20．下列屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．瓷碗破碎B．火柴折斷C．衣服曬干D．食物腐爛

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、瓷碗破碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、火柴折斷過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、衣服曬干過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、食物腐爛過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．氮化鋁（AlN）具有耐高溫、抗沖擊、導(dǎo)熱性好等優(yōu)良性質(zhì)，被廣泛應(yīng)用于大規(guī)模集成電路生產(chǎn)、陶瓷工業(yè)等領(lǐng)域．
（1）氮化鋁（AlN）屬于B（填序號(hào)）．
A．單質(zhì)  B．化合物  C．氧化物  D．混合物
（2）氮化鋁（AlN）中氮元素的化合價(jià)為-3．
（3）在高溫條件下，氧化鋁、氮?dú)夂吞挤磻?yīng)可制得氮化鋁和一氧化碳．生成的一氧化碳對(duì)空氣有污染，處理該氣體的方法是將其點(diǎn)燃．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．小麗同學(xué)用氫氧化鈉溶液和稀鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸一會(huì)兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．此時(shí)，她停止滴加稀鹽酸，并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究．
（1）寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式NaOH+HCl═NaCl+H2O．
（2）探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分：
【提出問題】該燒杯內(nèi)的溶液中溶質(zhì)是什么？
【進(jìn)行猜想】（A）溶質(zhì)可能是NaCl和NaOH （B）溶質(zhì)可能只是NaCl（C）溶質(zhì)可能鹽酸和氯化鈉．
【實(shí)驗(yàn)探究】①小麗從燒杯中取了少量反應(yīng)后的溶液于試管中，并滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩．觀察到酚酞試液不變色，于是她排除了猜想（A），理由是氫氧化鈉溶液顯堿性，酚酞溶液遇到堿性溶液會(huì)變成紅色，酚酞溶液不變色，證明溶液不顯堿性，所以沒有氫氧化鈉
②小麗欲探究燒杯內(nèi)溶液的成分，進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫她完成：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
另取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，碳酸鈉/鋅、鐵/紫色石蕊溶液中有氣泡冒出/溶液由紫色變成紅色猜想（C）正確
（3）小寧另選用一瓶敞口放置的氫氧化鈉溶液與稀硫酸反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，他想此溶液已變質(zhì)，那么是部分變質(zhì)還是全部變質(zhì)呢？【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性他設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量溶液于試管中，滴加足量CaCl2溶液，靜置后過濾，在濾液中加入酚酞溶液．白色沉淀生成，溶液變紅色此溶液部分變質(zhì)
小寧欲除去此變質(zhì)溶液中的雜質(zhì)，應(yīng)選用適量氫氧化鈣溶液，寫出有關(guān)反應(yīng)的方程式：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．有下列現(xiàn)象：①相同質(zhì)量的氮?dú)怏w積比液氮體積大；②氫氣可以用作燃料，而水可以用作滅火劑；③漫步在花園里可以聞到桂花花香；④1個(gè)氫氣分子質(zhì)量為3.34×10-27kg．請(qǐng)把上述現(xiàn)象的序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上．
（1）微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的③．　�。�2）微粒之間有空隙①．
（3）微粒的質(zhì)量很�、埽　　。�4）不同種物質(zhì)的微粒性質(zhì)不同②．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．向澄清石灰水中吹入二氧化碳?xì)怏w，觀察到的現(xiàn)象是（　　）
A．沒有明顯的變化B．變渾濁C．有水蒸氣出現(xiàn)D．變紅色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列由離子構(gòu)成的物質(zhì)是（　�。�
A．水B．銅C．氯化鈉D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．維生素能調(diào)節(jié)新陳代謝，維持身體健康．下列食物富含維生素的是（　�。�
A．豬肉B．奶油C．青菜D．面包

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．以下物質(zhì)：①氮?dú)�；②人體呼出的氣體；③液氧；④汽水；⑤二氧化碳；⑥新鮮的空氣；⑦雨水；⑧高錳酸鉀受熱完全分解以后的剩余固體．其中屬于純凈物的是①③⑤；屬于混合物的是②④⑥⑦⑧（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．人類不僅面臨淡水資源的緊缺，而且面臨水體污染的危害．
（1）下列做法可能會(huì)造成水污染的是②、③、⑤（填序號(hào)）．
①工業(yè)污水經(jīng)過處理，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)再排放．
②生活污水的隨處排放
③農(nóng)業(yè)上農(nóng)藥、化肥的任意施用
④退耕還林，恢復(fù)生態(tài)濕地  
⑤在沿河兩岸興建化工廠、造紙廠等
（2）自來水廠凈水過程中常用活性炭，活性炭的主要作用是吸附．
（3）海水中含有許多雜質(zhì)，若要使其變成較純凈的水需要的操作方法是蒸餾．

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