【題目】在“宏觀微觀”之間建立聯(lián)系,是學(xué)習(xí)化學(xué)學(xué)科必備的思維方式,如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法正確的是( 。
A.該反應(yīng)中乙、丙、丁都是氧化物B.反應(yīng)生成丙、丁分子個數(shù)比為3:1
C.參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量比為60:224D.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
【答案】C
【解析】
由反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)是C2H6燃燒生成了二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:。
A、由物質(zhì)的組成可知,該反應(yīng)中乙是單質(zhì),丙、丁都是氧化物,故A錯誤;
B、由方程式可知,反應(yīng)生成丙、丁分子個數(shù)比為6:4=3:2,故錯誤;
C、由方程式可知,參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量比為[2×(12×2+1×6)]:[7×(16×2)]=60:224,故正確;
D、由方程式可知,該反應(yīng)的生成物是兩種化合物,不屬于置換反應(yīng),故錯誤。
故選C。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組以H2O2分解為例,研究濃度、催化劑、溫度對反應(yīng)速率的影響。按照如下方案完成實(shí)驗(yàn)。測量得到氧氣的體積與時間的關(guān)系如圖所示。
實(shí)驗(yàn) | 反應(yīng)物 | 催化劑 | 溫度 | 氧氣體積與時間的關(guān)系 |
① | 10mL10%H2O2溶液 | 無 | 25°C | Ⅳ |
② | 10mL20%H2O2溶液 | 無 | 25°C | Ⅲ |
③ | 10mL20%H2O2溶液 | 無 | 40°C | Ⅱ |
④ | 10mL20%H2O2溶液 | 1~2滴飽和FeCl3溶液 | 40°C | Ⅰ |
回答下列問題:
(1)寫出H2O2分解的反應(yīng)方程式:______。
(2)對比實(shí)驗(yàn)③和④的目的是_____ 。
(3)通過對比實(shí)驗(yàn)②和③,所得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是___。
(4)請在圖A中畫出實(shí)驗(yàn)①測量得到氧氣的體積與時間的關(guān)系曲線Ⅳ___。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶 水)的溶解度曲線,回答下列問題。
(1)t2℃時,甲的溶解度_________________(填“>”“<”或“=”) 乙的溶解度。
(2)t1℃時,將25g丙加入到50g水中充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為___________g,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 _______________(精確到0.1%)。
(3)乙中含有少量的甲,欲提純乙應(yīng)采用的方法是_______________。
(4)將100g10%的甲溶液稀釋到4%需加入_______________g水。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法錯誤的是( )
A. T2℃時,向各裝有50g水的三個燒杯中,分別加入甲、乙、丙固體各40g,充分?jǐn)嚢韬笮纬娠柡腿芤旱氖且液捅?/span>
B. 甲中混有少量的乙,提純甲的常用方法是降溫結(jié)晶
C. 在T1℃時,將接近飽和的丙溶液變?yōu)轱柡腿芤海軇┑馁|(zhì)量可能不變
D. 將T2℃的甲、乙、丙飽和溶液溫度降至T1℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為乙=丙>甲
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小晨同學(xué)從課外讀物中得知:在加熱條件下,鈉與CO2反應(yīng)的產(chǎn)物可能有C、CO、Na2CO3、Na2O。于是設(shè)計實(shí)驗(yàn)對產(chǎn)物成分進(jìn)行探究。
(查閱資料)①BaCl2溶液呈中性;②4Na+O2=2Na2O;③Na2O+H2O=2NaOH;④2Na+2H2O=2NaOH+H2↑;⑤CO通入PdCl2溶液中有黑色沉淀生成。
(提出問題)在加熱條件下,鈉與CO2反應(yīng)的產(chǎn)物有哪些?
(猜想假設(shè))猜想一:產(chǎn)物中一定有C 猜想二:產(chǎn)物中一定有CO
猜想三:產(chǎn)物中一定有Na2CO3 猜想四:產(chǎn)物中一定有Na2O
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)用下圖所示裝置(夾持裝置已略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;裝置C的作用是_____。
序號 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
(1) | 待鈉完全反應(yīng)后,將裝置D中的固體置于燒杯中,加蒸餾水溶解 | 有黑色不溶物 | 猜想____正確 |
(2) | 將實(shí)驗(yàn)(1)所得混合物過濾,取濾液加入過量BaCl2溶液 | _____ | 猜想三正確 |
(3) | _____ | 猜想二正確 |
(反思與評價)小晨同學(xué)向?qū)嶒?yàn)(2)所得溶液中滴入幾滴酚酞溶液,溶液呈紅色。 于是得出結(jié)論:在加熱條件下,鈉與CO2反應(yīng)一定產(chǎn)生Na2O。該結(jié)論是否嚴(yán)謹(jǐn)?____(填“是”或“否”),理由是____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用“化學(xué)的視角”認(rèn)識身邊的物質(zhì)
(1)如圖1是自然界中碳循環(huán)的示意圖:
①下列關(guān)于自然界中碳循環(huán)的說法中,不正確的是_____
A 使用天然氣作燃料可有效緩解溫室效應(yīng)
B 海洋能夠吸收二氧化碳,其原因是二氧化碳能溶于水并可與水反應(yīng)
C 動植物體內(nèi)的葡萄糖在酶的作用下緩慢氧化,生成了二氧化碳和水
D 在碳循環(huán)的過程中,C元素化合價一直升高
②請驗(yàn)證人和動物呼出的氣體中含有二氧化碳_____(用化學(xué)方程式表示)
(2)水是地球表面數(shù)量最多的天然物質(zhì)。認(rèn)識水、利用水是全人類的責(zé)任。
①圖2實(shí)驗(yàn)試管2中得到的氣體是_____
②已知所含元素化合價發(fā)生變化的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng),其中被還原的元素化合價降低,被氧化的元素化合價升高。海洋中有豐富的資源,如圖3所示利用海水可獲得許多化工產(chǎn)品,下列有關(guān)說法錯誤的是_____
A 第①步中除去粗鹽中的SO2-、Ca2+、Mg2+等雜質(zhì),加入的試劑順序?yàn)椋?/span>Na2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液,過濾后加鹽酸
B 在第④步中溴元素被氧化
C 第③步中發(fā)生分解反應(yīng)
D 第②步中加入的試劑為CaCl2溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫不正確的是( 。
A.氫氧化銅Cu(OH)2B.氯化鐵FeCl3
C.硝酸銨NH4NO3D.硫酸鋁AlSO4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】X與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為。下列說法中正確的是
A.X的化學(xué)式為CaH2
B.空氣中久置的X最終轉(zhuǎn)化為Ca(OH)2
C.X與水的反應(yīng)為置換反應(yīng)
D.X可用于干燥氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組開展“測定密閉容器中某種氣體的體積分?jǐn)?shù)”的探究實(shí)驗(yàn)。
(實(shí)驗(yàn) 1)按圖 1 所示裝置,用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
(實(shí)驗(yàn) 2)按圖 2 所示裝置,在集氣瓶內(nèi)壁用水均勻涂附鐵粉除氧劑(其中輔助成分不干擾實(shí)驗(yàn)),利用鐵銹蝕原理測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
(1)實(shí)驗(yàn) 1 中,紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是_____。紅磷熄滅后,集氣瓶冷卻至室溫,打開 K,水能倒吸入集氣瓶的原因是________。
(2)為提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,以上兩個實(shí)驗(yàn)都需要注意的事項(xiàng)是________(寫一點(diǎn))。
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,連接數(shù)字傳感器,測得實(shí)驗(yàn) 1、實(shí)驗(yàn) 2 中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時間變化的關(guān)系分別如圖 3、圖 4 所示。依據(jù)圖 3、圖 4 信息,_____(填"實(shí)驗(yàn) 1”或“實(shí)驗(yàn) 2") 的測定方法更準(zhǔn)確,判斷依據(jù)是_____。
(4)結(jié)合你的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),若要尋找紅磷或鐵粉除氧劑的替代物。用圖 1 或圖 2 裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),該替代物應(yīng)滿足的條件是_____(寫兩點(diǎn))。
(實(shí)驗(yàn) 3)測定用排空氣法收集到的集氣瓶中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)。
(5)甲同學(xué)設(shè)計圖 5 所示裝置進(jìn)行測定。濃 NaOH 溶液的作用是_____(用化學(xué)方程式表示)。
(6)乙同學(xué)提出,僅利用圖 6 所示裝置,在不添加其他試劑的前提下,也能測得集氣瓶中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)。為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,操作方法?/span>_____。
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