a試管.
(2)氫氣是最清潔的燃料,它的密度比空氣小,難溶于水,實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來(lái)制得.則發(fā)生裝置應(yīng)選擇A,收集裝置可選用C或E.(填字母)
(3)通過(guò)查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;②化學(xué)中用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置是B,收集裝置是E.(填字母)該發(fā)生裝置還能制取氧氣氣體,其反應(yīng)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.生活中處處含有化學(xué)知識(shí),具備化學(xué)知識(shí)會(huì)使我們的生活方式更加科學(xué).下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.保證居民有均衡營(yíng)養(yǎng)的前提是食品必須安全,因而食品的種類盡可能少為好
B.利用高溫消毒的原因是能夠破壞蛋白質(zhì)的生理活性
C.人體所需要的熱量大約70%來(lái)自糖類
D.尼古丁是一種劇毒興奮劑,會(huì)使吸煙者產(chǎn)生依賴,所以我們要拒絕煙草

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.按要求用化學(xué)用語(yǔ)填空.
(1)白酒飲用過(guò)量會(huì)使人中毒,其中主要成分是C2H5OH.
(2 )為改良酸性土壤,可施用適量的堿是Ca(OH)2
(3)某氣體在空氣中占78%(體積百分含量),保持它的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是N2
(4)的離子符號(hào)Al3+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.吸煙有害健康,科學(xué)實(shí)驗(yàn)表明香煙所產(chǎn)生的煙霧中,至少有300多種化合物不同程度對(duì)人體有害.為了檢驗(yàn)該煙霧中是否存在CO2和CO,在對(duì)香煙燃燒產(chǎn)生的煙霧進(jìn)行適當(dāng)處理后,依次通過(guò)足量的以下試劑:①澄清石灰水,②濃硫酸;③灼熱的黑色氧化銅粉末,④澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)①、④變渾濁.試回答:
(1)①中發(fā)生的現(xiàn)象說(shuō)明煙霧中存在CO2;
(2)煙霧中是否存在CO?存在,做出此判斷依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為④中變渾濁.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.如圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中C、D、G為單質(zhì),且G是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬,其余為化合物.A是地球上最多的液態(tài)氧化物,F(xiàn)與H的組成元素相同.J不溶于水,是常見(jiàn)的重要的建筑材料(反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去).
(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式BCaO、DH2
(2)C→F反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)
(3)寫出E+F→G+H的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.2013年4月20日,四川雅安蘆山發(fā)生了7.0級(jí)的大地震.地震災(zāi)害過(guò)程中發(fā)生的下列變化與其他三項(xiàng)不同的是( 。
A.山體滑坡B.房屋倒塌C.鐵軌扭曲D.倉(cāng)庫(kù)爆炸

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同步練習(xí)冊(cè)答案