(6分)根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,回答問(wèn)題。

(1)實(shí)驗(yàn)A中觀察到的現(xiàn)象是   ,說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是   。
(2)實(shí)驗(yàn)B中的現(xiàn)象是   ,此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是   
(3)實(shí)驗(yàn)C中玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是   ,該裝置的不足之處是   。
(1)滴有酚酞溶液的水由無(wú)色變?yōu)榧t色    分子不斷運(yùn)動(dòng)
(2)蠟燭由低到高依次熄滅      密度比空氣大,不可燃,不助燃
(3)3CO + Fe2O3 2Fe + 3CO2        沒(méi)有尾氣處理裝置

試題分析:(1)由于濃氨水顯堿性,又具有揮發(fā)性,氨氣分子會(huì)運(yùn)動(dòng)到滴有酚酞溶液的水中,使酚酞試液由無(wú)色變成紅色;充分說(shuō)明了分子是不斷運(yùn)動(dòng)的。
(2)往燒杯中傾倒二氧化碳,會(huì)看的蠟燭由低到高依次熄滅,說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大,還可以說(shuō)明二氧化碳不能燃燒,也不能支持燃燒。
(3)一氧化碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳,故反應(yīng)的方程式為3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2;因?yàn)橐谎趸际怯卸镜臍怏w,所以要通過(guò)燃燒法或收集法處理尾氣,因此該裝置的不足之處是,沒(méi)有尾氣處理裝置。
點(diǎn)評(píng):本題是對(duì)基本實(shí)驗(yàn)的考查,熟練掌握相關(guān)實(shí)驗(yàn)的操作、現(xiàn)象及注意事項(xiàng)等,是解題的關(guān)鍵。
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)為了測(cè)定某樣品中氧化鐵(Fe2O3)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)不含鐵元素,且不溶于水和酸),某興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你參與過(guò)程分析。
【查閱資料】
1.草酸(H2C2O4)在濃硫酸作用下受熱分解,化學(xué)方程式為H2C2O4  CO2↑+CO↑+H2O
2.堿石灰能吸收二氧化碳和水蒸氣
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及操作】用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

【問(wèn)題討論】
⑴裝藥品前應(yīng)先             ,實(shí)驗(yàn)中觀察到E中現(xiàn)象是:固體顏色   ;
⑵進(jìn)入E中的氣體是純凈、干燥的CO,則B、C、D中依次是       (填序號(hào))。
① 濃硫酸、石灰水、氫氧化鈉溶液   ② 石灰水、氫氧化鈉溶液、濃硫酸 
③ 氫氧化鈉溶液、石灰水、濃硫酸
⑶ G的作用是                     ;E中反應(yīng)的化學(xué)方程式是         ;
⑷當(dāng)E中固體完全反應(yīng)后,先熄滅      燈(A、E);
⑸實(shí)驗(yàn)裝置有一明顯缺陷是:                         
【數(shù)據(jù)處理】稱取樣品8.0g,用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng)后稱量F裝置增重4.4g。則樣品中氧化鐵質(zhì)量分?jǐn)?shù)為      。
【實(shí)驗(yàn)反思】當(dāng)觀察到E中固體全部變黑后,若立即停止通CO,則測(cè)得的樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)     (填“偏大”,“偏小”,“無(wú)影響”)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是(  )
A.鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
B.二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液變?yōu)樗{(lán)色
C.打開盛有濃鹽酸的試劑瓶的瓶蓋,瓶口會(huì)產(chǎn)生白煙
D.電解水實(shí)驗(yàn)中,正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約為1:2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是                                           (      )
A.①分離溶液中的FeCl2和CuCl2B.②檢驗(yàn)蠟燭燃燒生成的水
C.③檢驗(yàn)CO32- 的存在D.④用水吸收CO

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

(5分)請(qǐng)你根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,回答對(duì)應(yīng)的問(wèn)題 

(1)儀器a的名稱是       。用帶火星的木條檢驗(yàn)a中的氣體,觀察到木條復(fù)燃,該氣體是            
(2)將白色紙花用紫色石蕊試液噴濕,放入裝置乙中,觀察到的現(xiàn)象是             。
(3)用丙裝置探究燃燒條件。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中,正確的是______(填字母序號(hào))。
A.此組實(shí)驗(yàn)燒杯中的熱水只起提高溫度的作用
B.水下白磷未燃燒是由于沒(méi)有與氧氣接觸
C.實(shí)驗(yàn)不能比較白磷和紅磷的著火點(diǎn)高低
D.由此實(shí)驗(yàn)可以得出可燃物燃燒必須具備的條件
(4)丁裝置中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是  _____________________________   ____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是
A.紅磷在氧氣中劇烈燃燒,生成大量白色煙霧
B.水通電后,正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣
C.木炭在空氣中燃燒,發(fā)出強(qiáng)烈的白光
D.生石灰與水反應(yīng),放出熱量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />A                     B                 C                     D
A.制取并收集二氧化碳B.測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)
C.探究燃燒的三個(gè)條件D.驗(yàn)證氨氣極易溶于水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),你認(rèn)為下列家庭實(shí)驗(yàn)可能不會(huì)成功的是
A.用縫衣針淬火處理后制釣魚鉤
B.用鉛筆芯做導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)
C.將食品袋中的干燥劑(CaO)加入水中制取石灰水
D.用冷碟子放在蠟燭火焰上制取炭黑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

關(guān)于下列各實(shí)驗(yàn)的結(jié)論中錯(cuò)誤的是
A.甲實(shí)驗(yàn)中,黃銅片能在紫銅片上刻畫出痕跡,證明黃銅是合金
B.上述四個(gè)實(shí)驗(yàn),既可以反映一種物質(zhì)的物理性質(zhì),又可以反映這種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
C.乙實(shí)驗(yàn)中,既可以證明分子在不停的運(yùn)動(dòng)著,又可以分子間有間隔
D.丁實(shí)驗(yàn)中,CO發(fā)生氧化反應(yīng),CuO發(fā)生還原反應(yīng)

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