某;瘜W(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)期使用的熱水壺底部有一層水垢,水垢的主要成分是碳酸鈣.他們?yōu)榱藴y(cè)定水垢中碳酸鈣的含量,將足量鹽酸加入到10g水垢中,同時(shí)測(cè)量5分鐘(min)內(nèi)生成CO2質(zhì)量,測(cè)量數(shù)據(jù)如下表:
時(shí)間/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
生成CO2的質(zhì)量/g | 1.1 | 2.2 | 3.3 | 3.3 | 3.3 |
計(jì)算:
①當(dāng)CaCO3完全反應(yīng)后,生成CO2的質(zhì)量為 g;②該水垢中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算. | |
專(zhuān)題: | 有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算. |
分析: | 根據(jù)是否繼續(xù)產(chǎn)生二氧化碳對(duì)表中數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比分析,可以確定碳酸鈣完全反應(yīng)時(shí)的時(shí)間.由生成二氧化碳的質(zhì)量根據(jù)碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計(jì)算出水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù). |
解答: | 解:①?gòu)臏y(cè)量數(shù)據(jù)表中看出,3分鐘以后二氧化碳的質(zhì)量不再增加,說(shuō)明水垢中的CaC03已經(jīng)反應(yīng)完全,最后只能產(chǎn)生CO2氣體3.3g. ②設(shè)水垢中CaC03的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x. CaC03+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ 100 44 10g×x 3.3g
x=75% 故答案為:①3.3;②該水垢中CaC03的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%. |
點(diǎn)評(píng): | 本題主要考查對(duì)表格數(shù)據(jù)比較分析能力和有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算,解答此類(lèi)題時(shí),一定要確定反應(yīng)何時(shí)完全進(jìn)行,要根據(jù)完全反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。
| A. | 食醋有酸味 | B. | 食鹽能溶于水 | C. | 木炭能燃燒 | D. | 干冰能升華 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)蒸餾水、礦泉水、白醋、酒精都是常見(jiàn)的無(wú)色液體,其中白醋具有酸味,酒精具有特殊氣味的是酒精,常被稱(chēng)為綠色能源,請(qǐng)寫(xiě)出酒精燃燒的化學(xué)方程式 ;另外兩種無(wú)色液體可用多種方法區(qū)分,例如:加入 ,根據(jù)產(chǎn)生泡沫的多少來(lái)區(qū)分.
(2)小剛為了凈化收集到的雨水,自制了一個(gè)如圖1所示的簡(jiǎn)易凈水器,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 .
(3)ClO2是新一代飲用水的消毒劑,可以用來(lái)代替Cl2進(jìn)行自來(lái)水的消毒.制取ClO2的反應(yīng)過(guò)程示意圖如圖2,請(qǐng)回答:
(其中,表示鈉原子,表示氯原子,表示氧原子)C物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)是 ,D物質(zhì)的名稱(chēng)是 ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)完全正確的是( 。
| A. | 2Fe+3O2═2Fe2O3 | B. | 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 |
| C. | 4P+5O22P2O5 | D. | CO2+Ca(OH)2═CaCO3+H2O |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
節(jié)能,減排、低碳、環(huán)保是當(dāng)今世界上的主旋律.
(1)科學(xué)家采用新技術(shù),將二氧化碳和氫氣做燃燒,在一定條件下發(fā)生了如下反應(yīng):2CO2+6H2=4H2O+X,則X的化學(xué)式為 .
(2)目前我市的出租車(chē)全部改用天然氣做燃料,使?谌顺鲂性絹(lái)越“低碳”.天然氣的主要成分是 ,其完全燃燒的化學(xué)方程式為 .
(3)開(kāi)發(fā) 等新能源(舉一例),不僅可以部分解決化石能源緊缺問(wèn)題,還可以減少對(duì)環(huán)境的污染.
(4)請(qǐng)你列舉一項(xiàng)在日常生活中符合“低碳生活”的做法: .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
神舟十號(hào)飛船于2013年6月11日17時(shí)成功發(fā)射,為了保持太空艙里的碳氧平衡,常用NiFe2O4作催化劑將宇航員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2,已知NiFe2O4中Ni元素為+2價(jià),則Fe元素的化合價(jià)為( 。
| A. | +1 | B. | +3 | C. | +2 | D. | +4 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示的是甲,乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖中的相關(guān)信息判斷下列說(shuō)法正確的是( 。
| A. | 在t1℃時(shí),甲、乙兩種飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等 |
| B. | 溫度由t2℃降到t1℃時(shí),物質(zhì)甲的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變 |
| C. | t2℃時(shí),物質(zhì)甲的溶解度大于物質(zhì)乙的溶解度 |
| D. | 通過(guò)降低溫度的方法,均可以使甲乙兩種溶液中析出晶體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
鈦(Ti)具有硬度大,密度小,熔點(diǎn)高,抗腐蝕性遠(yuǎn)優(yōu)于不銹鋼等優(yōu)良性能,被譽(yù)為“未來(lái)金屬”.TiCl4+2MgTi+2MgCl2是金屬鈦冶煉過(guò)程中的反應(yīng)之一.求:若某車(chē)間要生產(chǎn)7.2噸金屬鈦,需要TiCl4的質(zhì)量.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列處理方法不正確的是( )
A.炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅
B.撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一是將大火蔓延路線前的一片樹(shù)木砍掉,形成隔離帶
C.不慎碰倒酒精燈,酒精在桌面上燃燒起來(lái),應(yīng)立即用水澆滅
D.遇到火災(zāi)時(shí),可用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域
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